2023學(xué)年度下學(xué)期七年級生物教學(xué)計劃

2023學(xué)年度下學(xué)期七年級生物教學(xué)計劃前言生物學(xué)是探究生命現(xiàn)象和生物界多樣性的科學(xué)，具有普遍性、聯(lián)系性和發(fā)展性。本教學(xué)計劃旨在通過建立基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣性思維，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新人才，在此基礎(chǔ)上，為學(xué)生今后的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識，理解生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律；培養(yǎng)科學(xué)思維，讓學(xué)生學(xué)會觀察、分析、歸納、推理、創(chuàng)新、合作等基本能力；培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和實驗探究能力，加強實踐能力的訓(xùn)練和素養(yǎng)的養(yǎng)成；提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生明確目標，掌握操作方法和思考策略；引導(dǎo)學(xué)生探究各物種的進化史和流行文化中的生物學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)內(nèi)容課程安排本學(xué)期共分為四大模塊，分別是“生物學(xué)的一些基礎(chǔ)概念”、“生物多樣性與分類”、“生態(tài)環(huán)境與保護”和“人類健康與生物醫(yī)學(xué)技術(shù)”。生物學(xué)的一些基礎(chǔ)概念本模塊是整個學(xué)年的重頭戲。主要包括以下內(nèi)容：生物界的基本特征；生物的生命活動與組成；種間關(guān)系；生態(tài)位和生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性與分類本模塊是與第一模塊相呼應(yīng)的內(nèi)容，主要包括以下內(nèi)容：生物分類學(xué)的基本概念；生物演化的基本過程和結(jié)果；動植物的分類方法；生物多樣性的危機和保護。生態(tài)環(huán)境與保護本模塊是讓學(xué)生了解到環(huán)境保護和環(huán)境污染與生態(tài)恢復(fù)的關(guān)系。主要包括以下內(nèi)容：自然生態(tài)環(huán)境；人為干擾與生態(tài)環(huán)境的破壞；生態(tài)管理和生態(tài)恢復(fù)；生物科技的環(huán)境用途。人類健康與生物醫(yī)學(xué)技術(shù)本模塊讓學(xué)生了解到生物醫(yī)學(xué)技術(shù)與人類健康的關(guān)系。主要包括以下內(nèi)容：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；人體的基本結(jié)構(gòu)和功能；常見的疾??；疾病的預(yù)防和治療。教學(xué)方法講授法：讓學(xué)生了解生物學(xué)的基礎(chǔ)知識和原理；實驗法：讓學(xué)生動手實踐，觀察自然現(xiàn)象，探究生物學(xué)規(guī)律；網(wǎng)絡(luò)法：讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)豐富和加深對教材的認識；分組探究法：讓學(xué)生分組進行問題調(diào)查和探究，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。評分方法日常表現(xiàn)：包括聽課聽講、作業(yè)及課堂表現(xiàn)等，占總分的40%；期中測試：占總分的30%；期末測試：占總分的30%。教學(xué)資源以下是本學(xué)期教學(xué)所需資源的列表：生物學(xué)教材；實驗室器材和試劑；網(wǎng)上生物資料、視頻等；生物學(xué)模擬軟件。生物學(xué)將會向我們揭示生命真諦。本學(xué)期的教學(xué)計劃旨在讓學(xué)生從了解生命的基本概念開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、分析、歸納、推理，并且在實踐中，探究生物學(xué)知識的規(guī)律。所有的教