13-只有一個(gè)地球市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

猜一猜不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變。天天能行八萬里，滿載人類千千萬。1/362/36地球是太陽系從內(nèi)到外第三顆行星，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大類地行星。它也經(jīng)常被稱作世界。地球已經(jīng)有44～46億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天周期旋轉(zhuǎn)，而地球以近二十四小時(shí)周期自轉(zhuǎn)而且以一年周期繞太陽公轉(zhuǎn)。365天5小時(shí)48分46秒地球3/36只有一個(gè)地球4/36積累生字:裹慷慨脅睹渺

ɡuǒkānɡKǎixiédǔmiǎo5/36

本課新詞

裹著渺小礦產(chǎn)

恩賜慷慨貢獻(xiàn)

濫用威脅目睹

6/36近義詞反義詞遙望漂亮生存感嘆保護(hù)渺小(眺望)(漂亮)(生活)(感想)(愛護(hù))(微小)渺小有限枯竭慷慨破壞和善(偉大)(無限)(豐盈)(吝嗇)(愛護(hù))(兇惡)7/36經(jīng)過對(duì)課文預(yù)習(xí)，你對(duì)地球有哪些了解?

我了解到了地球可愛，因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)晶瑩透亮球體，裹著水藍(lán)色“紗衣”。地球是人類生命搖籃，既漂亮壯觀又和善可親。了解到了地球脆弱，因?yàn)樗诿ＣＳ钪嬷芯拖翊蠛Ｖ小耙蝗~扁舟”。還了解到了地球資源有限，不加節(jié)制開采和隨意破壞，地球不但會(huì)受到破壞，人類生存也會(huì)有嚴(yán)重威脅。8/36請(qǐng)歸納概括，課文寫了關(guān)于地球哪幾個(gè)方面內(nèi)容?地球漂亮而渺小自然資源有限當(dāng)前人類無法移居人類應(yīng)該保護(hù)地球9/36

遨游太空宇航員為何會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太輕易破碎了”感嘆呢？

10/36重點(diǎn)探究，深入感悟地球美11/36學(xué)習(xí)課文第一、二自然段體會(huì)地球漂亮而渺小。12/36

據(jù)有幸飛上太空宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾是一個(gè)晶瑩透亮球體，上面藍(lán)色和白色紋痕相互交織，周圍裹著一層薄薄水藍(lán)色“紗衣”。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米星球，在群星璀璨宇宙里，就像一葉扁舟。13/3614/36

遨游太空宇航員為何會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太輕易破碎了”感嘆呢？

15/36重點(diǎn)探究，深入感悟地球易碎性16/36人類生活所需要水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，原來是能夠不停再生，長久給人類作貢獻(xiàn)?！霸瓉怼?，是原來，先前意思。這句話講是，資源在合理利用、主動(dòng)保護(hù)情況下應(yīng)該能夠再生，長久為人類作貢獻(xiàn)?！霸瓉怼睖?zhǔn)確地說明了這些資源原來能夠再生，但人類毫無節(jié)制地開采和破壞改變了它。17/36我們大氣資源18/36我們水資源19/36我們水資源20/36我們森林資源21/36我們生物資源22/36我們生活環(huán)境23/36大肆捕殺血流成河24/36

不加節(jié)制地開采，加速了地球上礦產(chǎn)資源枯竭。

隨意毀壞森林資源，影響了再生資源再生。

不顧后果地濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

25/36自然資源礦物資源

水資源、森林資源、生物資源、大氣資源（不可再生）

（能夠再生）

26/36耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬公頃。森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬公頃。沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬公頃土地沙漠化。污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸。人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬人死于環(huán)境污染。27/36重點(diǎn)探究，深入感悟地球唯一性28/36

宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清星球，在地球資源枯竭時(shí)候，我們不能移居到別星球上去嗎？

科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，最少在以地球?yàn)橹行?0萬億千米范圍內(nèi)，沒有適合人類居住第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別星球上去。

29/36“最少”是“最少”意思，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前研究結(jié)果還只限于這個(gè)范圍，“40萬億千米”以外情況還不能確定，表達(dá)了說明文嚴(yán)謹(jǐn)性。“40萬億千米”，直觀地表明了范圍之大，大到人類根本無法抵達(dá)。

科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，最少在以地球?yàn)橹行?0萬億千米范圍內(nèi)，沒有適合人類居住第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別星球上去。30/36

在火星或月球上建造移民基地。

這些構(gòu)想即使能實(shí)現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？31/36

遨游太空宇航員為何會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太輕易破碎了”感嘆呢？

32/36遨游太空宇航員為何會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太輕易破碎了”感嘆呢？

說地球可愛，是因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)晶瑩球體，裹著水藍(lán)色“紗衣”，地球無私地養(yǎng)育了人類，孕育著萬物，沒有她，就沒有些人類和生命。說它“破碎”，是因?yàn)榈厍蛏腺Y源有限，假如不加節(jié)制地開采和不顧后果地濫用，地球很輕易受到破壞，會(huì)給人類生存造成嚴(yán)重威脅。33/36升華情感，拓展延伸討論：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？34/36

全國中小學(xué)生們：我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存地方。不過，因?yàn)槿祟悷o度索取，地球生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。為了扼止環(huán)境深入惡化，我倡議全國中小學(xué)生們參加到以下活動(dòng)中來：1、主動(dòng)參加植樹活動(dòng)，在每年3月12日植樹節(jié)前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹，并力爭讓它存活。2、節(jié)約自然資源，降低一次性物品使用，控制白色污染。3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。4、遵照垃圾分類規(guī)則，將垃圾分類放置。5、主動(dòng)參加愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。-同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來。保護(hù)地球，保護(hù)我們生存環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟愇磥?。倡議人：10月14日保護(hù)地球倡議書35/36這句話利用了打比喻說明方法。這句話利用了列數(shù)字說明方法。

這句話利用了舉例子說明方法。這句話利用了作假設(shè)說明方法。這篇課文用了舉例子，列數(shù)字，打比喻，作假設(shè)等說明方法。①據(jù)有幸飛上太空宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾是一個(gè)晶瑩球體，上面藍(lán)色和白色紋痕相互交織，周圍裹著一層薄薄水藍(lán)色“紗衣”。②在群星璀璨宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長大。③不過，同茫茫宇宙相比，地球是渺小。它是一個(gè)半徑只有六千三百多萬千米星球。④科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，最少在以