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文檔簡介
。人版一年下冊數(shù)第二單導學案學校參人
班級
一(班
主人審人課題
學學學
—時
14-9學習目重難點課前預
1進一步得從從學的角選擇合的條件決簡單實際問。2鞏固解問題的般方法解題步。3初步體數(shù)學和常生活密切聯(lián)。能夠獨解答簡的實際題。課本第頁練五第1~4題。課型
鞏固課
教學準備
插圖導學流程導學步驟
具體內容
復備欄1(導題、目
師:們家起來上節(jié)學的學知識些數(shù)問題。標)2出示,學學學)2一。16-8=9+7=15-7=14-8=12-5=12-4=3展師巡發(fā)
思維練問或組全班展示)
說說解決下面這問要用到的已知件是哪個?沒用到的有哪個?再解答。/3eq\o\ac(○,1.)eq\o\ac(○,2)4練以學出示查生習否達)課堂不過分鐘由學行小結板書計
2、看看上面各題練習第1、49數(shù)。通過天節(jié)我會。我的情。學
用13-6=7(口答:另一有人。
14-6=8(口答:藏起來人課后反思:教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認識了兒童有創(chuàng)造力
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