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文檔簡介

教研公開課《誡子書》聽課評(píng)課稿今天有幸聆聽了劉璇老師的《誡子書》一課，感受頗深，獲益不少。在她的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)讓我印象頗深。下面還有我一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的意見：今天我聽了劉老師的課后，很受震撼，對我來說這是一場精神的洗禮，心靈的洗禮。今天聽了這節(jié)課，感覺到劉老師的課讓人耳目一新，從中可以看出劉老師駕馭課堂的能力，從課堂導(dǎo)入到文本的解讀再到課堂的板書和結(jié)尾，都非常有特色，有很強(qiáng)的號(hào)召力，具體來說，我有幾點(diǎn)感受：他上的是第二課時(shí)，采用四讀課文的方法，循序漸人嘆為觀止。第二、課堂充實(shí)，內(nèi)涵豐富。重視誦讀，誦讀是培養(yǎng)和提高學(xué)生語感的重要途徑，各種讀交錯(cuò)運(yùn)用，配有舒緩音樂，聽起來是一種享受，不只是講文本內(nèi)容，而且還提到了《傅雷家書》及其他名人名言警句，還提到諸葛瞻，這與中國儒家的修身、齊家、治國平天下結(jié)合起來，從而讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化有更深的了解，更深的認(rèn)識(shí)，抓住了語文課程的核心素養(yǎng)，因此課堂更深?。情感的、智慧的投入與互動(dòng)的過程。學(xué)生的前提，體現(xiàn)了課堂的真實(shí)性。當(dāng)然，課堂永遠(yuǎn)是遺憾的藝術(shù)，幾點(diǎn)個(gè)人的小建議提出供大家共同商榷：寫作可以作為升華的一個(gè)點(diǎn)。的結(jié)尾，更是讓人耳目一新。以上都是我個(gè)人不

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