一年級硬筆書法課程計劃及教案集合3篇

一年級硬筆書法課程計劃及教案集合3篇【篇1】一年級硬筆書法課程計劃及教案一.教學任務

硬筆書法是一門具有時代特色的實用藝術，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。學生能夠寫出一手漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。本書法班主要以當代書法家田英章的字帖為學習重點，注重塑造和培養(yǎng)學生認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔，以及書寫規(guī)范和流利程度，尊重他們的個性化審美情趣。二.教學目標

1、讓學生掌握漢字基本筆畫的書寫規(guī)范與書寫方法，掌握漢字的基本間架結構與布局規(guī)律，培養(yǎng)學生在書寫大篇幅內容時控制整體美感的能力。2、在書法學習中，使學生養(yǎng)成良好書寫習慣，規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。5、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，感受中國的傳統(tǒng)文化。三、教學措施：

1、量化每節(jié)課的教學內容，每節(jié)課均包含家庭作業(yè)檢查與點評、前節(jié)課內容復習與回顧、當堂課作業(yè)批改與點評。3、努力提高學生學習書法的興趣，教學過程中不定期安排一些視頻與圖片資料，可適當介紹古代書家學書故事。4、充分展示學生作品，每周推舉出一位“書法之星”。5、積極組織學生參加各種書法比賽，積累參賽成果，激發(fā)學生的學習興趣。四、教學進度

第一階段：

1、簡述怎樣學習硬筆書法;硬筆書法的特征、硬筆書法用途和實用價值、硬筆書法所使用的工具;正確的坐姿和執(zhí)筆的方法;書法臨摹的基本方法。2、楷書基本點畫的書寫與訓練，各種筆畫的組合訓練。3、使用米字格，詳細分割字內空間，利用多位坐標系統(tǒng)，幫助學生找準每個筆畫和字形的位置。第二階段：

1、偏旁部首的寫法，以及漢字間架結構與布勢的基本規(guī)律。2、使用田字格紙，逐漸減少參考坐標，逐步提高學生把握間架結構的能力。第三階段：

1、章法布局與快速書寫訓練。在學生逐步熟掌握單字的寫法后，著重訓練學生在書寫大篇幅內容時控制整體美感的能力;指導學生從慢速書寫向快速書寫過度，提高書寫速度與效率。2、使用方格紙，豎格紙、橫格紙或無格紙，取消參考坐標，訓練學生在脫離參考坐標的情況下自主把握字形結構的能力，自主控制作品的整體美感的能力。第四講基本筆畫(點、提)

第五講基本筆畫(折、鉤)

第六講基本筆畫(鉤)

第七講復習并進行研究

第八講偏旁部首寫法1

第九講偏旁部首寫法2

第十講欣賞書法家偏旁部首的寫法第十一講書法比賽

第十二講針對作品進行自評、互評第十三講欣賞書法作品

第十四講練習指導，謀篇布局

第十五講完成一份完整的書法作品【篇2】一年級硬筆書法課程計劃及教案第一課橫折

教學內容橫折

教學目標

1、認識筆畫橫折。2、學習書寫含有筆畫橫折的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。教學重點寫好筆畫橫折

教學難點寫好：回，園。教學準備帶有田字格的小黑板

教學時間1課時(總第1課時)

教學過程：

一、揭示課題，導入新課

二、認識筆畫，學習書寫

1、橫折的種類：

一種橫較長，豎短斜;一種橫較短，豎長直。2、書寫要點：

折處用筆都較重。3、學生練習書寫，教師巡視指導

三、學習書寫含有筆畫橫折的字

1、重點指導

回：字形稍扁，上寬下窄。園：字形稍長，內部上提。先外再內后封口。學生練習書寫，教師巡視指導

2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導

丁冬朋友你們花草

3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導萬百齊高

四、總結

師生共評，選出寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確的同學，評張笑臉。第二課豎折

教學內容豎折

教學目標

1、認識筆畫豎折。2、學習書寫含有筆畫豎折的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。4、讓學生懂得把字寫端正。教學重點寫好筆畫豎折

教學難點指導寫好區(qū)，醫(yī)

教學準備帶有田字格的小黑板

教學時間1課時(總第2課時)

教學過程：

一、揭示課題，導入新課

二、認識筆畫，學習書寫

1、豎折的種類：

一種豎短橫長，一種豎長橫短。2、書寫要點：折處用筆稍輕

3、學生練習書寫，教師巡視指導

三、學習書寫含有筆畫豎折的字

1、重點指導

區(qū)：豎稍左斜，下橫較長。醫(yī)：內部對正上橫。學生練習書寫，教師巡視指導

2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導

爺爺父母知道認真

3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導古聲歲忙四、總結師生共評，選出字寫得端正的同學，評張笑臉。第三課豎提和橫折提

教學內容豎提和橫折提

教學目標

1、認識筆畫豎提和橫折提

2、學習書寫含有筆畫豎提和橫折提的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。4、繼續(xù)培養(yǎng)學生的寫字興趣。教學重點寫好筆畫豎提和橫折提

教學難點寫好：說跟

教學準備帶有田字格的小黑板

教學時間1課時(總第3課時)

教學過程：

一、揭示課題，導入新課

二、認識筆畫，學習書寫

1、豎提和橫折提書寫要點：

豎提起筆稍重，橫折提起筆宜輕。下部折角都很尖銳。2、學生練習書寫，教師巡視指導

三、學習書寫含有筆畫豎提和橫折提的字

1、重點指導

說：橫折提比點偏左。左窄右寬，左右兩個部件要穿插。跟：左部偏上，右部較長。學生練習書寫，教師巡視指導

2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導

爸爸媽媽全家笑著

3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導興合關寫四、總結

師生共評：選出寫字進步快的同學，評張笑臉。第四課橫折彎和豎折折撇

教學內容橫折彎和豎折折撇

教學目標

1、認識筆畫橫折彎和豎折折撇

2、學習書寫含有筆畫橫折彎和豎折折撇的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。教學重點寫好筆畫橫折彎和豎折折撇

教學難點寫好朵，專

教學準備帶有田字格的小黑板

教學時間1課時(總第4課時)

教學過程：

一、揭示課題，導入新課

二、認識筆畫，學習書寫

1、橫折彎和豎折折撇的書寫要點：

橫折彎的折處較重，彎處較輕。豎折折撇的左邊折處較輕，右邊折處較重。2、學生練習書寫，教師巡視指導

三、學習書寫含有筆畫橫折彎和豎折折撇的字1、重點指導

朵：上部收筆左低右高。專：橫的間隔均勻。學生練習書寫，教師巡視指導

2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導

太陽月亮聽見歡唱

3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導早傳轉香四、總結

師生共評：選出字寫得漂亮的同學，評張笑臉。第2部分

第五課橫撇和橫折折撇

教學內容橫撇和橫折折撇

教學目標

1、認識筆畫橫撇和橫折折撇

2、學習書寫含有筆畫橫撇和橫折折撇的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。教學重點寫好筆畫橫撇和橫折折撇

教學難點指導寫好建、級

教學準備帶有田字格的小黑板

教學時間1課時(總第5課時)

教學過程：一、揭示課題，導入新課

二、認識筆畫，學習書寫

1、橫撇和橫折折撇的書寫要點：

橫撇折處較重，橫折折撇右邊折較重，左邊折較輕。學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫橫撇和橫折折撇的字1、重點指導

建：橫的間隔均勻。筆順規(guī)則為先內再外。級：右部稍低較寬。習書寫，教師巡視指導

2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導

以后主意聰明干凈

3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導更總趕起四、總結

評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉?！酒?】一年級硬筆書法課程計劃及教案一、學生情況分析

經(jīng)過一個學期的寫字訓練，大部分學生已基本養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握了執(zhí)筆、運筆方法，在識字教學的基礎上進一步了解了漢字筆畫、偏旁、結構的特點，但個別孩子還沒有養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字方法。二、教材分析

本冊共要書寫250個生字，每一課的生字都融合了偏旁和結構，共出現(xiàn)常用偏旁40個，每出現(xiàn)一種偏旁，都同時配合出現(xiàn)由這一片旁與別的構字單位組成的例字。本冊教材是學生已經(jīng)練寫了一個學期的鉛筆字，并掌握了一定的寫字技巧的基礎上，設計使用本教材的。三、教學目標

1、教學中應繼續(xù)嚴格要求，除要求握筆方法、寫字姿勢要正確、知道按比例和筆順規(guī)則書寫外，還應要求學生養(yǎng)成寫前認真觀察、分析、比較的好習慣，逐步把握寫字規(guī)律。3、教學中應注意運用多種方式激發(fā)學生的興趣和愛好，鼓勵學生好好寫字，調動學生練習寫字的積極性，培養(yǎng)寫字能力。4、做到邊學邊練，把識字與寫字結合起來。四、重、難點1、要求正確的寫字姿勢、握筆方法。2、養(yǎng)成寫前認真觀察、分析、比較的好習慣。五、教學措