2015年10月普通高校選考科目考試生物試題

B.②是分揀和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)的場所 D.④是和遺傳物質(zhì)的場所A.間期進行DNAB.前期開始出現(xiàn)和紡錘C.中期是觀察形態(tài)的最佳時 下列關(guān)于需氧呼吸的敘述，正確的與糖酵解有關(guān)的酶分布粒體的峙0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮，C.A液，加熱后溶液呈紫色D.m染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍色A.K值時出生率等于零B.K/2C.a32PT235S標記的大腸桿菌實DNADNADNADNADNA3B.5C.7D.8巨噬細胞能特異性識別進內(nèi)的抗當相同的抗原再次進人機體后會產(chǎn)生數(shù)量的抗皮膚破損出現(xiàn)局部炎癥反應(yīng)屬于對抗病原體的第一道防效應(yīng)細胞毒性T細胞識別被病原體的體細胞并消滅病原某型為AaBb的雄性動物，其細胞形成精細胞過程中某個時期的該細胞是次級細1個四分體、4條該細胞后最終形成2種類型的精細AA,AaMⅠ,M照組 600μmol·m-2-1(光強單位)，處理16天;實驗組:5℃,60μmol·m-2-1，先處88

1684是【加試題】人類紅細胞ABO血型的表達及血型的形成過程如圖所示。下列敘H正常表達時，一種血型對應(yīng)一種若IA缺失一個堿基對，表達形成的多膚鏈就會發(fā)生一個氨基酸的改H正常表達時，IA以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶，表現(xiàn)為AH酶缺乏者(罕見的O型)了一個AB型的子代，說明子代H表達形成了酶二、非選擇題(544分(6分)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請回答 為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù)，可 法黑線姬鼠的種群密度若施用某控制三化螟的數(shù)量，會導致該在黑鶯體內(nèi)積累并對其造成危害。這 (7分)圖甲是探究光對黑藻光合作用影響的實驗裝置，光源位置固定，且光照時間一本實驗中黑藻的光合速率可用單位時間 表示若變換圖甲中的光源，可改變光 開始，每形成1分 (7分)某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)為A,a)、寬葉與窄葉(設(shè)為B,b)是兩對相對性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交，F(xiàn)1無論雌雄全部為紫花寬葉，F(xiàn)，F(xiàn)2:如圖所請回答:(1)寬葉與窄葉這對相對性狀 是顯性性狀。A,a和B,b這兩 對上。只考慮花色，F(xiàn)1全為紫花，F(xiàn)2出現(xiàn) F2中紫花寬葉雄株的型 欲測定F2中白花寬葉雌株的型，可將其與型為 【加試題](14分)科研人員擬將已知的花色(目的)轉(zhuǎn)人矮牽牛的核組中，為了獲得大量的目的，將其與含有抗生素抗性的質(zhì)粒DNA形成重組 (A.氯化鈣B.氯化鈉C.蔗糖D.葡萄糖)處理的大腸桿菌液混合，使重組DNA進腸桿菌。用 從擴大培養(yǎng)的大腸桿菌中提取含有目的的DNA，用 含目的的DNA和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，然后用DNA連接酶連接，形成重組DNA并導入農(nóng)取田間矮牽牛的葉片，經(jīng)自來水沖洗，先用70% 將后的矮牽牛葉片剪成小片，在含有目的的農(nóng)桿菌溶液中浸泡后，取出并轉(zhuǎn)MS培養(yǎng)基(含蔗糖、瓊脂和抗生素，下同)上，使葉小葉先脫分化形 (A.LB培養(yǎng) B.MS培養(yǎng)基+適宜濃度 C.MS培養(yǎng)基+適宜濃度 NAA/BA1MS培養(yǎng)基)取出試管苗，在適宜的光照、溫度和80上的 等條下進行煉苗。取葉片組織的NA，用PR技術(shù) 目的，鑒定目的是否成功導入?！炯釉囶}】(10分)NaCI溶液中發(fā)生體積和數(shù)量變化的實驗，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預測實驗結(jié)果并進行分析。材料與用具:小鼠肝細胞懸液(0.9%NaCI溶液配制)1.NaCI溶液、蒸餾水、試管若干支、血細胞計數(shù)板、顯微鏡(具有測距功能)(要求與說明:NaCI溶液的具體稀釋過程、細胞計數(shù)的具體操作過程不作要求。不考慮細胞體積變化對計數(shù)的影響。繪制曲線時的細胞體積指細胞的平均體積。)請回答:實驗思路①分析與討論NaCI0.9%時，細胞體積與數(shù)量發(fā)生的變化及其原因是什么生物試題參考答一、選擇題(28256分1. 2. 3. 4, 5. 6. 7. 8, 9. 10. 19. 20.二、非選擇題(544分(6分 傳遞效率約10%(逐級遞減) (7分 波