人教版小學語文六年級上冊第五單元測試卷1_第1頁
人教版小學語文六年級上冊第五單元測試卷1_第2頁
人教版小學語文六年級上冊第五單元測試卷1_第3頁
人教版小學語文六年級上冊第五單元測試卷1_第4頁
人教版小學語文六年級上冊第五單元測試卷1_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

冊第卷:__________________成績:、看。ɡ

wǎnlián

xiánɡxì

k

shìké()()()()()()īdàoyǔnxǔshùfùcháoxùnchùshēng()()()()()húlúntūnzǎohuǎgrndàwù()()一,詞。)

)

)

())

)

)

())

)

)

()

、成語,詞。()()()()()1

名()()實()遠矚

()()大悟高()()吞棗

意)()長)目光校的這話(),了我們不少的啟發(fā)?。¢喢炎饕灰J,萬(),一知半。上課時冬讓冬)亂說一。王老師被評市級優(yōu)秀教真()!四、判斷正,正確的打“”1.

伯摸著胡子了笑哈哈是的記性好聽伯父句話我又愧,又悔恨,比挨打挨還難受?!袄ⅰ薄笆堋钡囊蛴校骸啊毙呋谝颉拔摇痹撛诟该嬲勊疂G》()伯委婉的批評太重了,我接受不了。()和伯相比“我書太馬虎了。伯父的話雖然沒有接批評“”讀虎卻比直批的分重,“”感到羞、悔恨。()“”聽伯父話認識到讀書不馬虎,應認。()2.

在救助黃包夫以后,伯臉上“得那么嚴肅其原是:伯父不意回答“我的問題對我”的糾纏滿。()思著很多重而肅問:人什這樣,天像這窮人有少,他們樣能上好子。())可能在想只有推黑的社,千千萬的窮苦才能有好日子過())憂國憂,同情窮苦人痛恨平的社,他法控制這種情感。()五選詞空。愛

愛愛

愛魯先生深受眾)著名家。不論是人還是孩子大養(yǎng)成了()花草樹的慣。.小侄兒在家里到了好多長輩的)。.真正的書人大都()各種書籍,會損壞玷它。因為…以且是我()苦受了,()了不。.我在)()伯父的情.()剛沒專心聽()以回答老師提出的問題。六、魯迅名言記在心。,首甘孺子牛。,,也便成了路。時間就是性命其實是異于謀害命。必須如蜂一樣,,。.我好像一只牛,,

、。少閏土作者((。他表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《》被譽為(“”,為他用筆武器戰(zhàn)斗了一生毛主席價他是偉大(、()和()七句加廠。深藍的天空中高高掛著一輪黃的月(句)先生了給人留下了深考(改為反問句)、先生我說“先生的書只收一塊錢本錢我那一本,是送你的”改轉述:4、閏土心里有窮無的稀的事(縮)5、天空中掛圓月。擴句)6那天臨走的時候,伯父送我兩本書。(改成“把”字句)7、你想,四周洞的,還容易碰壁嗎?(改為述句)8、用關聯(lián)詞把句話成一句。閏土見人很怕。閏土不我,沒有旁人的時候變我說話。八判說法,對打√錯的打。年閏》選魯?shù)男 多l(xiāng)是一位富家少年,閏土一個窮苦農的孩子。).魯、思家、革家。()臧克家《有的紀魯迅有感的詩直接引用了魯迅的句“愿作野草,等著地的火燒().《詩用語言對比寫作手法塑造明的,魯迅的偉大。()九閱讀味館(一片斷。…”!閏土窮無奇常些閏土見子墻上角空1.窮”用音查法查查,再查有①財務短②完;③用盡;徹底。在文中選第。2.說意思。素:如許:3.文中找出下列語的近義詞。

單:希奇:取之不—()

以——()4.中閏土告我些新鮮事?以小題的形式寫下來。文畫““成來概括?!拔饔羞@危險經”是指。7.讀中“說含。8.一個啊字包含了作怎思想感情你該怎么樣語氣?二)1.廚”序查字法查查。2.“”畫下列語的確讀。明晃huǎnɡ)

)3.讀“”的4.,的”,,。zhzhuàn)ānāiǎ給帶點的畫出確的讀音。找下列語的義。清(()3.文中找出示“囫圇吞棗意思的句畫上表示張冠李”意思畫上”。4.聽了伯父這句話我又羞愧,又悔,比挨打挨罵更難受話”指的是:之所以“我聽了伯,又悔恨,比挨打挨罵難受是為5.”魯先生夸自己的記性好)魯迅先生嚴肅地批評作者讀書不認真)魯迅先對作者讀書不真進行婉轉批評和教育。()6.給這個事一小題,能從中受到魯迅先身上具有的質及

的格特。(閱讀下列短??蓙泶伪诎驯馀霰?/p>

您碰呢您走心“四圍黑洞還容碰壁嗎“大然比硬多得把扁。1.聯(lián)上下文解釋詞語,并用“恍然大悟”寫一句話。恍然大悟:在文中空白的地方加上標點?!芭隽藥状伪冢驯亲优霰饬恕睂嶋H上指的是什么?“四周圍黑洞洞的”怎么理解?把文中劃線的句子改為陳述句:“在座的人都哈哈大笑起來他笑什么6.這話節(jié)選自全文的那個故事?表現(xiàn)了魯迅怎樣的精神品質?(閱讀下列回。……。清沒。從文找出下列詞語的反義詞。淺顯(((()文中車子扔在一邊”用“扔”而不用“放,是因為(。A、車夫沒有文化,行為粗俗B、了腳傷重,來及好好放在一邊C、他的車不值錢,說明舊社車夫很窮D、車子實選段尾處中“伯父嘆氣”的最合理的理解應該是()A、可憐車夫受傷這么重B、哀作者的不懂事C、希望社會能關注窮人D嘆息自己心有余力不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論