社區(qū)文化建設(shè)總結(jié)報告

Word第第頁社區(qū)文化建設(shè)總結(jié)報告地點一：XX鎮(zhèn)政府

與政府工作人員協(xié)商活動地點、內(nèi)容、形式及方式。初步確定在XX鎮(zhèn)五個社區(qū)有我們?nèi)ソ套约壕幣诺膲螇挝?。歌曲定為《紅梅贊》。

我們中的幾人并于其次天去幫政府圖書館整理了書籍并關(guān)心公務(wù)員制定表格。

地點二：XX社區(qū)

活動前期，在都沙老師的關(guān)心下，音樂學(xué)院的一名同學(xué)承當(dāng)起關(guān)心我隊編排舞蹈《紅梅贊》的工作，并在天氣下雨時，緊鑼密鼓地開頭進(jìn)行舞蹈排練。最終在一個太陽露出笑臉的日子里，我們與XX社區(qū)的負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系并去華偉社區(qū)的活動場地給其進(jìn)行了表演。

但是，由于華偉社區(qū)的'文化活動原來就比較豐富了，我們的這個舞蹈對他們來說沒有太大的關(guān)心，于是我們就連續(xù)聯(lián)系下一個社區(qū)。

地點三：XX小區(qū)

這是一個有著秀麗名字的小區(qū)，還是一個比較偏僻的小區(qū)。

在一個黃昏，先由我隊隊長宋哲和隊員趙歡去實地與小區(qū)負(fù)責(zé)人面對面聯(lián)系并商定于其次天正式進(jìn)行我們的活動。

其次天，全隊人馬一起來到了XX小區(qū)。同去的還有孟加拉國的留同學(xué)米贊。我們教了排練了好久的《紅梅贊》。在與社區(qū)居民的溝通中得知，他們更喜愛節(jié)奏歡快一些的。而《紅梅贊》的節(jié)奏有點舒緩了。于是，撤回學(xué)校之后，我們又全都確定編排膾炙人口的“神曲”《最炫民族風(fēng)》。

第三天白天，我們利用一天時間編排好了《最炫民族風(fēng)》，并于晚上又懷著興奮的心情來到了XX小區(qū)。讓我們感到很有成就感的是，伴著經(jīng)典歡快的節(jié)奏，居民們表現(xiàn)出了很高的興致和熱忱。米贊就在一旁和小區(qū)的其他居民特殊是小孩子們談天、玩耍，很是歡樂！

第四天和第五天，我們又如期來到這個快樂的地方和他們一起跳舞?；窘虝怂麄儭都t梅贊》和《最炫民族風(fēng)》。居民對我隊成員的到來表示極大的熱忱，不僅幫我們買水解渴，還給我們帶來了他們自家煮的香噴噴的玉米。

到最終一天，走出家門跟隨我們學(xué)習(xí)舞蹈的居民已經(jīng)有35個左右，還有許多年紀(jì)大的居民坐在旁邊觀看。離開時，無論居民還是我們同學(xué)都是依依不舍的。在回來的路上，米贊伸出大拇指，用很可愛的中國話對我們說：“你們勝利了！”雖然離打算中的五個社區(qū)相差甚遠(yuǎn)，但大家的心情自然是不言而喻的。

小結(jié)：

1、此類文化建設(shè)活動以后是需要大力進(jìn)行的。

2、多加創(chuàng)新元素，使舞蹈大方而好學(xué)，以便更好地適應(yīng)多數(shù)人。

3、文化活動應(yīng)增加更多的形式，比方，唱歌、小品、相聲等。

4、大家應(yīng)當(dāng)抱著主動熱忱的心態(tài)去進(jìn)行活動，去與別人相處。

5、現(xiàn)實會比打算