2023年湖北省宜昌市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷

九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.下列過程中,不是化學(xué)變化的是（

）A.

鋼鐵生銹

B.

輪胎爆炸

C.

米飯變餿

D.

紙張燃燒2.地殼中含量最多的金屬元素是（

）A.

O

B.

Si

C.

Al

D.

Fe3.空氣中含量較多,且可做食品填充氣防腐的是（

）A.

氮?dú)?/p>

B.

氧氣

C.

二氧化碳

D.

水蒸氣4.SO2的讀法是（

）A.

氧化硫

B.

二氧化硫

C.

硫化氧

D.

硫化二氧5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是（

）A.

加熱液體

B.

過濾

C.

量筒讀數(shù)

D.

滴加液體6.吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（

）A.

氧氣是無色無味的無毒氣體

B.

氧氣可以燃燒

C.

氧氣可以支持燃燒

D.

吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣7.決定元素種類的是（）A.

中子數(shù)

B.

質(zhì)子數(shù)

C.

核外電子數(shù)

D.

最外層電子數(shù)8.下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

陽(yáng)離子一定帶有正電荷

B.

原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

C.

具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素

D.

最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子9.下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是（）A.

吸附

B.

沉降

C.

電解

D.

消毒10.宜昌磷礦資源豐富。已知一個(gè)磷原子核內(nèi)含有15個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子質(zhì)量為31,則磷原子的核外電子數(shù)為（

）A.

8

B.

15

C.

16

D.

3111.某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素,則該物質(zhì)（

）A.

肯定是單質(zhì)

B.

可能是化合物

C.

肯定是純凈物

D.

可能是混合物12.下列微觀解釋正確的是（

）A.

體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)樵娱g的間隔增大了

B.

10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)樵幼冃×?/p>

C.

水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樵釉诨瘜W(xué)變化中變了

D.

氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的原子不同13.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（

）A.

一氧化碳

B.

二氧化碳

C.

二氧化氮

D.

二氧化硫14.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

生成物可能都是氧化物

B.

乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變

C.

生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2

D.

反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變15.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（

）A.

觀察氣體顏色

B.

插入燃著的木條

C.

聞氣體的氣味

D.

倒入澄清石灰水16.下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是（

）A.

化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無關(guān)

B.

氨氣(NH3)中氮元素的化合價(jià)為+3

C.

氫氣中氫元素的化合價(jià)為-2

D.

有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià)17.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)裝置的氣密性沾有澄清石灰水的燒杯探究石蠟中含有碳元素驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小探究集氣瓶中有沒有二氧化碳A.

A

B.

B

C.

C

D.

D18.現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．將A、B分別放入試管中，并在兩個(gè)酒精燈上同時(shí)加熱制取氧氣．當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后，如下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系圖象中，正確的是（

）A.

B.

C.

D.

二、填空題19.請(qǐng)據(jù)題意填寫下表①②③④化學(xué)符號(hào)N

8NO2

表示意義

氧化鎂

兩個(gè)硝酸根離子20.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀離子，比如二氧化碳是由

（填具體粒子的名稱，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由

構(gòu)成的，圖中B處應(yīng)填入

（填“原子”、“分子”或“離子”）．21.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:（1）表中17號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),離子符號(hào)________,該元素的化學(xué)性質(zhì)與________號(hào)元素相似,原因是________。（2）從每一橫行分析,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有________。（3）由7號(hào)和12號(hào)元素組成的物質(zhì)是氮化鎂其化學(xué)式為________。22.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題（1）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。（2）點(diǎn)燃?xì)錃馇?先應(yīng)該________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________,氫氣燃燒火焰呈________色,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,可觀察到________。（3）甲烷(CH4)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和另一種常見的氧化物,符號(hào)表達(dá)式為________。（4）這三個(gè)反應(yīng)有一個(gè)共同的特點(diǎn):它們都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。這類反應(yīng)屬于________。23.水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。（1）A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用各不相同,我能一一說出。A集氣瓶中的水:________;B水槽中的水:________;C集氣瓶中的水:________。（2）硫在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為________,我們能看到的現(xiàn)象是________,能聞到刺激性氣味的原因是________。（3）電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________,與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到水的組成的結(jié)論,得到該結(jié)論的理論依據(jù)是________。（4）鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為________。（5）D是利用紅磷的燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式________,待冷卻后,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是________。（6）E向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的平底燒瓶中放入經(jīng)烘烤過的活性炭,迅速塞上單孔橡皮塞,觀察到的現(xiàn)象是________。（7）D實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣而不生成氣體,從而使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小來測(cè)定空氣中氧氣的含量;D實(shí)驗(yàn)和E實(shí)驗(yàn)中都消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體,它們的本質(zhì)區(qū)別是________。三、綜合題24.實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要注意安全,下列操作可能產(chǎn)生的不良后果是:（1）用酒精燈加熱試管前未預(yù)熱________;（2）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精________。25.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:（1）儀器a的名稱是________。B裝置中有一處不正確,該不正確是________,利用改正后的B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置做發(fā)生裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式________,若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選用收集裝置________(填序號(hào)),檢驗(yàn)收集到的氣體是否為氧氣的方法,是________,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的方法來制取甲烷。甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取甲烷,可選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),收集裝置是________。26.小強(qiáng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收集了一瓶渾濁的河水,回到學(xué)校后,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。（1）操作①的名稱是________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________。（2）操作②中常選用的________來吸附色素和異味。（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D中含有較多的________。四、計(jì)算題27.維生素C[C6H8O6]主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為________;（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________;（3）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(列計(jì)算式,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】A.鋼鐵生銹有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；B.輪胎爆炸，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；C.米飯變餿有酸性物質(zhì)等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D.紙張燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】變化時(shí)沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2.【答案】C【解析】【解答】解：地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al．故選C．【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵進(jìn)行分析解答本題．本題考查學(xué)生根據(jù)地殼里各元素的含量，并應(yīng)用于解題的能力．3.【答案】A【解析】【解答】A.氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，約占空氣體積的78%，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可填充于食品包裝中，用于防腐，故符合題意；B.氧氣約占空氣體積的21%，含量較低，食品中的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，發(fā)生緩慢氧化，不能填充氧氣，故不符合題意；C.二氧化碳約占空氣體積的0.03%，含量較少，故不符合題意；D.空氣中水蒸氣含量較少，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，進(jìn)行分析。4.【答案】B【解析】【解答】對(duì)于兩種元素組成的化合物，化學(xué)式的讀法一般是從右向左讀做“某化某”，如果這兩種元素組成的化合物有多種，還要讀出化學(xué)式中各元素的原子個(gè)數(shù)，因此SO2的讀法是二氧化硫。故答案為：B。

【分析】根據(jù)兩種元素組成的化合物的化學(xué)式讀法，進(jìn)行分析。5.【答案】C【解析】【解答】A.給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不能超過試管容積的1/3，故不符合題意；B.過濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，故不符合題意；C.量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，故符合題意；D.膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，否則會(huì)引起液體飛濺，造成燙傷。

B、根據(jù)過濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析。C、讀取量筒的示數(shù)時(shí)，如果俯視，讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。D、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管要垂直，懸空在容器口正上方。6.【答案】D【解析】【解答】氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸，D符合題意。

故答案為：D。【分析】本題主要考查氧氣的性質(zhì)及用途。不同的用途對(duì)應(yīng)不同的性質(zhì)。7.【答案】B【解析】【解答】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）．A.決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不是中子數(shù)，故A錯(cuò)誤．B.決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），故B正確．C.決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不是核外電子數(shù)，故C錯(cuò)誤．D.決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不是最外層電子數(shù)，故D錯(cuò)誤【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答8.【答案】B【解析】【解答】A.陽(yáng)離子一定帶有正電荷，故正確，不符合題意；B.原子核不一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成，例如某些氫原子就沒有中子，故錯(cuò)誤，符合題意；C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素，如氟原子、氫氧根；氖原子、水分子等粒子，故正確，不符合題意；D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，如某些離子，故正確，不符合題意；故答案為：B。

【分析】有一種氫原子就沒有中子。9.【答案】C【解析】【分析】?jī)艋姆椒ㄓ谐两?、過濾、吸附、消毒等；凈化水的過程中不需要電解水．【解答】水電解能生成氫氣和氧氣，在凈化水的過程中不需要電解水．

故選C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解凈化水的方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷10.【答案】B【解析】【解答】原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為15，則核外電子數(shù)為15；故答案為：B。

【分析】在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。11.【答案】D【解析】【解答】A.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，如氧氣和臭氧的混合物，也可能屬于單質(zhì)，故不符合題意；B.化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故不符合題意；C.純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，如化合物;只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，故不符合題意；D.混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，如氧氣和臭氧的混合物，也可能屬于單質(zhì)，故符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)單質(zhì)、混合物的概念，進(jìn)行分析。12.【答案】A【解析】【解答】A.體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)闇囟壬撸又g的間隔變大，故符合題意；B.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，不是原子變小了，故不符合題意；C.水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃殖蓺湓雍脱踉?，?個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，原子在化學(xué)變化中不變，故不符合題意；D.氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)檠鯕庥裳醴肿訕?gòu)成，水由水分子構(gòu)成，分子構(gòu)成不同，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析。13.【答案】B【解析】【解答】會(huì)造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣污染物。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)空氣的成分不污染大氣進(jìn)行分析14.【答案】B【解析】【解答】A、由兩種生成物的微觀構(gòu)成可知，每種生成物都是由兩種元素組成，如果其中一種元素是氧元素，就屬于氧化物．A不符合題意；B、由反應(yīng)的微觀示意圖，組成單質(zhì)乙的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物，元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化．B符合題意；C、由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知，生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2．C不符合題意；D、由應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變．D不符合題意．故答案為：B.【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物分析

B、根據(jù)單質(zhì)中元素化合價(jià)為零，化合物中不為零分析

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析

D、根據(jù)微觀反應(yīng)圖分析15.【答案】B【解析】【解答】A、空氣、氧氣和氫氣都是無色氣體，所以觀察顏色不能區(qū)分，故A法不能鑒別；B、插入燃著的木條，木條燃燒更旺的為O2，能夠燃燒的是H2，另一無明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡(jiǎn)便，現(xiàn)象也最明顯，故B可以鑒別；C、空氣、氧氣和氫氣都是無氣味的氣體，所以聞氣味不能區(qū)分，故C法不能鑒別；D、倒入澄清石灰水，三種氣體都不會(huì)有明顯的變化，故不能區(qū)分，故D法不能鑒別。故答案為：B?！痉治觥吭诮獯祟愵}時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。16.【答案】D【解析】【解答】A.化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)有關(guān)，元素的最高正化合價(jià)的數(shù)值等于原子的最外層電子數(shù)目；非金屬元素的負(fù)化合價(jià)的數(shù)值等于原子的最外層電子數(shù)目-8，故不符合題意；B.氨氣中氫元素顯+1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×3=0，x=-3，故不符合題意；C.氫氣中氫元素的化合價(jià)為0，故不符合題意；D.有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià)，如碳單質(zhì)中碳元素的化合價(jià)是0，二氧化碳中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià)，故符合題意。故答案為：D。

【分析】化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)有關(guān)。

在化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。

單質(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)定為零。17.【答案】D【解析】【解答】A.將導(dǎo)管插入水中，用手捂住試管外壁，若有氣泡冒出，則證明裝置氣密性良好；A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅.在燃著的蠟燭上罩一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁有白色渾濁產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，蠟燭中含有碳元素，B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C.氫氣流吹入肥皂泡中，肥皂泡慢慢上升，說明氫氣的密度小于空氣，C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D.燃著的小木條不能檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，因?yàn)槌硕趸細(xì)怏w，還有其他氣體也不支持燃燒，能使燃著的小木條熄滅，D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故答案為：D。

【分析】氮?dú)?、二氧化碳都不能支持燃燒?8.【答案】C【解析】【解答】解：A、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，但卻是從一開始就有氧氣生成是不正確的，應(yīng)加熱一段時(shí)間后再有氧氣生成，故A錯(cuò)誤；B、分析圖象可知AB反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，故B錯(cuò)誤；C、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，并是在B產(chǎn)生氧氣一段時(shí)間后生成，故C正確；D、分析圖象可知A反應(yīng)從一開始就有氧氣產(chǎn)生，比B要先得到氧氣，故D錯(cuò)誤．故選C【分析】因?yàn)锳、B是兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．所以A中氯酸鉀的質(zhì)量大于B中氯酸鉀的質(zhì)量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，B中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而A卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而B先得到氧氣，A后得到氧氣．二、填空題19.【答案】氮元素或一個(gè)氮原子；MgO；8個(gè)二氧化氮分子；2【解析】【解答】①根據(jù)元素符號(hào)的意義可知，N可表示氮元素或者一個(gè)氮原子；②氧化鎂是由顯+2價(jià)的鎂元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：MgO；③化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子，故8NO2表示8個(gè)二氧化氮分子；④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)硝酸根離子可表示為：2NO3-。

【分析】化合物化學(xué)式的書寫原則為：正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，且滿足各元素化合價(jià)代數(shù)和為0的原則。20.【答案】二氧化碳分子；鈉離子和氯離子；原子【解析】【解答】原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀離子，比如二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其中原子構(gòu)成分子，原子得失電子形成離子，原子的總稱是元素，所以，B是原子。故答案為：二氧化碳分子；鈉離子和氯離子；原子。

【分析】一般情況下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成；大部分鹽、堿和活潑金屬氧化物都是由離子直接構(gòu)成；其余物質(zhì)，都有分子直接構(gòu)成。21.【答案】（1）得到；Cl-；9；最外層電子數(shù)相同

（2）同一周期電子層數(shù)相同(或同一周期最外層電子數(shù)依次遞增或原子的電子層數(shù)等于周期數(shù))

（3）Mg3N2【解析】【解答】（1）17號(hào)元素是氯元素，原子的最外層電子數(shù)為7，易得到1個(gè)電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，離子符號(hào)為：Cl-，氯原子的最外層電子數(shù)與氟原子的最外層電子相同，二者具有相似的化學(xué)性質(zhì)。故填：得到Cl-9最外層電子數(shù)相同；（2）對(duì)每一橫行進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)同一周期的元素，原子的電子層數(shù)相同且等于周期序數(shù)，原子的最外層電子數(shù)依次遞增。故填：同一周期電子層數(shù)相同(或同一周期最外層電子數(shù)依次遞增或原子的電子層數(shù)等于周期數(shù))；（3）7號(hào)元素是氮元素，最外層電子數(shù)為5，易得3個(gè)電子顯-3價(jià)，12號(hào)元素是鎂元素，最外層電子數(shù)為2，易失2個(gè)電子顯+2價(jià)，二者形成的化合物的化學(xué)式為：Mg3N2?！痉治觥浚?）原子的最外層電子數(shù)大于4，易得到電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

原子的最外層電子數(shù)相同，元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。（2）對(duì)每一橫行進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)同一周期的元素，原子的電子層數(shù)相同且等于周期序數(shù)，原子的最外層電子數(shù)依次遞增。（3）先分析元素的名稱、化合價(jià)，再寫出化學(xué)式。

22.【答案】（1）發(fā)出白光,放熱；C+O2CO2

（2）驗(yàn)純；H2+O2H2O；淡藍(lán)；燒杯內(nèi)壁有水霧

（3）CH4+O2CO2+H2O

（4）氧化反應(yīng)【解析】【解答】（1）木炭在氧氣中燃燒，發(fā)光白光，并放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：C+O2CO2；（2）氫氣屬于易燃?xì)怏w，純度不高時(shí)發(fā)生燃燒，很容易發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，氫氣燃燒火焰呈淡藍(lán)色，生成的水在干冷的燒杯內(nèi)壁形成水霧。故填：驗(yàn)純

淡藍(lán)色燒杯內(nèi)壁有水霧；（3）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，符號(hào)表達(dá)式為：；（4）物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)。故填：氧化反應(yīng)。【分析】書寫反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式時(shí)，一定要遵守客觀事實(shí)的原則，遵守質(zhì)量守恒定律的原則。

正確書寫反應(yīng)物，生成物的化學(xué)式，反應(yīng)物寫在左邊，生成物寫在右邊，中間用箭頭連接，箭頭上表明條件。

23.【答案】（1）吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣；作反應(yīng)物；防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底

（2）S+O2SO2；明亮的藍(lán)紫色火焰；分子在不斷運(yùn)動(dòng)

（3）H2OH2+O2；氧氣(O2)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變

（4）Fe+O2Fe3O4

（5）P+O2P2O5；水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約為集氣瓶?jī)?nèi)剩余容積的1/5

（6）紅色逐漸消失變?yōu)闊o色

（7）D為化學(xué)變化,E為物理變化【解析】【解答】（1）硫能在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空氣中，會(huì)污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)，故A集氣瓶中水的作用是：吸收二氧化硫，防止其污染空氣；B是電解水實(shí)驗(yàn)，水槽中水的作用是：做反應(yīng)物；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，放出大量的熱，故C集氣瓶中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；現(xiàn)象是：硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；能聞到刺激性氣味的原因是：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，故與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可說明水是由氫元素和氧元素組成，故理論依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律；（4）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；（5）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；紅磷燃燒，消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，待冷卻后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5；（6）向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的平底燒瓶中放入經(jīng)烘烤過的活性炭，迅速塞上單孔橡皮塞，觀察到的現(xiàn)象是紅色逐漸消失變?yōu)闊o色，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?；?）D實(shí)驗(yàn)和E實(shí)驗(yàn)中都消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，D實(shí)驗(yàn)是紅磷燃燒消耗了氧氣，有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化，E實(shí)驗(yàn)是活性炭吸附了氣體，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，它們的本質(zhì)區(qū)別是D為化學(xué)變化，E為物理變化?！痉治觥浚?）二氧化硫有毒，散逸到空氣中，會(huì)污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，放出大量的熱。（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫。

分子在不斷運(yùn)動(dòng)。（3）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，進(jìn)行分析。（4）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；（5）紅磷燃燒生成五氧化二磷。根據(jù)紅磷燃燒，消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，進(jìn)行分析。（6）活性炭具有吸附性。（7）物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：看變化時(shí)是否生成了新物質(zhì)，這也是判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)。

三、綜合題24.【答案】（1）試管受熱不均破裂

（2）失火【解析】【解答】（1）用酒精燈加熱試管前未預(yù)熱，會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均發(fā)生破裂。故填：試管受熱不均破裂；（2）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，容易造成酒精泄漏引起失火燃燒。故填：失火?！痉治觥浚?）試管受熱不均勻，會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均發(fā)生破裂。（2）根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。

25.【答案】（1）水槽；長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面