第19課 辛亥革命（導學案） 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第19課辛亥革命（學案）一、學習目標：理解辛亥革命與中華民國建立對中國結束帝制、建立民國的意義及局限性。二、學習任務（一）構建本課知識框架（二）重難點突破1.“低烈度”革命探究一：為何辛亥革命以這種“低烈度”的方式進行？（提示：依據(jù)下列材料并結合所學知識）材料一：官府壓榨外債及一切苛捐雜稅列強瓜分中國官府壓榨外債及一切苛捐雜稅列強瓜分中國聯(lián)軍在乾清宮晚清人民的生活現(xiàn)狀材料二：滿清王朝可以比作一座即將倒塌的房屋，整個結構已從根本上徹底地腐朽了，難道有人只要用幾根小柱子斜撐住外墻就能夠使那座房屋免于傾倒嗎?我們恐怕這種支撐行為的本身反要加速其顛覆……顯而易見，要想解決這個緊急的問題，清除妨害世界和平的根源，必須以一個新的、開明的、進步的政府來代替舊政府。——孫中山《中國問題的真解決--向美國人民的呼吁》(1904年8月31日)材料三：清政府曾把“新政”當作永固皇基、熄滅革命火焰的靈水，但歷史捉弄了欺騙歷史的人。以“新政”挽救王朝氣數(shù)的動機，卻換來了推翻王朝以實現(xiàn)改革的結果。“新政”加重了捐稅，因而大大地擴展了自己的對立面；新式學堂培養(yǎng)了近代學生，因而造就了成批的反封建志士；新軍淘汰了綠營練勇，結果卻鑄成了把槍口指向王朝的武裝力量?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料四：1911年9月，決定中秋節(jié)起義（10月6日）。不料，因當局防范，不得不向后推延。10月9日，配置炸彈,不慎起火，起義秘密暴露。10月10日，工程營排長查房時，惡聲責問士兵晚上為何擦槍，是否想造反？一名戰(zhàn)士舉槍便射，瞬時武昌城內外槍炮齊鳴……——《兩岸新編中國近代史》材料五：……面臨著如此廣泛和迅猛的革命高潮，資產階級革命派卻沒有一個統(tǒng)一的堅強的領導核心。同盟會組織很不健全，缺乏一個徹底反帝反封建的斗爭綱領和把革命推向前進的統(tǒng)一的革命步驟。他們十分害怕帝國主義出面干涉,又非?？謶洲r民群眾把反封建斗爭深入開展下去,希望趕快推翻清朝,建立共和制度,盡量縮短革命的歷程,取得廉價的勝利。——李侃李時岳《中國近代史》2.“高烈度”變革思考：“高烈度變革”這一說法有何依據(jù)？（提示：請結合所學及學案補充資料，試著從政治、經(jīng)濟、思想、社會等方面尋找依據(jù)）材料一：辛亥革命把皇帝趕跑了，把自秦始皇兩千多年以來的‘帝國’變?yōu)椤駠?，就否定了整個皇權體制，也觸動了封建社會的各種神經(jīng)，是政治制度和社會思想的一個大躍進。從此，民主觀念深入人心，誰敢帝制自為就成了人人討伐的對象，誰還拖著辮子、抱住老皇歷就成了可恥的封建余孽?！愋衤础吨袊飞系母锩c改良》材料二：1912—1919年，中國新建廠礦企業(yè)達470多家，投資近1億元，加上原有擴建新增資本達1.3億元以上，相當于革命前50年的投資總額，中國工廠使用的蒸汽動力……約增加1倍?！獓乐衅健吨袊?jīng)濟史資料》材料三：民國初年剪發(fā)辮林徽因夫婦結婚照民國時期的女校上課場景探究二：如此高烈度變革為何不能改變當時的社會現(xiàn)狀？材料一：（民國成立后）為維護在長江流域的經(jīng)濟利益，各國駐華公使向南京臨時政府施加壓力，他們拒絕承認南京臨時政府的合法地位，聲稱必須由“袁世凱”統(tǒng)一南北，還出動軍艦在長江上示威?！吨袊鴼v史》晚晴民國卷主編：張豈之材料二：中國多數(shù)國民口中雖然不反對共和，腦子里實在裝滿了帝制時代的舊思想。歐美社會國家的文明制度，連影兒也沒有，所以口一張手一伸，不知不覺都帶君主專制臭味?！惇毿恪杜f思想與國體問題》材料三：由于辮發(fā)一旦剪去，則短期內難以再蓄，不像服飾可以輕易變換，因此民眾對于剪辮的態(tài)度普遍遲疑，“剪刀一動，啼哭并作”?！齑厚x：《武昌起義雜憶》材料四：辛亥革命及舊民主主義革命失敗的根本原因在于中國資產階級的階級局限性。它不敢正面觸及中國社會的兩大主要矛盾，不愿意從廣大勞動人民利益的立場上提出革命的綱領和任務，只限于空泛的共和國的口號。這就不可能真正喚起廣大民眾，也不可能走出一條適合中國特點的革命道路?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料五：南京臨時政府的基礎是脆弱的。它名義上是一個全國性的中央政府,但是,它的權力并不能推行于被立憲派和舊官僚控制的省區(qū)。即使在革命派掌權的地方,也往往各自為政,不完全服從中央的號令。作為資產階級革命政黨的同盟會,早已處于十分渙散的狀態(tài),內部“意見不相統(tǒng)屬,議論歧為萬途”,起不了革命政黨的領導作用?！钯├顣r岳《中國近代史》材料六：這些革命黨人掌權以后,由于地位發(fā)生了變化,很快地向右轉了,其中有些人已蛻化為新官僚政客。當時宣布起義的各省,無論是革命派掌權,還是立憲派、舊官僚掌權,幾乎一律壓制工農群眾的革命運動?！Y產階級革命黨人剛剛取得局部的政權，就同人民群眾對立起來,他們不可能把民主革命引向真正的勝利?！钯├顣r岳《中國近代史》三、小結提升關于辛亥革命你又有哪些新的收獲？四、隨堂檢測1.對辛亥革命的認識，中共中央在第一次對時局的主張中指出：“辛亥革命戰(zhàn)爭有兩個意義，一個是反對滿洲帝政之民主運動，一個是反對外力壓迫之自強運動。”這一認識強調這場革命（）A．完成了民族獨立任務B．反帝反封建的內涵C．改變了中國社會性質D．傳播了民主科學精神2.民國初年，孫中山將“五族共和”思想作為處理國內民族關系的準則，人們開始有意識地用“中華”一詞來命名各種事物，如“中華革命黨”“中華實業(yè)團”“中華書局”等。據(jù)此可知，辛亥革命之后()A．民主共和觀念深入人心B．各民族實現(xiàn)了一律平等C．中華民族的認同感增強D．承認各民族享有自決權3.梁啟超評價辛亥革命具有“空前絕后的大意義”：第一，“覺得凡不是中國人都沒有權來管中國人的事”；“第二，覺得凡是中國人都有權來管中國人的事”。這里的“空前絕后的大意義”是指辛亥革命()A．使民主共和觀念深入人心B.打擊了帝國主義的侵略勢力C.擴大了人民的民主自由權利D.增強了國民的民族民主意識4.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯評價辛亥革命時說：“年輕的、受過西方教育的中國人也應負部分責任。他們試圖在中國建立一些與他們從國外，尤其是從美國觀察、學習到的制度完全一樣的制度。那一種共和政體是一個大失敗，因為它在中國的歷史、傳統(tǒng)、政治經(jīng)歷、制度、天性、信仰、觀念或習慣中毫無根基。”他意在表明()A．西方的先進制度并不適合東方B．革命失敗與全盤學習西方有關C．民主共和理念在中國沒有根基D．國家政體需尊重歷史不可更替5.1