【2021年】湖北省咸寧市-統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)

【2021年】湖北省咸寧市-統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.SpeakerA:DoctorSmithisengagedonWednesday.WouldyouliketocomeonThursday?

SpeakerB:______（）

A.Thursdaywouldbefine

B.Seeyouthen

C.Thankyouverymuch.Goodbye

D.It’sverykindofyou

2.Theyaremovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthaninthecity（）

A.oneB.onesC.thatD.those

3.gotintotheofficewhenitbegantorainheavily（）

A.Scarcelyhadthey

B.Scarcelyhavethey

C.Scarcelythey

D.Scarcelytheyhad

4.Heapologized_____havingtoleavesoearly（）

A.becauseofB.withC.owingtoD.for

5.Theboyhasadmittedtothewindowwhileplayingfootballyesterday（）

A.breakingB.havebrokenC.breakD.bebreaking

6.Youcanborrowmybook,youpromisetogiveitbacktomebytheendofthismonth（）

A.asfarasB.assoonasC.aslongasD.aswellas

7.Becauseof______oftime,Ididn'tgoshoppingwithmysisteryesterday（）

A.lackB.shortageC.zeroD.poverty

8.YouthedifficultiesafterIexplainthewholethingtoyou（）

A.willbeseenB.willhaveseenC.willseeD.see

9.Ifyoudon’tmind,I（）domyhomeworkthanplaycardswithyou

A.hadbetterB.wouldratherC.preferD.wouldlike

10.Theofficewasindarkness（）thelightoverhisdesk

A.besidesB.exceptC.exceptforD.ratherthan

二、完型填空(10題)11.10（）

A.anotherB.otherC.othersD.theother

12.（）

A.similarB.suitableC.apparentD.constant

13.Directions:Foreachblankinthefollowingpassage,therearefourchoicesgivenbelowandmarkedA,B,CandD.Youshouldchoosetheonethatbestfitsintothepassage.

Howmanydifferentkindsofemotionsdoyoufeel?Youmaybesurprisedtofindthatitisveryhardtospecifyallofthem.Notonly21hardtodescribeinwords,buttheyare22tolist.Asaresult,peoplerarely23allofthem.However,thereareanumberof24emotionsthatmostpeopleexperience.

Whenwereceivesomethingthatwewant,orsomething25welikehappens,weusuallyfeeljoyorhappiness.Joyisapositiveandpowerfulemotion,oneforwhichweallstrive.Itisnaturaltowanttobehappy,andallofus26happiness.Asageneral27,joyoccurswhenwereacha28goalorobtainadesiredobject.

29peopleoftendesiredifferentgoalsandobjects,itis30thatonepersonmayfindjoyinrepairinganautomobile,whileanothermayfindjoyinsolvingamathproblem.Ofcourse,weoftenshare31goalsorinterests,andthereforewecanexperiencejoytogether.Thismaybeinsports,inthearts,inlearning,inraisingafamily,orinjustbeingtogether.

Whenwehavedifficulty32desiredobjectsorreachingdesiredgoalsweexperience33emotionssuchasangerandgrief.Whenlittlethingsgetinourway,weexperienceminorfrustration（受挫）ortension.Forexample,ifyouaredressingtogoout34adate,youmayfeelfrustrationwhenazipperbreaksorabuttonfallsoff.Themoredifficultyyouhaveinreachingagoal,themorefrustratedyoumayfeelandtheangrieryoumaybecome.Ifyoureallywantsomethingtohappen,andyoufeelit35happen,butsomeoneorsomethingstopsit,youmaybecomequiteangry

21.（）

A.theemotionalfeelingsare

B.aretheemotionalfeelings

C.theemotionalfeelingsis

D.istheemotionalfeelings

14.73.（）

A.powerfulB.creativeC.imaginaryD.advanced

15.69.（）

A.incredibleB.obscureC.unanticipatedD.inspiring

16.Moreandmorestudentswanttostudyinhotmajors.41aresult,manystudentswantto42theirinterestsandstudyinthese43suchasforeignlanguages,internationalbusinessandlaw,etc.

Fewerandfewerstudentschoosescientificmajors,44maths,physicsandbiology,andartmajors,45history,Chineseandphilosophy.46studentscanstudyinthesehotmajors,becausethenumberofthesehotmajors47limited.

Ifone48interestinhisworkorstudy,49canhedowell?I50thisfromoneofmyclassmates.

Heis51thecountryside.Hisparentsarefarmers.Thoughhe52biology,yethechoseinternationalbusiness.He53tolivealifewhichisdifferent54ofhisparents.

Intheend,hefoundhewas55indoingbusiness.Hefoundallthesubjectstobe56.57thiswouldn’thavehappenedifhehadchosenhismajoraccordingtohisowninterests.

Choosingamajorinuniversity58necessarilydecideone’swholelife.Majors59arehottodaymaynotbehottomorrow.Choosingyourmajoraccordingtoyourown60isthebestwaytosuccess

（）

A.BeingB.ForC.HavingD.As

17.75.（）

A.inspirationB.expectationC.stimulationD.perspective

18.43.（）

A.toB.likeC.thanD.among

19.62.（）

A.meaningfulB.importantC.valuableD.meaningless

20.46.（）

A.luckyB.disappointedC.successfulD.pleased

三、翻譯(3題)21.Sinceitsestablishment,theHopeProjecthaswonwidespreadsupportfromChinesecitizens,whohavegenerouslydonatedmoney，clothingandschoolsuppliestohelppoorchildreninruralareasgobacktoschool.ThesettingupoftheprojectindicatesthattheChineseauthoritieshavefinallycometotermswithrealitiesinthecountryside,wherelifeisstilldifficult,and,formanyyoungchildren,goingtoschooliseconomicallyinfeasible

22.（）有些學生在畢業(yè)后能找到工作，但有些卻不得不返回學校繼續(xù)深造。

A.Whilesomestudentsareabletofindemploymentaftergraduation,otherswillhavetoreturntoschoolandearnanadvanceddegree.

B.Whensomestudentsareabletofindjobsaftergraduation,otherswillhavetoreturntoschoolforfurthereducation.

C.Whilesomestudentsareabletofindjobsaftergraduation,theotherswillhavetoreturntoschoolforfurthereducation.

D.Somestudentsareabletofindemploymentaftergraduation,whileotherswillhavetoreturntoschool

23.再也沒有比看到學生的進步更使老師們高興的了

四、詞匯與語法(3題)24.WemovedtoLondon________wecouldvisitourfriendsmoreoften（）

25.Iremembered_______thedoorbeforeIleftthehouse（）

26.Today,peopleliveinaworld_______newtechnologyistakinganincreasingproportionintheirlives（）

五、單選題(0題)27.Ithasbeenreportedthatmorethanonekid____withtheBirdFlu（）

A.havebeeninfected

B.hasbeeninfected

C.haveinfected

D.hasbeeninfecting

六、單選題(0題)28.Thesefiguresarebasedonthe______thattheeconomywillcontinuetoimprove（）

A.preparationB.impressionC.functionD.expectation

參考答案

1.A

2.C因為鄉(xiāng)下的空氣比城市里的新鮮的多，他們將搬往鄉(xiāng)下。

［考點］詞義辨析

【精析】Cone用于指代前面出現(xiàn)過的可數(shù)名詞單數(shù)，其復數(shù)形式是ones；that和those為指示代詞，有時為了避免重復，用that或those來代替前面提到過的事物，that指代單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，those指代復數(shù)可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用that指代前面的theair。故選C

3.A他們剛進辦公室，天就開始下大雨了。

［考點］倒裝句和動詞時態(tài)

【精析】A當never,scarcely,nosooner,seldom,hardly等表示否定或部分否定意義的詞或短語置于句首時，句子要用部分倒裝結(jié)構(gòu)，即將謂語中的be動詞、助動詞或情態(tài)動詞提至主語之前。根據(jù)句意可知，進辦公室這一動作發(fā)生在開始下大雨這一動作之前，即發(fā)生在過去的過去，所以主句應(yīng)用過去完成時。因此，在本題中應(yīng)將had提至主語之前。故選A

4.DD句意：他因為不得不早退而道歉。詞語搭配題。apologizeforsth./doingsth.為固定搭配，表示為某事而道歉；becauseof意為因為；owingto也表示因為，由于；with是介詞，一般表示伴隨狀況，不能與apologize搭配。故本題選D

5.A那個男孩承認在昨天踢足球的時候打破了窗戶。

［考點］非謂語動詞

【精析】Aadmitto后接動名詞或名詞作賓語。根據(jù)句意可知，Theboy和admit為邏輯上的主謂關(guān)系，因此應(yīng)用動名詞的一般式。故選A

6.C只要你承諾這個月底之前把書還給我，你就可以借走它。

［考點］詞義辨析

【精析】Casfaras：遠到，就……而言；assoonas：一……就……；aslongas：只要；aswellas：也，還。根據(jù)句意可知，空處引導條件狀語從句。故選C

7.A由于沒有時間，我昨天沒有和妹妹一起去逛街。

［考點］詞義辨析

【精析】Alack：缺乏，不足，lackof是固定搭配，意為缺乏，不足，可表示缺少某物，也可表示缺少某些抽象的東西，如時間、努力等；shortage：短缺，不足，常表示缺少資金、食物、住房、用水等；zero：零；poverty：貧窮。根據(jù)句意及用法可知，選A

8.C在我向你解釋清楚整件事情后，你會發(fā)現(xiàn)這些困難之處的。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】C根據(jù)句意和從句中的after可知，主句動作發(fā)生在從句之后。從句用了一般現(xiàn)在時表將來，所以主句應(yīng)用一般將來時。故選C

9.B如果你不介意的話，我寧可做家庭作業(yè)，也不要和你打牌。固定搭配題。wouldrather…than…意為寧可（愿）……而不要（愿）……，用以表達主觀的意愿，強調(diào)經(jīng)過選擇后做一件事，而不愿做另一件事。hadbetter表示最好，后跟動詞原形，但不與than連用；prefersth.tosth.表示喜歡……而不喜歡……；wouldliketodosth.表示愿意做某事

10.C

11.C［考點］詞義辨析題

【精析】Canother只能用于三個及其以上的人或物，泛指同類人或事物中的另一個；other指兩者中的另一個，前面可加the,my,your,some等詞；others泛指其他的人或事物，常與some搭配，構(gòu)成some…others…結(jié)構(gòu)；theother常與one搭配，構(gòu)成one…theother…結(jié)構(gòu)。根據(jù)語境可知，應(yīng)選C

12.D［考點］詞義辨析題

【精析】Dsimilar：相似的，相像的；suitable：適當?shù)模嗯涞?；apparent：明顯的，顯然的；constant：不變的，恒定的，經(jīng)常的。根據(jù)句意……在遷徙季節(jié)，天鵝不斷地嘗試飛行可知，選D

13.B［考點］語法結(jié)構(gòu)題

【精析】Bnotonly位于句首時，其后的句子應(yīng)部分倒裝，即將be動詞、情態(tài)動詞、助動詞等提至主語之前。結(jié)合選項可知，主語是theemotionalfeelings，所以謂語動詞應(yīng)用復數(shù)形式。故選B

14.B［考點］邏輯推理題

【精析】B根據(jù)上下文可推知，此處要表達的是怎樣創(chuàng)造性地利用外教。powerful:強大的，強有力的；creative:創(chuàng)造性的；imaginary:想象的，虛構(gòu)的；advanced:先進的，高級的。A、C、D三個選項不符合題意，因此選B

15.C［考點］詞義辨析題

【精析】Cincredible:難以置信的；obscure:不清楚的；unanticipated:想不到的；inspiring:令人鼓舞的。根據(jù)句意可知，這里表達的是用這種方式教課的一個意想不到但很重要的好處是它包括了幫助我們評價學生作業(yè)的助教活動。故選C

16.D［考點］詞語搭配題

【精析】Dasaresult表示因此，結(jié)果（是）……，為固定搭配

17.D［考點］詞義辨析題

【精析】Dinspiration:靈感，好主意；expectation:期望；stimulation:刺激：perspective:觀點，看法。根據(jù)句意通過站在課桌的另一邊可以獲得關(guān)于大學教育的不同看法可知，選D

18.C［考點］語法結(jié)構(gòu)題

【精析】C本句中出現(xiàn)了比較級fewer,因此應(yīng)選than引出比較對象

19.DD邏輯推理題。本句結(jié)構(gòu)和上句一樣，所以,此處也應(yīng)填否定意義的詞。meaningful指有意義的；important指重要的；valuable指珍貴的；meaningless指無意義的，故選D

20.C［考點］詞義辨析題

【精析】Clucky：幸運的；disappointed：失望的；successful：成功的；pleased：高興的。根據(jù)句意如果我今日成功了，這歸功于……可知，選C

21.希望工程從創(chuàng)立之日起，就得到了中國民眾的廣泛支持，他們慷慨解囊，捐贈錢財、衣服和教學用品以幫助農(nóng)村地區(qū)的貧困兒童重返校園。這個工程的建立表明，中國有關(guān)當局已經(jīng)最終接受農(nóng)村的這些現(xiàn)實：那里的生活仍然很困難，同時對于許多兒童來說，上學在經(jīng)濟上是根本行不通的

22.A分析題干可知，句子前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯文中可以用while（然而）表示對比；