籃球課程教學(xué)綱要

/籃球課程教學(xué)綱要一、課程開(kāi)發(fā)背景籃球運(yùn)動(dòng)是1８9１年由美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士·奈史密斯博士發(fā)明的?；@球運(yùn)動(dòng)是集跑、跳、投等運(yùn)動(dòng)組成的一項(xiàng)快速、激烈、綜合性的集體對(duì)抗項(xiàng)目。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可使身體各部分肌肉結(jié)石,發(fā)展勻稱(chēng)，參加籃球運(yùn)動(dòng)有助于力量、速度、耐力、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)的發(fā)展，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性,增強(qiáng)心臟、血管、呼吸、消化系統(tǒng)的機(jī)能,使身體得到全面發(fā)展。籃球運(yùn)動(dòng)還具有技巧性、游戲性和趣味性。本課程設(shè)置：初級(jí)班、中級(jí)班。根據(jù)《綱要》精神和不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，主要講授籃球基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用籃球技術(shù)科學(xué)進(jìn)行體育鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、勇于進(jìn)取的精神及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、課程目標(biāo)（一）基本目標(biāo)基本目標(biāo)是對(duì)籃球班大多數(shù)學(xué)生的基本要求.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，積極參與課內(nèi)外籃球活動(dòng)，基本形成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，具有一定的欣賞籃球比賽的能力.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：掌握籃球運(yùn)動(dòng)所授基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)配合,能合理運(yùn)用籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)方法科學(xué)的進(jìn)行鍛煉，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，掌握籃球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的處置方法.身體健康目標(biāo)：具有能測(cè)試和評(píng)價(jià)自身體質(zhì)健康狀況的能力，結(jié)合籃球課的學(xué)習(xí),安排切實(shí)可行的鍛煉計(jì)劃，掌握鍛煉身體的基本知識(shí)和方法,能合理選擇人體需要的營(yíng)養(yǎng)食品,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的生活方式，具有健康體魄。心理健康目標(biāo):通過(guò)自覺(jué)參與籃球課的實(shí)踐活動(dòng)，改善心理狀態(tài)，提高抗挫折能力，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,在運(yùn)動(dòng)中感受樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)籃球課的學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高體育文化和道德修養(yǎng)，在各類(lèi)體育活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德和團(tuán)結(jié)合作精神,正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，提高自身的社會(huì)適應(yīng)能力和組織能力.（二）發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)是為部分對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)有所長(zhǎng)和學(xué)有余力的學(xué)生確定的，也可作為籃球班大多數(shù)學(xué)生的努力目標(biāo).運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，具有較高的體育文化素養(yǎng)和觀賞水平,積極參與各種籃球活動(dòng),形成良好的鍛煉習(xí)慣,關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的各種賽事。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):熟練掌握籃球技、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力，積極提高籃球運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)水平，掌握籃球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的處置方法。在籃球比賽中表現(xiàn)出較高的運(yùn)動(dòng)才能,并能代表學(xué)校參加各類(lèi)籃球的競(jìng)賽活動(dòng)。身體健康目標(biāo):具有能測(cè)試和評(píng)價(jià)自身體質(zhì)健康狀況的能力，結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，選擇有效的鍛煉方法，提高自身科學(xué)鍛煉的能力,練就健康體魄。心理健康目標(biāo)：通過(guò)自覺(jué)參與籃球的各種競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大交往，改善心理狀態(tài)，提高抗挫折能力,在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：積極承擔(dān)俱樂(lè)部活動(dòng)的各項(xiàng)工作,積極組織班級(jí)、校級(jí)的籃球比賽和其他體育活動(dòng),具有很好的組織能力和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,成為社區(qū)體育活動(dòng)的倡導(dǎo)者和組織者。三、課程教學(xué)要求：(一）初級(jí)班培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,全面增強(qiáng)體質(zhì),重點(diǎn)提高力量、身體協(xié)調(diào)性和奔跑能力。掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù);和相關(guān)理論知識(shí)。通過(guò)籃球課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。(二）中級(jí)班提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣;掌握籃球技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)一步了解規(guī)則；增強(qiáng)參與意識(shí)；能夠看懂籃球比賽,在教學(xué)比賽中敢于擔(dān)任裁判工作。通過(guò)籃球課的教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),并能較好的運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)籃球規(guī)則與裁判法，提高觀賞高水平比賽的能力.通過(guò)籃球課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。四.教學(xué)內(nèi)容綱要(一）初級(jí)班(第一學(xué)期）理論部分:(1）基礎(chǔ)理論：基礎(chǔ)理論部分詳見(jiàn)綱要第二部分基礎(chǔ)理論的教材綱要與教學(xué)計(jì)劃。(2）專(zhuān)項(xiàng)理論：①籃球運(yùn)動(dòng)概況及發(fā)展趨勢(shì)②籃球競(jìng)賽基礎(chǔ)規(guī)則與裁判法③籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練與營(yíng)養(yǎng)④籃球運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷和處置方法⑤觀賞籃球比賽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐部分：（１)籃球基本技術(shù)(視頻內(nèi)容詳見(jiàn)籃球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件）①腳步移動(dòng)②運(yùn)球技術(shù)③傳球技術(shù)④投籃技術(shù)⑤個(gè)人防守技術(shù)⑥持球突破技術(shù)⑦搶籃板球技術(shù)（2）籃球基本戰(zhàn)術(shù)①快攻戰(zhàn)術(shù)②傳切、掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)③人盯人防守戰(zhàn)術(shù)④進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)（二)中級(jí)班（第二學(xué)期)理論部分（1）籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)及鍛煉價(jià)值（2）籃球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法（３)籃球競(jìng)賽制度（編排比賽日程）(4）籃球運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷和處理（5）觀賞籃球比賽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐部分(1）籃球基本技術(shù)①腳步移動(dòng)②運(yùn)球技術(shù)③傳球技術(shù)④投籃技術(shù)⑤個(gè)人防守技術(shù)⑥持球突破技術(shù)⑦搶籃板球技術(shù)(２)籃球基本戰(zhàn)術(shù)①快攻戰(zhàn)術(shù)②傳切、掩護(hù)、策應(yīng)配合戰(zhàn)術(shù)③人盯人防守戰(zhàn)術(shù)④進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)⑤聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)⑥進(jìn)攻聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)五．刻成實(shí)施建議1。結(jié)合我校校本課程情況，籃球課程與其他校本課程有很大的差異，學(xué)生自身的條件要求很高,以及對(duì)籃球的興趣。2。增加體育材料,籃球數(shù)目，及跑步器材。五、教學(xué)進(jìn)度（一）初級(jí)班課次教學(xué)內(nèi)容備注1分班理論課：課程介紹、介紹籃球網(wǎng)絡(luò)課程２1?；@球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介2．基本站立姿勢(shì)（腳步移動(dòng)滑步)3。原地運(yùn)球技術(shù)４。原地單手肩上投籃技術(shù)31．腳步移動(dòng)（變速跑）2.原地雙手胸前傳接球技術(shù)3。行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)４.行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)4１。腳步移動(dòng)（變方向跑)２．原地單手肩上傳接球技術(shù)3．行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球技術(shù)4。行進(jìn)間傳接球投籃技術(shù)５.教學(xué)比賽51．行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)(運(yùn)球急起急停）2．搶籃板球技術(shù)結(jié)合三人長(zhǎng)傳快攻戰(zhàn)術(shù)配合３?；@球游戲（移動(dòng)跳起投籃比賽）4．教學(xué)比賽(裁判法）６1。腳步移動(dòng)轉(zhuǎn)身2.持球突破技術(shù)3.原地單手肩上投籃技術(shù)4.教學(xué)比賽７１。搶打球技術(shù)２。全場(chǎng)行進(jìn)間傳接球、運(yùn)球、投籃技術(shù)３．投籃技術(shù)4．教學(xué)比賽５.運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)損傷及預(yù)防81.轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)．行進(jìn)間運(yùn)球投籃技術(shù)3.跳起投籃技術(shù)4。教學(xué)比賽5.規(guī)則介紹９１。行進(jìn)間傳接球技術(shù)2.全場(chǎng)快攻配合3．投籃技術(shù)（罰球比賽）4.教學(xué)比賽５.介紹籃球戰(zhàn)術(shù)理論1０１.跳起投籃技術(shù)2。半場(chǎng)攻防技術(shù)（一防一)3.傳切配合4.教學(xué)比賽111。腳步運(yùn)動(dòng)（后退跑)2。搶籃板球技術(shù)3.跳起投籃技術(shù)4.教學(xué)比賽（裁判法）5．規(guī)則介紹1２1。全場(chǎng)運(yùn)球技術(shù)（運(yùn)球急起急停)2.行進(jìn)間運(yùn)球投籃技術(shù)3.跳起投籃技術(shù)4。教學(xué)比賽（裁判法）13１.全場(chǎng)運(yùn)球技術(shù)2。行進(jìn)間運(yùn)球投籃技術(shù)3。跳起投籃技術(shù)4。教學(xué)比賽(裁判法）14復(fù)習(xí)１5技術(shù)考核16理論課1７理論考試18機(jī)動(dòng)（二）中級(jí)班課次教學(xué)內(nèi)容備注１分班理論課:課程介紹、介紹籃球網(wǎng)絡(luò)課程21。腳步移動(dòng)(滑步防無(wú)球）2.原地低手傳接球技術(shù)3。行進(jìn)間低手投籃技術(shù)4。投籃技術(shù)(自投自搶?zhuān)?。教學(xué)比賽（規(guī)則答疑）31.腳步移動(dòng)（變方向跑)2.行進(jìn)間變向換手運(yùn)球投籃技術(shù)3．跳起投籃技術(shù)4。教學(xué)比賽（規(guī)則答疑）５。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（布置學(xué)習(xí)內(nèi)容)4１.腳步移動(dòng)（轉(zhuǎn)身)2.二人行進(jìn)間長(zhǎng)傳球快攻投籃技術(shù)3.跳起投籃技術(shù)４．教學(xué)比賽（裁判法）5?；@球鍛煉的基本常識(shí)及注意事項(xiàng)51。行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)（運(yùn)球急起急停）2。搶籃板球技術(shù)結(jié)合三人長(zhǎng)傳快攻戰(zhàn)術(shù)配合3．籃球游戲（移動(dòng)跳起投籃比賽）4.教學(xué)比賽(裁判法)5.籃球技術(shù)練習(xí)方法及理論61．后轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)２.半場(chǎng)攻防技術(shù)3。原地投籃技術(shù)（定位罰籃）４。教學(xué)比賽5.裁判法答疑６。常見(jiàn)損傷及預(yù)防7１。腳步移動(dòng)（側(cè)身跑)２.行進(jìn)間運(yùn)球、傳接球、投籃技術(shù)3.持球突破技術(shù)４．教學(xué)比賽5。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（布置學(xué)習(xí)內(nèi)容）81．行進(jìn)間傳接球技術(shù)“四角傳接球、"2。快攻配合(全場(chǎng)多人快攻）3移動(dòng)投籃技術(shù)4.教學(xué)比賽5。規(guī)則答疑６.裁判實(shí)踐91。腳步移動(dòng)(后撤步滑步）2.三人快攻結(jié)合以多打少“三打二”３．教學(xué)比賽4.能力培養(yǎng)（裁判實(shí)踐）１0１。策應(yīng)配合２.投籃技術(shù)移動(dòng)跳起投籃比賽（跳投晉級(jí))３。教學(xué)比賽（能力培養(yǎng)裁判實(shí)踐）１11.原地各種傳接球技術(shù)２。聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)配合(二一二陣形)3．全場(chǎng)教學(xué)比賽4。能力培養(yǎng)(裁判實(shí)踐)5．裁判法答疑1２1。半場(chǎng)攻防技術(shù)2.全場(chǎng)教學(xué)比賽３。能力培養(yǎng)(自由組合比賽、裁判實(shí)踐)4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(布置學(xué)習(xí)內(nèi)容）１３復(fù)習(xí)141．基本技術(shù)考核、技評(píng).2.教學(xué)比賽1５專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)考核（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)）1６專(zhuān)項(xiàng)理論課(技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則和裁判法講解)17理論考核１8機(jī)動(dòng)六、教學(xué)考核（一)評(píng)價(jià)內(nèi)容與要求１．學(xué)習(xí)態(tài)度(３０％）（1）評(píng)價(jià)內(nèi)容①學(xué)習(xí)積極性與出勤情況10％積極參加課內(nèi)外組織的籃球活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、練習(xí)主動(dòng)；積極主動(dòng)承擔(dān)班內(nèi)、組內(nèi)分配的任務(wù),有責(zé)任感。不遲到、不早退，不缺課.②紀(jì)律性與誠(chéng)信度1０％認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,按規(guī)定著運(yùn)動(dòng)裝，遵守課堂紀(jì)律，舉止文明,不污言穢語(yǔ)、打架斗毆，誠(chéng)信可靠，不作弊，無(wú)不良記錄。③團(tuán)結(jié)協(xié)作與交往能力10％團(tuán)結(jié)同學(xué)，包容謙讓?zhuān)m應(yīng)性強(qiáng)，在比賽和對(duì)抗練習(xí)中主動(dòng)與他人合作,具有競(jìng)爭(zhēng)精神。（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)第一部分2。技術(shù)評(píng)價(jià)(50%）考核評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分等級(jí)(得分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)初級(jí)班中級(jí)班防守技戰(zhàn)術(shù)15%滑步技術(shù)5％優(yōu)5基本掌握動(dòng)作較好掌握動(dòng)作良4動(dòng)作完成不規(guī)范基本掌握動(dòng)作及格3個(gè)別動(dòng)作環(huán)節(jié)有錯(cuò)誤動(dòng)作完成不規(guī)范戰(zhàn)術(shù)配合5％優(yōu)5初步掌握戰(zhàn)術(shù)配合較好掌握戰(zhàn)術(shù)配合良４初步掌握站位與配合初步掌握戰(zhàn)術(shù)配合及格3初步掌握站位初步掌握站位與配合積極性５%優(yōu)5積極積極良4較積極較積極及格3表現(xiàn)一般表現(xiàn)一般進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)1５％技術(shù)應(yīng)用5％優(yōu)5基本掌握技術(shù)應(yīng)用較好掌握技術(shù)應(yīng)用良4能夠合理應(yīng)用基本掌握技術(shù)應(yīng)用及格3初步掌握應(yīng)用初步掌握技術(shù)應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)配合5％優(yōu)５基本掌握戰(zhàn)術(shù)配合較好掌握戰(zhàn)術(shù)配合良4初步掌握簡(jiǎn)單配合基本掌握戰(zhàn)術(shù)配合及格３能看懂戰(zhàn)術(shù)配合初步掌握簡(jiǎn)單配合動(dòng)作質(zhì)量5%優(yōu)5動(dòng)作質(zhì)量較高動(dòng)作質(zhì)量較高良4動(dòng)作質(zhì)量一般動(dòng)作質(zhì)量一般及格３能完成能完成動(dòng)作掌握規(guī)則10％理解規(guī)則掌握規(guī)則運(yùn)用規(guī)則優(yōu)１0初步掌握規(guī)則較好掌握和運(yùn)用規(guī)則良8初步掌握基礎(chǔ)規(guī)則初步掌握規(guī)則及格6初步掌握簡(jiǎn)單規(guī)則初步掌握基礎(chǔ)規(guī)則進(jìn)步幅度10％10顯著進(jìn)步顯著進(jìn)步８明顯進(jìn)步明顯進(jìn)步6有進(jìn)步有進(jìn)步創(chuàng)新精神突出表現(xiàn)5分加分因素５創(chuàng)新顯著或表現(xiàn)優(yōu)異創(chuàng)新顯著或表現(xiàn)優(yōu)異4創(chuàng)新明顯或表現(xiàn)突出創(chuàng)新明顯或表現(xiàn)突出3有創(chuàng)新或表現(xiàn)較突出有創(chuàng)新或表現(xiàn)較突出3．理論考試（1)初級(jí)班分為基礎(chǔ)理論和專(zhuān)項(xiàng)理論兩部分,每部分各占5０％,采用筆試（開(kāi)卷）形式?；A(chǔ)理論試卷由體育部統(tǒng)一命題，專(zhuān)項(xiàng)試卷由任課教師統(tǒng)一出題,報(bào)請(qǐng)?bào)w育部批準(zhǔn).（2）中級(jí)班①內(nèi)容：A籃球課的學(xué)習(xí)收獲心得；(通過(guò)學(xué)習(xí)本人在技，戰(zhàn)術(shù)掌握、身體素質(zhì)、團(tuán)結(jié)交往、學(xué)習(xí)興趣等各方面有哪些收獲）B觀賞比賽感想C專(zhuān)項(xiàng)基本知識(shí)及規(guī)則裁判法D競(jìng)賽編排②方法和要求:A方法：采取筆試、開(kāi)卷。B要求：a學(xué)習(xí)收獲心得；（觀賞)比賽感想；要求寫(xiě)1000字左右,A4紙打印；宋體四號(hào)。b不準(zhǔn)雷同，不準(zhǔn)在網(wǎng)上抄襲。二．評(píng)價(jià)方法初級(jí)班、中級(jí)班全部采用自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)三者結(jié)合的方式，主要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程和技、戰(zhàn)術(shù)掌握情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),教師根據(jù)學(xué)生技術(shù)考核完成情況并參考學(xué)生自評(píng)與互評(píng)成績(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行最終評(píng)價(jià).(1）根據(jù)人數(shù)分成若干組，每組分成5—6組（每組不多于6人)，每隊(duì)推選或指定１—2名組織能力強(qiáng)、身體素質(zhì)好、具有一定技術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)任隊(duì)長(zhǎng)；盡可能使各隊(duì)實(shí)力平均。(２）課堂上多采用以小隊(duì)、小組為單位的分散練習(xí)，以利于加深同學(xué)間的了解和分層次教學(xué)。（3)期末利用2次課的時(shí)間進(jìn)行小隊(duì)循環(huán)賽。要求認(rèn)真觀察同組隊(duì)員的表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì),作為技術(shù)評(píng)定的依據(jù).(４)賽后以小隊(duì)、小組為單位進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，教師根據(jù)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)結(jié)果，結(jié)合本人對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期觀察,給予最終評(píng)價(jià)。(祥見(jiàn)附表1、附表2）注：1。能夠客觀的評(píng)價(jià)自己和他人.２.自評(píng)、互評(píng)成績(jī)將作為教師評(píng)分的參考依據(jù)。（自評(píng)寫(xiě)在體育考績(jī)卡的自評(píng)欄內(nèi)）附表１．200—200學(xué)年第學(xué)期籃球考試互評(píng)表考評(píng)日期 年級(jí)上課時(shí)間組長(zhǎng)內(nèi)容姓名技術(shù)考核40％進(jìn)步幅