七年級上學期年級組工作計劃1000字

20xx-20xx學年度七年級上學期年級組工作計劃1000字

2014-2015學年度七年級上學期年級組工作計劃七年級組一、指導思想：以學校的工作思路為基準，教師工作以師德建設(shè)為核心，學生工作以育“主體型學生”和培養(yǎng)學生進取自信為目標。認真配合各部門的工作，以提高課堂教學效率為中心，以加強常規(guī)管理為保障，以構(gòu)建團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的年級氛圍為背景，調(diào)動全體師生的積極性，進一步提高教學質(zhì)量、德育質(zhì)量和班級管理質(zhì)量。二、年級基本情況：本屆七年級僅僅收到104名新生編為2個教學班。分別為105、106班，這批學生相對于前幾屆學生的成績有很大的提高，入口平均分都達到了100分以上。但學習習慣和行為習慣都需要重建，個人對學習缺乏興趣，對自己沒有要求，大多數(shù)存在混日子的思想，學生家長大多缺乏科學的教育方法，很難配合學校進行有效的教育。應該說這是一屆特殊的年級，面臨的考驗是前所未有的。三、本學期年級工作目標：本學期要圍繞學校的教育教學工作計劃，結(jié)合本年級組的實際情況，落實各項日常工作，強化教育教學的常規(guī)管理，深化教學改革，苦練內(nèi)功，提高素養(yǎng)。四、工作策略與具體措施：1、與同組老師一道通過討論，達成共識，本組定位于“團隊、信任、和諧、進取”。2、針對教學班較少，教學任務相對較輕的特點，積極開展班科配合，努力做到，“人人都是教育者，人人都是責任人”。3、加強常規(guī)管理的落實工作，積極完成學校的各項教學任務和教育要求。4、深入了解學情，班主任爭取做到“有效德育”，課任教師爭取做到“有效教學?！?、重點結(jié)合起始年級的特點，抓好習慣養(yǎng)成教育。通過學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《素質(zhì)評價手冊》、《安全教育》、《文明禮儀教育》、《中國傳統(tǒng)文化教育》等培養(yǎng)學生規(guī)范的行為習慣；同時，通過班主任和課任老師的配合，從“預習”“聽課”“作業(yè)”“反饋”“復習”“測試”各個環(huán)節(jié)逐步養(yǎng)成學生良好的學習習慣。6、安全教育常抓不懈，主要依托政教處，及時不間斷的對學生進行各種安全教育。五、工作與活動安排：九月：新生入學，組建新的班級，新的年級組，盡快磨合。制定班規(guī)班訓、重點抓好習慣的教育。十月：深化學生的習慣教育，分析學情，制定有效措施。十一月：習慣教育常抓不懈；組織學生搞好期中備考；組織好期中考試的閱卷、評講工作，年級質(zhì)量分析會，做好期中小結(jié)工作。十二月：繼續(xù)深入習慣養(yǎng)成教育；總結(jié)前段時間的得與失，有針對性的開展跟蹤教育；老師的“交流活動”和“讀書活動”進入總結(jié)階段。元月：做好期末復習的教學，做好假期的安全教育工作，督促教師做好期末各項結(jié)束工作。2014.9.1

第二篇：20xx--20xx學年上學期七年級生物教學工作計劃1200字七年級生物上冊教學工作計劃一、指導思想：通過課堂教學和課外實踐活動的學習，使學生能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高；能夠擁有較高的應試能力，考出好的成績。二、教學任務：本學期講授義務教育課程標準實驗教材--《生物學》（七年級上冊）。三、具體措施：1、對生物學困生，要真正了解他們對生物學習的態(tài)度，分析學習不好的原因，個別找來談心，上課隨時關(guān)注他們的反應，看他們是否參與到學習中，是否對生物有興趣，鼓勵他們多回答問題，對于他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活，帶領(lǐng)他們?nèi)チ私庖恍嶋H性的生物問題，從而激發(fā)他們的學習興趣。2、激發(fā)學生學習興趣。精心設(shè)計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。3、繼續(xù)深入學習有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。4、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學模式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。積極參加校本教研，上好課，設(shè)計好教案，寫好教學反思。結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。5、為探究性學習創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關(guān)注的與生物學有關(guān)的熱點問題切入等等。組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于交流。鼓勵學生學會觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。四、教學要求：1、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。2、在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。3、教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。4、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。5、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。6、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學生進行個別指導。＋20xx-20xx學年度七年級上學期年級組工作計劃發(fā)表于：2022.12.19來自：字數(shù)：1092手機看范文2014-2015學年度七年級上學期年級組工作計劃七年級組一、指導思想：以學校的工作思路為基準，教師工作以師德建設(shè)為核心，學生工作以育“主體型學生”和培養(yǎng)學生進取自信為目標。認真配合各部門的工作，以提高課堂教學效率為中心，以加強常規(guī)管理為保障，以構(gòu)建團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的年級氛圍為背景，調(diào)動全體師生的積極性，進一步提高教學質(zhì)量、德育質(zhì)量和班級管理質(zhì)量。二、年級基本情況：本屆七年級僅僅收到104名新生編為2個教學班。分別為105、106班，這批學生相對于前幾屆學生的成績有很大的提高，入口平均分都達到了100分以上。但學習習慣和行為習慣都需要重建，個人對學習缺乏興趣，對自己沒有要求，大多數(shù)存在混日子的思想，學生家長大多缺乏科學的教育方法，很難配合學校進行有效的教育。應該說這是一屆特殊的年級，面臨的考驗是前所未有的。三、本學期年級工作目標：本學期要圍繞學校的教育教學工作計劃，結(jié)合本年級組的實際情況，落實各項日常工作，強化教育教學的常規(guī)管理，深化教學改革，苦練內(nèi)功，提高素養(yǎng)。四、工作策略與具體措施：1、與同組老師一道通過討論，達成共識，本組定位于“團隊、信任、和諧、進取”。2、針對教學班較少，教學任務相對較輕的特點，積極開展班科配合，努力做到，“人人都是教育者，人人都是責任人”。3、加強常規(guī)管理的落實工作，積極完成學校的各項教學任務和教育要求。4、深入了解學情，班主任爭取做到“有效德育”，課任教師爭取做到“有效教學?！?、重點結(jié)合起始年級的特點，抓好習慣養(yǎng)成教育。通過學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《素質(zhì)評價手冊》、《安全教育》、《文明禮儀教育》、《中國傳統(tǒng)文化教育》等培養(yǎng)學生規(guī)范的行為習慣；同時，通過班主任和課任老師的配合，從“預習”“聽課”“作業(yè)”“反饋”“復習”“測試”各個環(huán)節(jié)逐步養(yǎng)成學生良好的學習習慣。6、安全教育常抓不懈，主要依托政教處，及時不間斷的對學生進行各種安全教育。五、工作與活動安排：九月：新生入學，組建新的班級，新的年級組，盡快磨合。制定班規(guī)班訓、重點抓好習慣的教育。十月：深化學生的習慣教育，分析學情，制定有效措施。十一月：習慣教育常抓不懈；組織學生搞好期中備考；組織好期中考試的閱卷、評講工作，年級質(zhì)量分析會，做好期中小結(jié)工作。十二月：繼續(xù)深入習慣養(yǎng)成教育；總結(jié)前段時間的得與失，有針對性的開展跟蹤教育；老師的“交流活動”和“讀書活動”進入總結(jié)階段。元月：做好期末復習的教學，做好假期的安全教育工作，督促教師做好期末各項結(jié)束工作。2014.9.1

第二篇：20xx--20xx學年上學期七年級生物教學工作計劃1200字七年級生物上冊教學工作計劃一、指導思想：通過課堂教學和課外實踐活動的學習，使學生能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高；能夠擁有較高的應試能力，考出好的成績。二、教學任務：本學期講授義務教育課程標準實驗教材--《生物學》（七年級上冊）。三、具體措施：1、對生物學困生，要真正了解他們對生物學習的態(tài)度，分析學習不好的原因，個別找來談心，上課隨時關(guān)注他們的反應，看他們是否參與到學習中，是否對生物有興趣，鼓勵他們多回答問題，對于他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活，帶領(lǐng)他們?nèi)チ私庖恍嶋H性的生物問題，從而激發(fā)他們的學習興趣。2、激發(fā)學生學習興趣。精心設(shè)計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。3、繼續(xù)深入學習有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。4、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學模式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。積極參加校本教研，上好課，設(shè)計好教案，寫好教學反思。結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。5、為探究性學習創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關(guān)注的與生物學有關(guān)的熱點問題切入等等。組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于交流。鼓勵學生學會觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。四、教學要求：1、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。2、在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。3、教學中要