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第頁共頁學(xué)生體育課教案學(xué)生體育課教案學(xué)生體育課教案1內(nèi)容:新學(xué)期的任務(wù)、要求和打算目的:〔1〕讓學(xué)生知道本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù),從而在生理上和心理上作好充分的思想準(zhǔn)備?!?〕讓學(xué)生懂得老師提出的上課新要求,從而更加自覺地和老師嚴(yán)密配合,為圓滿完本錢學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)而作出努力。步驟:一、任務(wù)1、體育衛(wèi)生根底知識(shí)2、中長跑練習(xí)和測驗(yàn)3、側(cè)身滑步推鉛球4、支撐跳躍男生:跳箱女生:山羊5、籃球傳、接球和技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練6、自選內(nèi)容二、要求1、時(shí)刻牢記一個(gè)高中生應(yīng)該做的事情,千萬不能做出不合適高中生的事情。2、一切行動(dòng)聽指揮。體育有自己的特點(diǎn),就是范圍廣、場地大、上課受外界環(huán)境的影響大,學(xué)生的注意力容易分散,所以每個(gè)人的自我約束力必須得到加強(qiáng),雖然我們的體育教學(xué)考慮到每個(gè)學(xué)生的興趣和愛好,但在紀(jì)律和上課的標(biāo)準(zhǔn)上必須得到加強(qiáng),使全班每個(gè)同學(xué)在體育課上步調(diào)一致,做到既讓學(xué)生充分活動(dòng)開,又很流暢,放得開又收得攏,真正表達(dá)體育課團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。3、自覺遵守體育課的常規(guī)。體育課有其特殊性,為保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)不止于受傷,絕對(duì)制止穿皮鞋,盡量保證服裝能合適上體育課的要求。4、多互相相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,體育活動(dòng)必須有幾個(gè)人或是幾十個(gè)人的通力協(xié)作,才能玩得開興和有興趣,也才有勁頭,這樣才能到達(dá)身心娛樂的效果,也才能在活動(dòng)中激發(fā)每個(gè)學(xué)生的集體精神和整個(gè)班級(jí)的、強(qiáng)烈的凝聚力,活潑班級(jí)氣氛。三、打算1、讓學(xué)生積極參與老師的組織工作,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性。2、平時(shí)經(jīng)常和學(xué)生都交流,聽取學(xué)生對(duì)體育課有什么要求,老師然后根據(jù)學(xué)生的要求在安排課時(shí)適當(dāng)作些調(diào)整,爭取滿足學(xué)生的合理要求。3、在講解一些技術(shù)動(dòng)作時(shí),多用一些力學(xué)原理知識(shí)來傳授給學(xué)生,讓高中學(xué)生自己去進(jìn)展理解和消化,讓學(xué)生不但“知其然,更知其所以然”,從而加快掌握的速度和掌握的程度。學(xué)生體育課教案2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《根底教育課程改革綱要》精神和體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、深化改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本,安康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生才能,增強(qiáng)體育意識(shí),掌握鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)展改革。以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和合作精神,全面進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì);注重理論,向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的開展步伐,滿足自身安康的需求,不斷獲取保持身心更有效的才能和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,力爭在全市各項(xiàng)競賽上再創(chuàng)佳績。二、教材分析^p結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有方案地進(jìn)展體育教學(xué)工作,傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識(shí),從小樹立終身體育的思想,并在傳授中浸透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等工程的根本技術(shù),掌握運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步開展身體素質(zhì),進(jìn)步身體根本活動(dòng)才能。3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃重興趣,并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣和積極性,以及英勇,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)那么,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生英勇,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)那么,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體精神,進(jìn)展愛國教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。四、重難點(diǎn)及教學(xué)安排1、教學(xué)內(nèi)容〔1〕體育衛(wèi)生保健根本常識(shí)〔2〕跑與游戲〔3〕跳躍與游戲〔4〕投擲與游戲〔5〕球類的根本技術(shù)與游戲〔6〕韻律操〔7〕武術(shù)的根本技術(shù)五、教學(xué)措施1、正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn),以“安康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)展教學(xué),備好每一堂課,營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)展反思。2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動(dòng),培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的。興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的`功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目的效果。3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。4、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織才能,突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)〔異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等〕,分段教學(xué)等。5、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。6、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提早按老師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。7、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)生體育課教案3一、指導(dǎo)思想本課貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想,樹立“老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,師生互動(dòng),和諧開展為中心”的教學(xué)觀念,表達(dá)以人為本,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化,多樣化學(xué)習(xí),運(yùn)用情景教學(xué)等多種教學(xué)形式充分激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的熱情,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面開展,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。二、學(xué)情分析^p本課教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生,本階段學(xué)生天真、活潑、好動(dòng),模擬才能和承受新穎事物的才能強(qiáng),敢于表現(xiàn)自我,但學(xué)生存在一定的個(gè)體差異。針對(duì)這點(diǎn),設(shè)置了不同的運(yùn)動(dòng)難度,讓每個(gè)孩子都能在體育課中受益。三、教材分析^p本課根據(jù)2023年教育部公布的《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》,選擇耐久跑做為小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。耐久跑在小學(xué)四年級(jí)安排四個(gè)課時(shí),本課是第三課時(shí)。耐久跑是人的根本運(yùn)動(dòng)技能,通過耐久跑,獲得奔跑的動(dòng)作體驗(yàn)和耐力素質(zhì)的開展。同時(shí),耐久跑還可以磨練一個(gè)人的意志品質(zhì),培養(yǎng)一個(gè)人吃苦耐勞的精神,進(jìn)步良好的心理素質(zhì),促進(jìn)身心安康開展。針對(duì)控制跑的節(jié)奏這一教學(xué)重點(diǎn),在教學(xué)時(shí),可以讓學(xué)生單手持長繩慢跑,同伴之間互相提醒跑的節(jié)奏。在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用形象直觀的教學(xué)手段,帶著學(xué)生模擬老師的動(dòng)作進(jìn)展練習(xí),真正讓學(xué)生充分體驗(yàn)到體育課上的樂趣和快樂,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育游戲的熱情。四、教學(xué)目的1.知識(shí)技能目的:通過游戲的形式,重點(diǎn)讓學(xué)生理解多種耐久跑的方法,知道正確的耐久跑姿勢。2.身體安康目的:培養(yǎng)學(xué)生正確跑的姿勢,開展速度、靈敏、協(xié)調(diào)和一般耐力等身體素質(zhì),促進(jìn)下肢力量和內(nèi)臟器官的開展。3.情感態(tài)度目的:學(xué)生在練習(xí)中可以表現(xiàn)出較高的熱情,在游戲中感受到合作的快樂及運(yùn)動(dòng)樂趣。五、教學(xué)過程〔一〕、開場局部〔4分鐘〕1.課堂常規(guī)〔略〕2.老師宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,目的?!苍O(shè)定情景,以“尋寶”為主題,各隊(duì)展示隊(duì)名、對(duì)訓(xùn),來展開教學(xué)?!场捕?、準(zhǔn)備局部〔8分鐘〕老師以“尋寶”行動(dòng)前的熱身來展開練習(xí)。1.判斷方向〔3分鐘〕〔1〕原地踏步找方向生活常識(shí)中的方向的識(shí)別〔正東、正西、正南、正北〕〔2〕走動(dòng)中找方向隊(duì)列齊步走中,老師提示方向?!?〕跑動(dòng)中找方向2.解繩〔2分鐘〕老師提早將長繩攪?yán)p在一起,通過全隊(duì)的協(xié)作,將長繩解開并雙手拿在體前。3.集體繩操〔3分鐘〕〔1〕伸展運(yùn)動(dòng)4x8拍〔2〕下蹲運(yùn)動(dòng)4x8拍〔3〕全身運(yùn)動(dòng)4x8拍〔三〕、根本局部〔25分鐘〕1.耐久跑技術(shù)要領(lǐng)〔2分鐘〕①老師講解技術(shù)動(dòng)作,學(xué)生模擬老師動(dòng)作,積極練習(xí)。②老師引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,英勇的提出問題。2.發(fā)放任務(wù)書〔3分鐘〕①老師向各小隊(duì)發(fā)放任務(wù)書。②各隊(duì)隊(duì)長帶著隊(duì)員研究、討論任務(wù)書,確定行動(dòng)道路。提醒學(xué)生一定要找準(zhǔn)方向,認(rèn)準(zhǔn)目的,勇往直前。3耐久跑練習(xí)“尋寶”〔15分鐘〕①老師介紹練習(xí)規(guī)那么〔學(xué)生以小隊(duì)形式,按任務(wù)書上的道路,跑完幾個(gè)方向;在整個(gè)過程中,每小隊(duì)隊(duì)員單手持繩,假設(shè)有一個(gè)同伴落伍或松開,那么練習(xí)重新開場;完本錢次任務(wù)后,最先返回起點(diǎn)的隊(duì)為勝?!尝谂艿木毩?xí)有三個(gè)任務(wù),每個(gè)小隊(duì)自己定跑動(dòng)道路,并互相加油助威。③練習(xí)完畢,老師宣布尋寶結(jié)果,每小隊(duì)展示自己尋找到的寶藏。4.推小車游戲〔5分鐘〕將積累滿寶藏的長繩放在地上分別成起點(diǎn)、終點(diǎn),學(xué)生成四列橫隊(duì),前后兩人一組。其中一人呈“小車”狀,另一人呈推“小車”狀,到終點(diǎn)后倆人交換并返回,最先完成的小隊(duì)為勝。①老師組織學(xué)生,先將長繩鋪成跑道,講解游戲方法與規(guī)那么。②學(xué)生倆人一組進(jìn)展比賽,注意平安?!菜摹?、完畢局部〔3分鐘〕①老師用語言引導(dǎo)同學(xué)身心放松。②學(xué)生組內(nèi)評(píng)價(jià),小組間互相評(píng)價(jià),老師評(píng)價(jià)。③收器材,宣布下課。六、課的效果預(yù)計(jì)學(xué)生可以掌握根本的耐久跑動(dòng)作,在整個(gè)教學(xué)過程中,學(xué)生表現(xiàn)出極高的練習(xí)熱情,學(xué)生在歡笑聲中快樂的學(xué)體育,預(yù)計(jì)課的練習(xí)密度為40%,預(yù)計(jì)學(xué)生平均心率為120次/分,預(yù)計(jì)學(xué)生最高心率達(dá)150次/分。七、場地器材場地:田徑場背風(fēng)的空地器材:紙簍4個(gè),長繩4條,自制教具假設(shè)干。八、教學(xué)評(píng)價(jià)1.知識(shí)技能目的:90%的學(xué)生可以明確的判斷方向,80%的學(xué)生能掌握耐久跑的技術(shù)動(dòng)作。2.身體安康目的:75%的學(xué)生可以連續(xù)跑動(dòng)600米,30%的學(xué)生可以連續(xù)跑動(dòng)400米。3.情感態(tài)度目的:學(xué)生在練習(xí)中可以表現(xiàn)出較高的熱情,在游戲中感受到合作的快樂,及學(xué)生可以感受到體育的樂趣。九、本課特色本課以情景教學(xué)為主,結(jié)合小群體教學(xué)形式,給學(xué)生呈現(xiàn)一堂生動(dòng)、有趣的體育課,在準(zhǔn)備局部,設(shè)定解繩、判斷方向的小難關(guān),開展學(xué)生的動(dòng)手才能,以及根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)老師自編的繩操,充分激發(fā)了學(xué)生興趣,整節(jié)課在設(shè)計(jì)時(shí),以團(tuán)結(jié)協(xié)作完成“任務(wù)書”,探尋到寶藏,作為根本局部的教學(xué)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都以學(xué)生的討論、考慮為主,使學(xué)生充分參與到體育學(xué)習(xí)中,在推小車游戲中,更是根據(jù)全面開展的原那么,讓學(xué)生開展上肢、腰腹力量才能,使學(xué)生感受到體育的樂趣,為培養(yǎng)學(xué)生終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)生體育課教案4為確保體育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)展,預(yù)防在體育課上出現(xiàn)人身傷害事故,特制定本預(yù)案。一、預(yù)案適用范圍在體育課的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生出現(xiàn)意外事故,啟用本預(yù)案。二、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長:學(xué)校校長副組長:副校長〔分管平安〕、副校長〔分管教學(xué)〕、體育教研組長成員:體育老師、各年級(jí)組長、各班班主任三、體育教學(xué)工作方面的平安要求1、在每一學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課即室內(nèi)課上,應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展體育活動(dòng)方面的平安教育,說明各項(xiàng)體育活動(dòng)中所存在的危險(xiǎn)性和相應(yīng)的防范措施,并對(duì)所教班級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)展體質(zhì)安康調(diào)查,對(duì)于有嚴(yán)重疾病而不能參加劇烈活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)展登記,并確保其不參加劇烈的體育競賽活動(dòng)。2、體育老師要嚴(yán)格按照“學(xué)生體育課課堂常規(guī)”的要求,認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生講清各種考前須知。同時(shí),嚴(yán)格按照要求上課,杜絕上體育課的隨意性,嚴(yán)禁上課脫崗。3、在理論課當(dāng)中,必須充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)后施行新的活動(dòng)工程,并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守體育課課堂紀(jì)律,嚴(yán)格按老師所要求的練習(xí)方法進(jìn)展練習(xí)活動(dòng)。在教授體操、球類等有器械性活動(dòng)時(shí),老師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定相關(guān)的保護(hù)幫助和平安防范措施,并提早對(duì)場地、器材的平安進(jìn)展檢查。防止教學(xué)事故的發(fā)生,平安要求和防范措施應(yīng)按要求在預(yù)案中表達(dá)出來。4、體育課堂教學(xué)中,要加強(qiáng)學(xué)生課堂行為標(biāo)準(zhǔn),老師要觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),理解學(xué)生的身體安康狀況,組織教學(xué)要得當(dāng),內(nèi)容適宜,練習(xí)強(qiáng)度科學(xué)合理,按規(guī)定學(xué)生體操、長跑等課程工程必須事先做好防護(hù)工作。5、高溫時(shí)段學(xué)生體育課因地制宜,或安排到室內(nèi),以防學(xué)生中暑。四、體育課意外傷害預(yù)案〔一〕體育課上容易發(fā)生的傷害事故1、體操課:學(xué)生在運(yùn)用單杠時(shí)抓不穩(wěn),容易從上面掉下來。聯(lián)絡(luò)雙杠時(shí),上肢支撐不穩(wěn),容易摔杠。2、球類課:可能場地不平,學(xué)生活動(dòng)不夠,易出現(xiàn)摔倒或扭傷現(xiàn)象。3、田徑類:實(shí)心球等投擲工程,投擲時(shí)可能損傷其別人,跳躍、跑步時(shí)易損傷關(guān)節(jié)?!捕愁A(yù)防措施:1、堅(jiān)持施行落實(shí)體育老師崗位職責(zé),學(xué)校平安小組定期檢查。2、體育老師備課教案中必須表達(dá)出不同的工程活動(dòng)中的平安防范措施。考慮到可能出現(xiàn)的不平安因素。3、體育老師必須學(xué)會(huì)體育課中出現(xiàn)的可能性平安防范技能。4、對(duì)技術(shù)方面的要求一定讓學(xué)生弄清、弄懂,掌握要領(lǐng)。5、球類:場地平整好,做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。6、對(duì)周圍人員進(jìn)展隔離,選擇較軟的場地,充分活動(dòng)好學(xué)生的各個(gè)關(guān)節(jié)?!踩硲?yīng)急預(yù)案體育課中假如出現(xiàn)上述風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)采取如下措施
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