天宮課堂第二課觀后感（精選27篇）

第頁共頁天宮課堂第二課觀后感〔精選27篇〕天宮課堂第二課觀后感〔精選27篇〕天宮課堂第二課觀后感篇1地球是人類的搖籃，但人類不能一直在搖籃里。航天工程，中國起步晚，但憑借著一代代航天人堅持不懈的努力，中國航天后來居上。本次太空授課有趣有料，信號傳送明晰流暢，這是中國科技實力的完美展示，中國航天棒棒噠。天宮課堂第二課觀后感篇2昨天，我們在學(xué)校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空老師”在中國空間站精彩開講，做了很多實驗，令我印象最深入的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴漸漸積累成一個透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍(lán)色顏料，透明水球變成了一個晶瑩剔透的水晶球，再往里參加泡騰片，頓時，“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。通過這次實驗，我感受到太空無窮的奧秘。天宮課堂第二課觀后感篇3今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空老師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣闊青少年帶來的一場精彩的太空科普課。我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會一點點變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣英勇地完成祖國神圣的太空任務(wù)。天宮課堂第二課觀后感篇4我一直認(rèn)為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個在太空艙中的物理小實驗，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深入的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來回擺動，而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水，水并不會從水壺中倒出，因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會有不一樣的發(fā)現(xiàn)?！靶强蘸棋珶o比，探究永無止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在漸漸認(rèn)識世界，認(rèn)識人類自己。天宮課堂第二課觀后感篇5看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空里還能飄起來，那些航天員們在太空艙里也可以飄起來，我長大以后也想要當(dāng)航天員，去探究宇宙里更多的奧秘！天宮課堂第二課觀后感篇6這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強大。這次太空之旅，不僅刷新了中國人在太空駐留時間的紀(jì)錄，還開展了許多空間科學(xué)實驗與技術(shù)試驗，產(chǎn)出了高程度科學(xué)成果?！帮w天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！敝灰矣谟袎?、勇于追夢，就能用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，飛向浩瀚星空！天宮課堂第二課觀后感篇7偉大事業(yè)孕育著偉大精神。回望航天事業(yè)開展史，中國的航天事業(yè)從困難起步到艱辛跋涉再到獲得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的開展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢新時代。天宮課堂第二課觀后感篇8看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。假如按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當(dāng)然不是。實際上，航天員老師的生活作息和我們在地面是一樣的。但是，太空中的科學(xué)實驗可和地面上的大不一樣了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。天宮課堂第二課觀后感篇9今天我觀看了“天宮課堂”第二課，感受了航天員在太空中的生活和實驗，心情特別沖動。水油別離的實驗很有意思。宇宙真的是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好學(xué)習(xí)知識，長大才能實現(xiàn)我的太空夢想！天宮課堂第二課觀后感篇10人類對太空的探究從未停頓，從張衡到祖沖之，再到萊特兄弟。后來，加特林成為進(jìn)入太空第一人。步入21世紀(jì)，楊利偉進(jìn)入太空，把中國的航天事業(yè)代入新紀(jì)元?，F(xiàn)如今，穿過大氣層，進(jìn)入太空，成為了我們每個人的'夢想。天宮課堂第二課觀后感篇11一堂生動的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo)，明晰“腳踏實地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。當(dāng)“星辰大?！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫機密、珍惜成就的來之不易、逐夢將來的星辰大海。天宮課堂第二課觀后感篇12三位宇航員帶著我們做了許多實驗：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油別離實驗……還帶我們參觀了他們的實驗臺。當(dāng)然，最讓我印象深入的是水油別離的這項實驗。航天員真的太偉大了，科技興那么國興，科技強那么國強，自信之路成功，為中國航天點贊，為中國航天員的艱辛付出，無私奉獻(xiàn)致敬！天宮課堂第二課觀后感篇13天宮課堂的開展，給了我們疫情期間一個好時機讓我們“走出家門”，學(xué)習(xí)更多有關(guān)太空的知識。三位航天員生趣盎然的授課也激發(fā)了我們對探究太空奧秘的興趣，我相信我們將會帶著對將來的向往，隨著太空飛船放飛夢想！天宮課堂第二課觀后感篇14通過觀看本次天宮課堂，我收獲了許多知識。比方我知道了“完全失重”時重力并沒有消失；地面物體受到的重力是萬有引力的表現(xiàn)；液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實為“熱球”；快速旋轉(zhuǎn)會使水油在離心作用下實現(xiàn)分層；懸浮實驗臺可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習(xí)令我對外太空有了更多無限的遐想。天宮課堂第二課觀后感篇15小時候常常夢想宇宙的美妙。那時，我不曾見過滿天繁星，未曾領(lǐng)略過天空的浩瀚。抬頭望去，城市的燈光常常吞沒璀璨星光。如今，雖無法親身感受宇宙的奧秘，但天宮課堂將天地比照，帶我們走進(jìn)一個充滿魔幻色彩的世界。天宮課堂第二課觀后感篇16太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個月，也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂的，一定是困難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧！一提到生活，我就有疑問了，我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)別?因為太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧！吃飯大家并不生疏，在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了！我喜歡宇宙，喜歡太空，祝航天員們早點歸來，平平安安、身體安康，我們都期盼你們的歸來！上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想，將來報效祖國，為了自己的夢想努力奮斗吧！天宮課堂第二課觀后感篇17今天下午，我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課，授課地點在空間站，授課老師是航天員，一節(jié)生動有趣的“天宮課堂”開場了！翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們在中國空間站中工作、生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運動、液體外表張力等現(xiàn)象。其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演，我理解到了很多關(guān)于失重的知識。“天宮課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的興旺，同時，也激發(fā)了我探究太空奧秘的興趣。唯有如今好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強，日后才能展翅飛翔，飛向?qū)儆谧约旱膶?！天宮課堂第二課觀后感篇18今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深入的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會變成一個個小水珠。更神奇的是，沒有重力的情況下，浮力也就消失了！如同魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇！觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長大以后投身祖國的建立！天宮課堂第二課觀后感篇19“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，功能齊全，應(yīng)有盡有。行走、轉(zhuǎn)身這些簡單的動作在太空中居然這么“困難”，真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實驗，雖然我如今還有些看不懂，但是覺得特別神奇！如今的我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后也去探究太空奧秘！天宮課堂第二課觀后感篇20昨天，我們在學(xué)校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空老師”在中國空間站精彩開講，做了很多實驗，令我印象最深入的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴漸漸積累成一個透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍(lán)色顏料，透明水球變成了一個晶瑩剔透的水晶球，再往里參加泡騰片，頓時，“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。通過這次實驗，我感受到太空無窮的奧秘。天宮課堂第二課觀后感篇21今天可真幸運，我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！假設(shè)不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西！瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當(dāng)它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，去探究更多的奧秘！天宮課堂第二課觀后感篇22中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進(jìn)展直播。我也準(zhǔn)時的觀看了太空實驗，我最感興趣的就是水球?qū)嶒灹耍∈紫?，王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，漸漸地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。假如在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡直是一個奇跡！我也好想去太空啊！天宮課堂第二課觀后感篇23“天宮課堂”第二課于3月23日下午15：40在中國空間站“叕”開講了。中國空間站作為國家太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富互相配合進(jìn)展授課，中央播送電視總臺面向全球進(jìn)展現(xiàn)場直播。本次太空授課活動繼續(xù)采取了天地對話方式進(jìn)展，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油別離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，旨在傳播普及空間科學(xué)知識也激發(fā)了我不斷追尋“科學(xué)夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。仰望太空，我們有牽掛，因為空間站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國航天員；我們有底氣，因為中國航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實，“中國星”閃耀全球！浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次打破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探究已從月球、火星延伸到太陽；中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到如今已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家、科研工作者、宇航員等從事與航天事業(yè)的人們，他們一路披荊斬棘堅持、付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)時代重任，不負(fù)人民期望。有了夢想，不斷堅持，不斷前行，就可以創(chuàng)造奇跡。追夢的過程，我也要堅持自己的理想信念，不負(fù)青春，不負(fù)夢想。天宮課堂第二課觀后感篇24我們學(xué)校周五的下午組織我們上了一節(jié)妙趣橫生的網(wǎng)課——天宮課堂。我上過學(xué)而思網(wǎng)課、EF網(wǎng)課，還有疫情我們在家學(xué)習(xí)時上的空中課堂等，而天宮課堂是我上過間隔最遠(yuǎn)的網(wǎng)課了。宇航員翟志剛，葉光富和王亞平擔(dān)任老師，做了水球光學(xué)實驗、泡騰片實驗和水膜實驗，讓我印象最深入的是泡騰片實驗。首先王亞平老師把水?dāng)D到一個像放大鏡但沒有鏡片的物體中后，中間出現(xiàn)了一個水球，然后她把顏料擠到水球里，水球立即變成了藍(lán)色，就像一個藍(lán)色水晶球。之后宇航員將半個泡騰片緩緩放到水球里，水球里漸漸出現(xiàn)了許許多多的氣泡，隨著水球里的氣泡越來越多，水球也變得越來越大，王亞平老師說：“這就像我們生活的地球”。天宮課堂完畢前，航天員老師們熱情的給同學(xué)們送來祝福。翟志剛說：“太空科技，奧秘?zé)o窮將來屬于你們?！比~光富說：“天空浩瀚無比，探究永無止境，希望同學(xué)們張開夢想的風(fēng)帆，向無盡的宇宙遠(yuǎn)航?！蓖鮼喥秸f：“飛天夢，永不失重；科學(xué)夢，張力無限。此次天宮課堂第一課激發(fā)了我對宇宙空間的向往。我想這是祖國的偉大，科技的進(jìn)步，我們的幸福。我們要讓航天精神，科學(xué)精神在更多人心中生根發(fā)芽。我期待著下一次天宮課堂開課。天宮課堂第二課觀后感篇25今天，我們在家統(tǒng)一線上觀看了天宮課堂的第二課，太空老師翟志剛，王亞平，葉光富老師給我們同學(xué)們帶來了一堂生動有趣，精彩特別的太空科普課。這次課堂主要分為5個實驗以及空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示，這些實驗看似通俗簡單，實際蘊含了很多的物理知識，如失重環(huán)境下水外表的張力作用，通過旋轉(zhuǎn)把密度不同的水和油分層等等，讓我受益匪淺，其中我最感興趣的是最后一個小實驗——太空拋物實驗，頂流冰墩墩也驚喜現(xiàn)身，在實驗中冰墩墩被拋出后竟然做直線運動，在兩位老師的手中飄來飄去。這個實驗的原理是我們最近剛學(xué)到的牛頓第一定律，而且獨一無二的實驗現(xiàn)象是只有在太空這種微重力環(huán)境之下才能看到的。這次珍貴特別的知識展覽讓我驚喜萬分，也收獲滿滿同時，我也明白了許多學(xué)習(xí)上的道理，在提問過程中，有一名同學(xué)非常誠懇地問老師們：“我以后能當(dāng)航天員嗎？”“當(dāng)然”?！疤绽蠋煛蓖鮼喥缴弦淮蔚奶炜帐谡n時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次為我們講課，“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”望過去，本來遙不可及，神秘深邃的太空離我們越來越近，中國的一個個飛天夢正在實現(xiàn)，身為青少年的我們應(yīng)當(dāng)向航天員們學(xué)習(xí)，走好每一個腳印，去迎接將來星辰大海的征程。天宮課堂第二課觀后感篇26今天由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來太空也有廚房、臥室、健身區(qū)等，航天員老師通過視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨分開地球后失重狀態(tài)下的許多問題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人