句子成分(學(xué)生)

句子成分(學(xué)生)句子成分(學(xué)生)/NUMPAGES9句子成分(學(xué)生)句子成分(學(xué)生)句子成分句子成分包括：主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)句子成分標(biāo)示符號(hào)及作用主語(yǔ)：“====”劃在主語(yǔ)下面是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象謂語(yǔ)：“——”劃在謂語(yǔ)下面是對(duì)主語(yǔ)加以陳述的賓語(yǔ)：“~~~~”劃在賓語(yǔ)下面是動(dòng)語(yǔ)支配、關(guān)涉的對(duì)象定語(yǔ)：“（）”用在定語(yǔ)前后是名詞性短語(yǔ)里中心語(yǔ)前面的修飾語(yǔ)(前)狀語(yǔ)：“[]”用在狀語(yǔ)前后是謂詞性短語(yǔ)里中心語(yǔ)前面的修飾語(yǔ)（中）補(bǔ)語(yǔ)：“〈〉”用在補(bǔ)語(yǔ)前后是謂詞性短語(yǔ)里中心語(yǔ)后面的補(bǔ)充語(yǔ)（后）主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。主要由名詞、代詞充當(dāng)，動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語(yǔ)也可充當(dāng)主語(yǔ)。例如：(1)中國(guó)人民志氣高。(2)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。練習(xí)：找出下列句子的主語(yǔ)（用雙橫線勾畫）1.他們講究亭臺(tái)軒榭的布局.2.我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史.3.馴化所引起的遺傳變化是非常迅速的.4.經(jīng)班長(zhǎng)的手做成的大小事情數(shù)不清.5.汽車的馬達(dá)聲清晰的傳來(lái).謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)的說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。一般由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)，其他實(shí)詞和短語(yǔ)也可以充當(dāng)謂語(yǔ)。例如：(1)滿天烏頓時(shí)消散了。(2)樹(shù)葉黃了。(3)小陳同學(xué)今年十三歲。

(4)魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(5)明天星期六。練習(xí)：把主語(yǔ)與謂語(yǔ)部分用雙豎線分開(kāi)1、全世界投入運(yùn)行的核電站已近230座。2、重慶地區(qū)美女很多。3、還有一些花的顏色是白的。4、蟹殼上的模樣是遺傳下來(lái)的。5、修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。6、蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫意。賓語(yǔ)在動(dòng)語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。一般由名詞和代詞充當(dāng)，其他實(shí)詞和短語(yǔ)也可以充當(dāng)賓語(yǔ)。例如：

(1)什么叫信息？(2)班上坐著一群俊男美女(3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。注意：賓語(yǔ)中還可能有雙賓語(yǔ)：一個(gè)指人，靠近動(dòng)詞，稱近賓語(yǔ)；一個(gè)指物，在近賓語(yǔ)之后，稱遠(yuǎn)賓語(yǔ)。例如:朋友送我一支筆。練習(xí)：波浪線勾畫出下列句子中的賓語(yǔ)1、天空掛著一輪金黃的圓月。2、美麗的花朵對(duì)人們有很大的吸引力。3、池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú)。4、人們促進(jìn)了大量品種的繁殖。5、云就像是天空的招牌。6、被灰色的云塊密密的布滿了天空。定語(yǔ)是名詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞和短語(yǔ)充當(dāng)定語(yǔ)。例如：（三杯）美酒敬親人。

（中國(guó)的）歷史有（自己的）特點(diǎn)。注意：定語(yǔ)后置。如：荷塘的四面長(zhǎng)著許多樹(shù)，（蓊蓊郁郁的）多重定語(yǔ)的排列順序：領(lǐng)屬或時(shí)間、處所+數(shù)量+動(dòng)詞+形容詞+名詞。句例：（巴蜀中學(xué)的）（一位）（有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的）（優(yōu)秀的）（女）老師。練習(xí)：用小括號(hào)畫出下列句子中的定語(yǔ)1、那沉甸甸的稻谷，象一壟壟金黃的珍珠。2、雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。3、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。

狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。一般用副詞、形容詞、表時(shí)間（處所）的名詞和短語(yǔ)充當(dāng)狀語(yǔ)。例如：(1)他[已經(jīng)]走了。

(2)咱們[北京]見(jiàn)。

(3)歌聲[把鄧?yán)蠋焆帶入深沉的回憶。

多重狀語(yǔ)的一般次序：何時(shí)+何地+范圍副詞+形容詞+介賓短語(yǔ)句例：[昨天][在辦公室里][都][熱情地][同他]交談。注：出現(xiàn)在句首的[狀語(yǔ)]一般表示時(shí)間、地點(diǎn)、情況、范圍等例如：[今天]，我們商量一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。練習(xí)：用方括號(hào)畫出句中的狀語(yǔ)1、地球上幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生著地震。2、科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。3、全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。形容詞、動(dòng)詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語(yǔ)可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。例如：

(1)廣大人民干得〈熱火朝天〉。

(2)他寫的字比原來(lái)不是好〈一點(diǎn)〉，而是好得〈多〉。

(3)他生〈于2001年〉。

練習(xí)：請(qǐng)用尖括號(hào)畫出句中的補(bǔ)語(yǔ)1、他坐在桌子旁。

2、顏色是那么濃，濃得好象要流下來(lái)似的。3、薄薄的輕霧浮起在池塘上。劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。明確各種句子成份的位置關(guān)系[]()主語(yǔ)中心語(yǔ)//[]謂語(yǔ)中心語(yǔ)<>()賓語(yǔ)中心語(yǔ)句子成分劃分口訣：主謂賓定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚，定語(yǔ)總在主賓前，謂前狀語(yǔ)謂后補(bǔ)。特殊的主謂句成分劃分：1、主謂謂語(yǔ)句：這個(gè)電影我看過(guò)?！?、復(fù)雜賓語(yǔ)句：我看見(jiàn)小王在大街上邊走邊讀書?！獈~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3、兼語(yǔ)句：大家選他當(dāng)班長(zhǎng)?！獈~~——~~~~4、雙賓語(yǔ)句：李老師教我們語(yǔ)文。——————~~~~~~~~~~5、連動(dòng)句：他們聽(tīng)了這個(gè)消息[很]高興?！獈~~~~~~~~~———6、把字句：老師[親切地][把書]放〈到他的手中〉。—————7、被字句：她[已][被北京大學(xué)]錄取了?！?、存現(xiàn)句：我家的后面//有一個(gè)園子。——————————————練習(xí)鞏固一、用符號(hào)法劃分下列句子成分1.長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過(guò)許多人的夢(mèng)。2.我家的貓最怕陌生人。3.祖父正在找五十年前的照片。4.我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。5.一大早，勤奮的同學(xué)們就安靜地坐在教室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)各門功課6.車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。7.薄薄的輕霧浮起在池塘里。8.喬家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。9.我已經(jīng)讀過(guò)兩遍了。10．天氣比屋子里冷得多了。11.綠色開(kāi)花的植物有龐大的根系。12.一切生物都離不開(kāi)食物。13.會(huì)變色的花很多。14.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。15.統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。二．1、根據(jù)句意用雙豎線劃開(kāi)主語(yǔ)、謂語(yǔ)不正確的是：(A)

A風(fēng)在我的耳旁邊‖呼呼直響。

B在一個(gè)孩子的眼里，他的老師‖是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人呀。

C人們?cè)谘影矙C(jī)場(chǎng)上送行的情景‖常常出現(xiàn)在眼前。

D我‖想起在延安藍(lán)家坪我們種的菜園來(lái)了。2、指出畫線部分在句中充當(dāng)?shù)木渥映煞质鞘裁础?/p>

①我校的文明禮貌活動(dòng)有兩周了。(謂語(yǔ))

②在學(xué)校大會(huì)堂我見(jiàn)到了這位見(jiàn)義勇為的英難。(狀語(yǔ))

3、“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動(dòng)的結(jié)晶”，這句話的主語(yǔ)是：(C)

A這B城市C建筑物4、選出對(duì)下面句子中加橫線部分分析不正確的一項(xiàng)，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（C）

A他給我?guī)?lái)了一小朵雛菊和一根青草。(賓語(yǔ))

B人類語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義。(主語(yǔ))

C這回我們沒(méi)有在辦公室里停留。(狀語(yǔ))

D她仍然立在死海附近的山坡上。(補(bǔ)語(yǔ))5、“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾。”一句中的主語(yǔ)的中心語(yǔ)是：(B)