（2021年）山西省運(yùn)城市-統(tǒng)招專升本英語真題(含答案)

（2021年）山西省運(yùn)城市-統(tǒng)招專升本英語真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.（）difficultthetaskmaybe,wewilltryourbesttocompleteitintime

A.NomatterB.NowonderC.ThoughD.However

2.Thishillisthatsmallone（）

A.fourtimestheheightof

B.theheightoffourtimes

C.fourtheheightoftimes

D.thefourtimesheightof

3.Thenewinventionistomakeourdailylifeeasier,______itmoredifficult（）

A.nottomakeB.notmakeC.notmakingD.donotmake

4.Withthebridge_____,therewasnothingforitbuttoswimacrossit（）

A.wasdestroyedB.destroyingC.destroyedD.beingdestroyed

5.Able-bodiedpeoplejustdon’trealizehowdifficultitis_____goodjobs（）

A.ofdisabledpeopletoget

B.ofdisabledpeoplegetting

C.fordisabledpeopletoget

D.fordisabledpeoplegetting

6.Theweatherendedupbeingverygood,_____wasmorethanwecouldexpect（）

A.WhatB.whichC.thatD.if

7.It’shightimewe_____strictmeasurestostoppollution（）

A.willtakeB.takeC.tookD.havetaken

8.Allthethings,hisproposalisofgreatervaluethanyours（）

A.consideredB.consideringC.toconsiderD.consider

9._______,shefailedagaininthetestandfeltverydepressed（）

A.Assheworkedhard

B.Hardassheworked

C.Sincesheworkedhard

D.Hardsincesheworked

10.Itwasonceadifficulttime,butintheendeverything_____allright（）

A.turnedoutB.putupC.carriedawayD.gavein

二、完型填空(10題)11.（）

A.AlthoughB.WhenC.SinceD.Because

12.Directions:Foreachblankinthefollowingpassage,therearefourchoicesgivenbelowandmarkedA,B,CandD.Youshouldchoosetheonethatbestfitsintothepassage.

InChinaitisrelativelyusualtoaskpeopletheirage,butinthewestthisquestionisgenerallyregardedasimpolite.Thisisparticularlytrue21women,andevenmoreso22theinquirer（詢問者）isaman.

However,itisvery23toaskchildrentheirage,andsomeadultsmaynotmind24either.Infact,someelderlypeoplearequitehappyto25theage,especiallyiftheyfeeltheylookyoungfortheirage.Nevertheless,itisnotverywisetoaska26questionlikeHowoldareyou?.Ifelderlypeoplewanttotalkabouttheirage,andperhapsreceiveacompliment（恭維話）onhowyoungtheylook,theymayeasilybring27thetopicthemselvesandasktheotherto28howoldtheyare.29suchasituation,itisquiteacceptabletodiscussagefreely.Theynormallyexpecttobecomplimentedontheiryouthfulness,ratherthantobetold30theylookveryold.

31westernersdonotusuallyaskpeopledirectlyhowoldtheyare,thisdoesnot32thattheyarenotinterestedtoknowhowoldotherpeopleare.Theymayask33fortheinformation,ortheymaytryto34thetopicindirectly.Sometimesdiscussionsabouteducationalbackgroundandthenumberofyearsofworkingexperiencemayprovidesomeclues,butthisisnotalwaysthe35.Ofcourse,individualsalsovaryinwhattheyareinterestedorwillingtotalkabout

21.（）

A.toB.forC.ofD.with

13.55.（）

A.testedB.valuedC.maintainedD.promoted

14.49.（）

A.similarB.suitableC.apparentD.constant

15.46.（）

A.improbableB.necessaryC.impossibleD.inevitable

16.22.（）

A.ThereforeB.HoweverC.ThenD.Hence

17.13（）

A.attentionB.associationC.attractionD.adaptation

18.Tobeagoodteacher,youneedsomeofthegiftsofagoodactor:youmustbeableto41theattentionandinterestofyourstudents;youmustbea42speaker,withagood,strong,43voicewhichisfullyunderyourcontrol;andyoumustbeableto44whatyouareteachinginordertomakeitsmeaningclear.45agoodteacherandyouwillseethathedoesnotsitstill46hisclass:hestandsthewholetimewhenheisteaching;hewalksabout,usinghis47,handsandfingerstohelphiminhisexplanations,andhisfacetoexpressfeelings.Listentohim,andyouwill48theloudness,thequalityandthemusicalnoteofhisvoicealways49accordingtowhatheis50about.Thefactthatagoodteacherhassomeofthegiftsofagoodactordoesn’t51thathewillindeedbeabletoact52onthestage,forthereareveryimportant53betweentheteacher’sworkandtheactor’s.Theactorhastospeakwordswhichhehaslearntbyheart;hehastorepeatexactlythe54wordseachtimeheplaysacertainpart;55hismovementsandthewaysinwhichheuseshisvoiceareusually56beforehand.Whathehastodoistomakeallthesecarefullylearntwordsandactionsseem57onthestage.

Agoodteacher58inquiteadifferentway.Hisstudentstakeanactivepartinhis59;theyaskandanswerquestions;theyobeyorders;andiftheydon’tunderstandsomething,theywillsayso.Theteacherthereforehastosuithisacttotheneedsofhisstudents.Hecannotlearnhispartbyheart,butmust60itashegoesalong

（）

A.payB.holdC.giveD.know

19.45.（）

A.lifeB.questionC.mouseD.danger

20.83.（）

A.thatB.whichC.whereD.what

三、翻譯(3題)21.Sometimes,thesefactorscangeneratemuchmoremeaningthanthewordsthemselves

22.你在說話的時(shí)候，他其實(shí)在聽

23.（）該報(bào)告意在找出員工對(duì)工作環(huán)境不滿的主要原因，并且提出改善現(xiàn)狀的方法。

A.Thisreportaimsatassessingthemainreasonsforstaffcomplaintsaboutworkingconditionsandproposeswaysofimprovingthesituation.

B.Thisreportaimstoassessingthemainreasonsforstaffcomplaintsaboutworkingconditionsandproposesways.

C.Thisreportassessingthemainreasonsforstaffcomplaintsaboutworkingconditionsproposeswaysofimprovingthesituation.

D.Thisreportisaimedatassessingthemainreasonsforstaffcomplaintsaboutworkingconditionsandproposingwaysofimprovingthesituation

四、詞匯與語法(3題)24.Mr.Smithsaidthathedidnotwantto_______anyfurtherresponsibilities（）

25.IfPeterhadgivenuphispart-timejob,he_______thefinalexam（）

26.Theicewasnot________tobeartheweightofthemen（）

五、單選題(0題)27.Thepricewasveryreasonable;Iwouldgladlyhavepaid_____heasked（）

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

六、單選題(0題)28.Theofbloodalwaysmakeshimfeelsick（）

A.sightB.lookC.viewD.glance

參考答案

1.D不管這項(xiàng)任務(wù)多么艱難，我們也要盡我們最大努力按時(shí)完成。

［考點(diǎn)］讓步狀語從句

2.A這座山的高度是那座小山的四倍。

［考點(diǎn)］倍數(shù)表達(dá)法

【精析】A在英語中表示A是B的幾倍高時(shí)，可用A+謂語+倍數(shù)+theheightof+B結(jié)構(gòu)。故選A

3.A新發(fā)明的目的是讓我們的生活更容易，而不是更難。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含了betodo…nottodo…結(jié)構(gòu)，意為是……，而不是……。空處應(yīng)用不定式的否定形式，表示目的。故選A

4.C句意：橋被毀了，只得游過去。本題考查非謂語動(dòng)詞的用法。with引導(dǎo)的表示伴隨狀態(tài)的分句中，謂語動(dòng)詞既可以是現(xiàn)在分詞形式，也可以是過去分詞形式。分析句意：橋梁被摧毀的動(dòng)作應(yīng)已發(fā)生，故此處應(yīng)用表示被動(dòng)、完成的過去分詞形式。D表示動(dòng)作正在進(jìn)行，不合句意

5.C身體健全的人真的很難理解殘疾人找工作的困難。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】C本題考查Itis+adj.+for/ofsb.todosth.句型。如果形容詞表示事物的特征,介詞用for；如果形容詞表示人的品質(zhì),介詞用of。此處difficult表示事物的特征。故選C

6.B

7.C

8.A考慮到各種因素，他的提議比你的提議更有價(jià)值。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)之前為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),作條件狀語。根據(jù)句意可知，things和consider之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用consider的過去分詞形式，表示被動(dòng)

9.B盡管她學(xué)習(xí)很努力，但她又沒有通過考試，她感覺很沮喪。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合選項(xiàng)可知，空處為讓步狀語從句，應(yīng)用as引導(dǎo)。當(dāng)as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，必須將表語或狀語等提前。本句中應(yīng)將作狀語的副詞hard提至句首。另外，since：因?yàn)?，既然，不可引?dǎo)讓步狀語從句，也不可進(jìn)行倒裝。故選B

10.AA句意：曾經(jīng)這是一段艱難的時(shí)期，但最終一切都很好。詞義辨析題。turnout:結(jié)果是，證明是；putup:建造，張貼（布告）；carryaway:拿走，帶走；givein:屈服，投降。根據(jù)句意，本題選A

11.A［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】A根據(jù)上下文可知，此處表達(dá)的是轉(zhuǎn)折的含義。故選although（雖然，盡管）

12.C［考點(diǎn)］詞語搭配題

【精析】Cbetrueof意為對(duì)……適用，符合于……；betrueto意為忠實(shí)于，忠于。根據(jù)句意這對(duì)女性來說尤為如此（即問女性的年齡是特別不禮貌的）可知，選C

13.B［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Btest：考查，考驗(yàn)；value：重視，給……定價(jià)；maintain：保持；promote：促進(jìn)，推動(dòng)。此處指的是健康是一種福分，待在一個(gè)健康得到特別重視的地方（指醫(yī)院）和其他任何事情都不同。故選B

14.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Dsimilar：相似的，相像的；suitable：適當(dāng)?shù)模嗯涞?；apparent：明顯的，顯然的；constant：持續(xù)不斷的，經(jīng)常發(fā)生的。根據(jù)句意在遷徙季節(jié)，天鵝不斷地嘗試飛行可知，選D

15.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】C根據(jù)上下文并結(jié)合下題選項(xiàng)可知，此處表達(dá)的是你想在一個(gè)周末內(nèi)完成三周的工作，這幾乎是不可能的，所以應(yīng)選impossible（不可能的）。improbable：不一定的；necessary：必要的；inevitable：不可避免的，均不符合題意

16.B［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】Btherefore：因此；however：然而；then：那么；hence：因此。根據(jù)上下文可知，科學(xué)家認(rèn)為人類最多可以活到120歲，但110歲可能是人們希望能活的最長(zhǎng)的年齡。前后兩句話為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選B

17.A［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】A根據(jù)上句中的witheverylastbitofconcentration可知，這里指注意細(xì)節(jié)。attention:注意力；association:協(xié)會(huì)，聯(lián)想；attraction:吸引；adaptation:適應(yīng)。故選A

18.B句意：要做一名優(yōu)秀教師，你得具備做一名優(yōu)秀演員的一些天賦：你必須能______學(xué)生的注意力和興趣。由此可知，應(yīng)選意為抓住，吸引的單詞，所以B正確。payattention一般與to搭配，意為注意……，此處與句意不符，故排除A

19.D［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】Dlife：生活，生命；question：?jiǎn)栴}；mouse：老鼠；danger：危險(xiǎn)。根據(jù)上題解析及下文可知，一些人自認(rèn)為他們很勇敢，但當(dāng)他們與真正的危險(xiǎn)面對(duì)面時(shí)，會(huì)表現(xiàn)得像個(gè)懦夫。根據(jù)下一句中的danger也可知，此處為原詞復(fù)現(xiàn)。故選D

20.C［考點(diǎn)］語法結(jié)構(gòu)題

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞part，并在從句中作地點(diǎn)狀語，所以應(yīng)由表地點(diǎn)的關(guān)系副詞where引導(dǎo)。that和which引導(dǎo)定語從句時(shí)在從句中充當(dāng)主語、賓語等成分；what不用來引導(dǎo)定語從句

21.有時(shí)，這些因素