小學實踐活動報告

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二)實踐內容：

1.以“××家成長之路”為討論課題。先依據(jù)自己的愛好愛好選擇一個“家”(如：革命家、科學家、藝術家、文學家、教育家等)為討論對象，然后通過閱讀、調查、訪問、收聽收看廣播電視等，了解這類“家”的事跡，寫二十個以上摘錄卡(“摘錄卡要寫清晰人物的簡歷。如：姓名、誕生年月，重要學習工作經(jīng)受，主要成果和名言一句)。在收集足夠的資料之后，對這些“家”進行歸類分析。如對他們的“學習條件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握機遇”等方面進行分析，歸納出成名成家需要具備哪些條件，寫出課題總結報告。

2、以“環(huán)境愛護”為討論內容。如“石家莊市環(huán)境改造方案”。

活動

提示：學習環(huán)境愛護知識，通過走訪有關部門、年長者、技術人員、專家，查閱材料，弄清以下問題：

①當?shù)氐那f稼種類、樹木種類、河流狀況、昆蟲和鳥的種類；

②本地居民飲用的水源在哪里，是否缺水；

③過去的環(huán)境與現(xiàn)在的.有什么不同，緣由是什么；

④四周有哪些污染源和污染隱患，污染物是什么，對人、動物有什么危害；

⑤什么部門管環(huán)境愛護的事情，他們怎么評價家鄉(xiāng)的環(huán)境，采用的措施；

⑥少先隊員對家鄉(xiāng)的環(huán)境愛護能做哪些事情；

⑦在以上工作的基礎上，設想當?shù)貙淼沫h(huán)境如何改造。

3、以“父母工作和生活狀況”為內容，開展調查討論。

活動

提示：確定不同職業(yè)的幾位同學的父母及這些同學作為調查對象，選取平常的一天進行訪問，弄清以下問題：父母一天的作息時間安排，一天都做了哪些工作，工作多少時間，勞動強度如何，平均獲得多少勞動酬勞；父母回家都做了哪些家務，花費多少時間；父母為了子女做了哪些事情，花費多少時間；同學們了解父母什么，是否體會到父母的辛苦，是否體諒父母，同學們平常對父母采用什么立場。在調查的基礎上，制定一個與父母溝通、孝敬父母的建議方案。

4、以“將來的家電”為討論課題

活動

提示：分析現(xiàn)在某一家電的種種缺點和不足，設想你心目中將來的這一家電是什么樣子?？梢杂惺裁垂δ堋７治瞿愕脑O想實現(xiàn)依靠于什么樣的技術，大約什么時間會成為現(xiàn)實。

5、動手操作方面。

親自制作“燈籠”“花燈”“模型”“科技制作”“雕刻”等等。

學校實踐活動報告200字二

在新年即將到來之際，我接到社區(qū)的通知，去參與社區(qū)實踐活動。

第二天一早，我就早早起床，按時到社區(qū)辦公室報到。本以為自己到的挺早，沒想到已經(jīng)有不少同齡人已經(jīng)聚在那里。等了一會兒，社區(qū)辦公室究竟來了一個阿姨，她發(fā)給我們了每個人一件勞動工具——掃帚，簸箕，垃圾袋，筷子等。囑咐我們去隔壁小區(qū)打掃。

雖然這次參與勞動的人，許多都是第一次見面，但究竟都是年紀相仿，自然溝通起來不會有困難。在我們的爭論下，我們很快推選出一位隊長，然后兩個人一組，安排好負責的區(qū)域，開始勞動。

初春的早晨還是有點寒冷，但為了更方便干活，同學們都赤裸著雙手在草地里撿垃圾，打掃路面，盡管一雙雙手凍得又紅又腫，但沒有一個人叫苦，大家都只有一個目的，就是在春節(jié)期間讓社區(qū)更加清潔。由于資源有限，我們沒有足夠的塑料袋來裝垃圾，但大家就地取材，用那些并不潔凈的垃圾袋裝垃圾，盡管很臟，但大家還是干得很積極。原本都是家里的珍寶，眼下都成了清潔工，真是沒想到原來清潔工也不好當啊，那些垃圾又臟又臭的，又不得不撿起來，真是痛

苦，由于是赤著手，不少人的手還被木棒的刺扎到，或被破玻璃劃破，但大家還是堅持究竟，真是令人感動。寒風吹亂了我們的頭發(fā)，哪個

女孩不愛美，可沒有一個女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿卜也無所謂了，看著小道上，草叢里越來越潔凈，我們心里真的很興奮，這是我們自己的勞動成果啊，真的很驕傲，在活動結束的時候，大家抱著自己親自勞動的成就感，還有一種意猶未盡的感覺，好像還沒干夠，有些地方還是沒法弄潔凈，究竟我們不是一貫有這樣的機會去撿垃圾的，我們這些平日里只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動，原來不必腦力勞動輕松到哪里去。

社區(qū)實踐后會覺得自己突然間似乎長大了，懂的也更多了，從實踐當中我們可以獲得歡樂，但同時還是會覺得很累，不過也充盈了自己的生活，所以社會實踐還是很值得參加的，