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文檔簡介
【2023年】河南省鶴壁市-統(tǒng)招專升本英語預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.()whenshestartedcomplaining
A.Notuntilhearrived
B.Hardlyhadhearrived
C.Nosoonerhadhearrived
D.Scarcelydidhearrive
2.wewouldpredictthefutureweatherprecisely()
A.Shouldwegatherenoughinformation
B.Ifwewouldgatherenoughinformation
C.Hadwegatheredenoughinformation
D.Waswetogatherenoughinformation
3.AlthoughtheUnitedStateshaslongbeenknownasanationofimmigrants,________discriminationstillexists()
A.radicalB.racialC.crucialD.diplomatic
4.Hebegantotakepolitics_____onlywhenheleftschool()
A.carefullyB.seriouslyC.gravelyD.Severely
5.Thepriceoffishis()duringtheSpringFestival
A.expensiveB.highC.valuableD.dear
6.Manypeoplecomplainoftherapid()ofmodernlife
A.rateB.speedC.paceD.growth
7.Withtheintroductionofthecomputer,librariesarequitedifferentfrom_____theywereinthepast()
A.thatB.whatC.whichD.those
8.Duringthelastthreedecades,thenumberofpeopleparticipatinginphysicalfitnessprograms()sharply
A.hasincreased
B.wereincreasing
C.hadincreased
D.haveincreased
9.Isthereany______they’lleverfindacureforthecommoncold()
A.prospectiveB.prospectC.prosperityD.prosperous
10.Theengineer()myfatherworksisabout50yearsold
A.towhomB.onwhomC.withwhichD.withwhom
二、完型填空(10題)11.43.()
A.findB.loseC.declareD.transform
12.62()
A.famousB.successfulC.socialD.ideal
13.Iwassittingatthebarofalocalrestauranthavinglunchandtakingabreak.Aprettygirlwholookedabout25walkedinandsatdowninabooth(雅座)waiting1herfriend.Itdidn’t2longbeforeIsawshewastryingtostay3fromotherpeople’sgazeandmyheartsank.Youcouldseeherhairwas4and,atsuchayoungage,shewasreceivingchemo(化療).
Isatthere5hertryingtoremaincomposed(鎮(zhèn)靜的)andshewashavinga(n)6timeofit.I7forher,imaginingwhatitmustbeliketogothroughthisandyetIknowsomeofher8.YouseeIlostmywife,theloveofmylifejustafewshortyearsagoandwatchedherslowlyfadeaway.Ineededtogiveamessageof9tothisgirl.Buthow?WhatcouldIdo?
Thenitoccurred10me!IcalledoverherwaitressandexplainedthatIwantedtobuythegirlandherfriendtheir11butIalsotoldhernottotellheritwasme.Ialso12thewaitressanotetogivetothegirl.
Thenote13asfollows:
Someonetodaythoughtyouwerebeautiful;someonetodaythoughtyoursmileglowedwith14;someonetodaythoughtyoureyes15uptheworld;someonetodaycaredandwantedyoutoknowthis.Enjoytherestofyourday,prettyyounglady.About15minuteslater,theyounggirlaskedforher16andIwatchedasshewastolditwaspaidfor.Sheaskedwhy?Who?Whatfor?Thewaitresssimplyhandedherthenoteandexplainedtoherthegentleman17diditleft.
Iwatchedassheslowlyreadthenote.Hereyesgrewmoist,foronlyamoment,andthencamethesmile!Ahuge,beautiful,18smile!Shelituptheroomandthensatupstraight,not19whosawher.Herfriendalsobeamed.
It’snothowwelookorwhatwehave;it’snotourhousesorhowmanycarswehave;norisithowmuchmoneywecanearn.It’sallabouthowmuchwecareandwhatwedo,20it’smakingsomeonefeelprettyonlyforamoment
1()
A.inB.ofC.toD.for
14.A.GB.HC.ID.J
15.75.()
A.walkingB.stayingC.actingD.showing
16.Largelectureclassesarefrequentlyregardedasanecessaryevil.Suchclasseshavetobe56inmanycollegesanduniversitiestomeethighstudents'57withlimitedfacultyresources,58teachingalargelectureclasscanbea59task.Lecturehallsare60large,barren,andforeboding.Itisdifficulttogettoknowstudents.Studentsmayseem61intheimpersonalenvironmentandmay62readnewspapersorevenleaveclassinthemiddleofalecture.Writtenworkbythestudentsseemsoutofthe63.
Althoughthechallengesofteachingalargelectureclassarestrong,it'spossibletogetoverthem.The64istodevelopinnovativemethodsofclassroominstructionthatcan65,ifnoteliminate,manyofthedifficulties66inthemassclass.Infact,wehave67atKentStateUniversityteachingtechniqueswhichhelpmakealargelectureclassmorelikeasmall68.
An69butimportantbenefitofteachingthecourse70thismannerhasinvolvedtheactivitiesoftheteaching71whohelpusmarkstudents'writtenwork.ThefacultyinstructororiginallydecidedtoasktheTAsforhelp72thiswastheonlypracticalwayto73thatallthepaperscouldbeevaluated.Nowthose74reportenjoyingtheirnewstatusasjuniorprofessors,gainingaverydifferent75oncollegeeducationbybeingontheothersideofthedesk,learningagreatdealaboutthesubjectmatter,andimprovingtheirownwritingasadirectresultofgradingotherstudents'paper
56.()
A.madeB.takenC.selectedD.offered
17.()
A.accusedB.scoldedC.punishedD.blamed
18.56.()
A.afraidB.unableC.readyD.anxious
19.47.()
A.positionsB.situationsC.conditionsD.destinations
20.45.()
A.shapeB.carryC.haveD.form
三、翻譯(3題)21.Wecancertainlyovercomethesedifficultiessolongaswearecloselyunited
22.該巖石釋放出來的放射量是鈾自身產(chǎn)生的放射量的四倍
23.我寧愿通過寫電子郵件而不是打電話和我的顧客交流
四、詞匯與語法(3題)24.Solittle_______witheachotherthattheneighborscouldn’tsettletheirdifference()
25.Shewasundecidedabout______hisoffer()
26.I’dliketo_______himtoyouforthejob.Heisverycleverandcapable()
五、單選題(0題)27.Shebeganto()somethingbutstopped()whensheheardtheteacher
A.tell;saying
B.speak;talking
C.say;speaking
D.talk;telling
六、單選題(0題)28.Wemadeaphonecalltohimyesterdayasweanyletterfromhimforalongtime()
A.haven'treceived
B.didn'treceive
C.hadn'treceived
D.wouldnotreceive
參考答案
1.B他剛到,她就開始抱怨。
[考點]固定用法
【精析】Bhardly/scarcely…when是固定搭配,意為一……就……。當hardly或者scarcely放在句首時,其后的句子要部分倒裝,而且要用過去完成時。nosooner要與than搭配,而不是when。故選B
2.A如果我們收集了足夠的信息,我們就會精確預測未來的天氣。
[考點]虛擬語氣
【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句含有if引導的非真實條件句。根據(jù)主句中的謂語動詞wouldpredict和句意可知,本句是對將來發(fā)生情況的虛擬,所以從句謂語動詞應用過去式或should/wereto+動詞原形。另外,當if引導的非真實條件句中含有had,should,were時,可以省略if,并將這些詞提至句首。結(jié)合選項可知,選A
3.B盡管很久以來美國以移民國家著稱,但是種族歧視仍然存在。
[考點]詞義辨析
【精析】Bradical:激進的;racial:種族的;crucial:至關重要的;diplomatic:外交的。根據(jù)句意可知,選B
4.BB句意:只有當他離開學校的時候,他才開始嚴肅地對待政治。詞義辨析題。carefully:小心地;seriously:嚴肅地;gravely:嚴重地,莊嚴地;severely:嚴重地,苛刻地。所以答案為B
5.B春節(jié)期間魚價很高。
[考點]詞義辨析
【精析】Bexpensive,high和dear都可以表示昂貴的的意思。但expensive指超過物品的價值或購買者的購買力,主語是物;high與low相對,主語是價格(theprice);dear表示貴的意思時和cheap相對,指索價過高,主語是物;valuable:有價值的,貴重的,與題意不符。故選B
6.C許多人抱怨現(xiàn)代生活的節(jié)奏太快。
[考點]詞義辨析
【精析】Crate:比率,速度,等級;speed:速度;pace:節(jié)奏,步調(diào),速度;growth:增長,發(fā)展,生長。根據(jù)句意可知,選C
7.B隨著計算機的引進,如今的圖書館和以前大不相同。
[考點]賓語從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,from后面是一個賓語從句,空處在從句中作表語。that引導賓語從句時,在從句中不作成分,可排除;which表示選擇關系,不符合題意,也可排除;those不可以引導賓語從句。what引導賓語從句時,可以在從句中作主語、賓語或表語。故選B
8.AAduringthelastthreedecades是現(xiàn)在完成時的標志。另外,thenumberof+復數(shù)名詞或代詞作句子主語時,表示……的數(shù)量,謂語動詞要用單數(shù)形式。綜合考慮上述因素,故選A
9.B[答案]B
[譯文]有沒有一種希望,他們能夠發(fā)現(xiàn)一種治療普通感冒的方法?
[詳解]A.prospective有希望的adjB.prospect希望nC.prosperity繁榮nD.prosperous繁榮的adj
10.D和我父親一起工作的工程師大約有50歲。
[考點]定語從句
【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句為定語從句,先行詞是theengineer。根據(jù)句意可知,此處的work為不及物動詞,所以應用介詞+whom引導定語從句。workwithsb.意為和某人一起工作,所以應選D
11.A[考點]詞義辨析題
【精析】Afind:找到,找出,findnooutlet意為找不到出路、表現(xiàn)機會;lose:使迷路,錯過,浪費;declare:宣布,聲明,斷言;transform:改變,轉(zhuǎn)換。根據(jù)句意可知,選A
12.B[考點]詞義辨析題
【精析】Bfamous:著名的;successful:成功的;social:社會的;ideal:理想的。根據(jù)句意這教給了他一些通往成功之路的非常必要的美德可知,選B
13.D[考點]詞語搭配題
【精析】Dwaitfor為固定搭配,意為等待。故選D
14.A[考點]語法結(jié)構(gòu)題
【精析】Gor通常用于否定句和疑問句的并列結(jié)構(gòu)中??涨暗膎ot為否定詞,所以空處應用or。此處意為英國和美國都不。故選G
15.A[考點]邏輯推理題
【精析】A由上下文可知,他不滿足于只在繃索上行走,因此選walking。上一段中最后一句中的walking也是信息提示
16.D[考點]詞義辨析題
【精析】Dmake:使,制作;take:采取,攻讀,takeaclass意為上課;select:挑選;offer:提供。根據(jù)空后的inmanycollegesanduniversities可知,這里指的是由大學和學院提供的這種課。故選D
17.D固定搭配??崭袼畹闹^語動詞與介詞on搭配。分析這四個選項:A.accuse控告,譴責,非難,通常指正式指控某一錯誤行徑,不與on搭配;B.scold責罵,指嚴厲地且通常憤怒地責備或批評,也不與on連用;C.punish處罰,因為觸犯法律、罪過或過錯而遭受懲罰,及物動詞,賓語是人,也不與on連用,因此這三個選項都不符合題意要求。D.blame責備,譴責,強調(diào)對某種可以解釋的失誤或不良行為的譴責或懲罰,其常用搭配為blamesth.onsb.或blamesb.forsth.,意為歸咎,把(某事)責任歸于……;D.放在此處,結(jié)構(gòu)意義都符合題意,因此正確
18.C[考點]詞義辨析題
【精析】Cafraid:害怕的,擔憂的;unable:不能……的;ready:準備好的;anxious:擔心的,焦慮的。根據(jù)上文可知,此處表達的是你已準備好去戰(zhàn)斗或逃跑。故選C
19.C[考點]詞義辨析題
【精析】C此處指的是父親需要在各種戶外條件下工作。position:位置,職位;situation:情況,局面,常指多種具體情況造成的綜合狀態(tài),多強調(diào)形勢或局面;condition:條件,狀況,常指由于一定的原因、條件或環(huán)境等而產(chǎn)生的特定情況,多強調(diào)條件或境況;destination:目的地。故選C
20.D[考
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