小麥前期苗情診斷

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)小麥看苗診斷技術(shù)這個(gè)地方可以寫匯報(bào)人的姓名和匯報(bào)日期目的要求材料用具方法步驟作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)目的要求掌握小麥越冬期、返青期看苗診斷方法;會(huì)分析苗情并提出相應(yīng)的田間管理措施。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)材料用具小麥生產(chǎn)田（或?qū)嶒?yàn)地）、皮尺、卷尺等。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)方法步驟當(dāng)外界平均溫度下降到3度進(jìn)行。本實(shí)踐教學(xué)采用單位面積調(diào)查法。群體調(diào)查1．選取樣點(diǎn)選取的樣點(diǎn)要有代表性，應(yīng)避開條件特異的地方。樣點(diǎn)的數(shù)目及面積要依麥苗生長(zhǎng)整齊度，要求調(diào)查的精確度，以及地塊大小、人力等而定。一般試驗(yàn)小區(qū)2個(gè)點(diǎn)，生產(chǎn)田選5個(gè)點(diǎn)或更多些。樣點(diǎn)應(yīng)為梅花形或?qū)蔷€分布。2．求平均行距在每個(gè)樣點(diǎn)處量一個(gè)畦寬度，用畦內(nèi)行數(shù)去除（畦作時(shí)），或量取21行寬度，以20除之得出平均行距。重復(fù)2～3次。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)3．?dāng)?shù)樣點(diǎn)內(nèi)苗數(shù)本實(shí)習(xí)每樣點(diǎn)取2行，樣點(diǎn)行長(zhǎng)1m。兩端插棍，數(shù)其內(nèi)苗數(shù)。4．計(jì)算基本苗數(shù)如以后需定點(diǎn)調(diào)查，必須記載各調(diào)查點(diǎn)的詳細(xì)位置。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)個(gè)體調(diào)查在所定樣點(diǎn)外挖取有代表性的麥苗10株，進(jìn)行以下項(xiàng)目考查。苗高：從地面量至最長(zhǎng)葉尖，以cm表示。主莖葉片數(shù)：包括展開葉和心葉。單株莖蘗數(shù)：含主莖在內(nèi)的露出葉鞘1cm以上的所有分蘗數(shù)。單株次生根數(shù)：長(zhǎng)1cm以上的次生根數(shù)。單株葉面積：?jiǎn)沃耆烤G色葉片的總面積，單位為cm2?？捎萌~面積測(cè)定儀測(cè)得，或用葉長(zhǎng)和葉寬的乘積除以系數(shù)1.2求得。葉長(zhǎng)自葉片基部量至葉尖端，葉寬量葉片中部的寬度。根據(jù)單株葉面積和單位面積基本苗數(shù)，可計(jì)算葉面積系數(shù)，作為衡量群體大小的指標(biāo)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)根據(jù)群體情況和計(jì)劃要求，分析苗情，并提出田間管理意見。根據(jù)調(diào)查結(jié)果和作業(yè)情況進(jìn)行考核。作物生產(chǎn)技術(shù)專