幼兒園十一月月工作計劃（三篇）

第2頁共2頁幼兒園十一月月工作計劃一、健康領(lǐng)域：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。二、社會性領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。三、語言領(lǐng)域：1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。四、科學領(lǐng)域：1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。五、藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。幼兒園十一月月工作計劃（二）1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望，學習正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯，自己喝水。2、知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。4、在成人的引導下，學習使用禮貌用語，“早”“好”“再見”。5、對簡單的.體育活動感興趣，學習一個跟著一個走，不推也不擠。6、愿意跟著老師做模仿操。7、在老師的引導下，學習收拾和整理玩具。8、學習并喜歡做音樂游戲，隨著音樂節(jié)奏拍手。9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征，體驗樂趣。10、能聽懂成人和同伴說話，能用簡短的語言表達自己的意思。1.通過兒歌和游戲，有____%的幼兒能高高興興上幼兒園，在老師的帶領(lǐng)下參加活動。2.有____%的幼兒會自己把小手洗干凈，并使用毛巾。3.有____%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師。4.有____%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。5.有____%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。幼兒園十一月月工作計劃（三）教育工作開展主題活動《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)機會，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探索的興趣，更加增添對夏日特征的了解。讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶貝。保育工作養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習慣。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。加強幼兒的安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)鼓勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉，防止暴曬，及時澆水。將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀察。家園共育讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。其他讓幼兒適當感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在戶