大學生職業(yè)規(guī)劃心得10篇

第第頁大學生職業(yè)規(guī)劃心得10篇高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇1

時至今日，我已經在學校這個特別的環(huán)境中學習生活將近16年了。學校是一個孕育盼望、培育道德、栽培人才的地方。始終以來，學校給我的感覺就是純粹與真誠?；蛟S，“真誠”這個詞用來形容學?？赡懿痪_，但是學校對我來說，更像是一個始終陪在自己身邊的好友或老師。

在大三下學期，參與了學校的頂崗支教活動之后，對于老師這個職業(yè)，我心生敬畏。從上學以來，老師就始終在自己身邊。當我遇到不負責任或者對待同學不人性的老師，我總會說“假如我以后當老師，我肯定要做一個讓同學喜愛，仔細負責的老師”。這或許是逞一時之勇，但是現如今，我竟然真的站在了那五尺講臺上，成為了真正的老師。頂崗期間，我擔當了一個班的班主任以及四個班級的生物老師。這份實習經受使我對老師這一行業(yè)有了第一次親身體驗，也使我愛上了老師這一職業(yè)。

在頂崗實習結束之后，在考研和直接就業(yè)之間我進行了選擇，最終，我選擇了考研?？佳袑τ趤碚f，應當是一場戰(zhàn)役，打好了，進入社會后就有更高的起點，打不好，我也不會懊悔，由于已經盡力。在大四上半年的考研期間，我全身心地預備，沒有受到其他方面的影響，比方說接二連三的聘請會。由于我認為，即使考研失利，憑借頂崗期間的閱歷以及對老師職業(yè)的體會，我也有信念在畢業(yè)之前找到心儀的工作。在考研結束之后，感到自己的狀況不太樂觀，所以在寒假期間就開頭關注各種就業(yè)信息了，并且開頭翻閱高中生物課本，查閱資料。我始終信任，機會是留給有預備的人的。所以，在開學之后，我一邊等待考研初試成果，一邊關注各中學的聘請狀況，同時仔細備好每節(jié)生物課，尤其針對學校聘請時常常消失的題目。此外，班里的許多同學在大四上學期已經簽約勝利，所以我也常常向他們請教求職閱歷。我能夠在考研失利之后，能夠較快地找到工作，真的特別感謝他們的關心。

俗話說，上帝在為你關上一扇門時，肯定會為你打開一扇門。既然已經找到工作，我肯定會做好，當一名合格的人民老師。

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇2

我是一名在校的大二同學，就讀于河南財經學院，是財政金融學院20xx級金融一班的一名同學。本學期的高校生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我仔細分析了自己的愛好、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校供應的北森職業(yè)測評軟件仔細的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是根據測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。

一、自我評估

本人愛好廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜愛鉆研。性格偏內向、不擅言談。但為人老實，做事仔細，不怕困難，敢于拼搏，主動進取。具備從事精細工作的耐煩。樂于關心他人，伴侶不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對將來有美妙的向往，也情愿為了幻想而努力奮斗。

二、金融行業(yè)將來進展評價

金融行業(yè)，特殊是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現力量和流淌性，屬于高人民幣資產的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的進展產生主動影響。各個討論機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的進展前景。

三、職業(yè)的選擇

金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務和投融資分析)。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

高校在校期間的學習任務規(guī)劃：

1，總的規(guī)劃：通過高校的學習，努力學好自身專業(yè)學問，把握必要經營管理技能。主動參與社會實踐，增添自己的社會實踐閱歷。在寒暑假期間參與短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往力量，團隊合作力量，企業(yè)領導力量?？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

2，詳細規(guī)劃方案：

20xx—20xx學年其次學期：

1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。

2，六月份：考取全國高校英語四級證書。

20xx—20xx學年第一學期：

1，十二月份：考取全國高校英語六級證書。

20xx—20xx學年其次學期：

1，考取金融專業(yè)英語資格證書。

2，復習備戰(zhàn)明年的討論生考試。

20xx—20xx學年：

1，全力備考，心無旁騖。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作閱歷，領導力量，資金儲備。

職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經理(抱負中是外資或合資企業(yè))。

·力量目標：嫻熟處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟識外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。熬煉自己的領導力量，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

·經濟目標：五年年薪平均5萬以上。

20xx年以后規(guī)劃：

職務目標：創(chuàng)業(yè)。

力量目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的力量;與相關公司決策層有肯定的溝通;具備應付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

·經濟目標：年薪10萬以上。

五、勝利標準：

我的勝利標準：一個人樹立了主動向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是勝利。

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇3

追求卓越，渴望勝利，是古今中外有識之士的不懈追求。古語有云：凡事預則立，不預則廢。未雨綢繆，你今日站在哪里并不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要，勝利的人生是科學規(guī)劃的結果。這是我高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。

20xx年，在指導老師的悉心指導下，我有幸代表河北工程高校參與了“河北省首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽總決賽”，能在高校階段擁有參與總決賽的機會，讓我感到很美好。整個過程正如許多同學所感慨的那樣“痛并歡樂著”。我和每個走到最終的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經受了很多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”。與此同時，那種與其他選手、同學之間培育起來并不斷加深的友情，對指導老師產生的敬重與感謝之情都是來之不易的人生財寶。大家同甘共苦、互幫互助困難之中建立的記憶難以抹去。隨著時間的推移，在逝去的日子里，每當我的目標一步一步被實現，喜悅就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。

伴侶曾經很不解地問我，為什么要參與高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?二年前我的答案是：由于那是個熬煉的機會。而如今我會重新回答他：那只是個很巧合的起點。重要的是，我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識植于心中，所以我特別清晰自己想要什么樣的將來，并且懂得如何為之奮斗和努力。

總決賽歸來，國家獎學金、中國高校生自強之星提名獎、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)打算大賽一等獎、河北省優(yōu)秀同學干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……全部榮譽接踵而至，直至勝利考取燕山高校機械電子工程專業(yè)討論生，或許有人會以為我的求學之路一帆風順，其實我只是把別人在求學時的迷茫、郁悶、圓滿、挫折都提前嘗遍了，我經受過像無頭蒼蠅一樣失去方向，也經受過求知時屢屢碰壁，還經受過因辛苦付出與收獲結果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我看法和指導，也因此萬分的感謝。如今，我深深體會到目標和心態(tài)對求學乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事，而生命是一種長期的積累。對于以后的學術討論，我也必經一段磨合與適應的過程，反復與質疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關照”我一段日子，但只要目標清楚、不失信念，一切困難都能解決。

在自己的職業(yè)生涯設計與規(guī)劃上，我選擇首先連續(xù)學習深造——考研。緣由很簡潔，“生當做人杰”，人生在世，誰不想成就一番事業(yè)。我想，任何一個有抱負有理想，渴望用自己的努力去開創(chuàng)將來的新時代高校生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”，而是一份能最大限度實現自身人生價值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論學問的沉淀和豐富的實踐閱歷。另外，考慮到作為一名機械專業(yè)的同學，將成為一名與生產技術打交道的工程師，這是一個培育周期較長的職業(yè)，于是我將連續(xù)學習深造列為我高校生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選。其實，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說是肯定程度上的另一種“就業(yè)”。如今各行各業(yè)高學歷是大勢所趨，機械專業(yè)也是如此，我并不否認沒有高學歷也能獲得事業(yè)的'勝利，但連續(xù)的學習深造將會成為我事業(yè)勝利的有力的推動器，對我來說，它是我抱負中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經階段，一個必需跨上的臺階。

人生是一個旅程，要讓他走好就必需有一張地圖。古往今來很多航海家都是靠著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而困難的旅程。我們的人生路上要經受很多的風浪，就好比揚帆遠航。假如盲目的在這片大海上漂浮，這樣的遠航永久都看不到彼岸秀麗的風景。我們身邊有很多的身影，在人群中徘徊，他們沒有目標，只追求一時的滿意。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，是我實現自我人生價值的第一步，就猶如為我的人生畫一張地圖，讓我在將來的學習生活中有一個奮斗目標。不空想科學家、工程師，給自己的職業(yè)生涯作一個完好的規(guī)劃，然后向著這個抱負，在這張地圖的指引下，向著一個正確的方向走。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了正確的目標，并且注入了動力，讓我在這張地圖的指導下，逐步實現我的人生價值。

假如沒有這次高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，或許我還在對自己要干什么，會干什么而發(fā)愁，而苦惱，不過如今不會了。通過這次規(guī)劃，讓我對自己將在哪個領域從事何種事業(yè)有了方向性的熟悉。我不會再為自己適合哪種工作，該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對我的愛好、氣質、價值觀、人生觀進行全面的剖析，讓我更加徹底地清晰自己的優(yōu)缺點，它結合我的專業(yè)，為我開創(chuàng)了通向勝利的捷徑。有了它的指導，我不會再像只無頭蒼蠅那樣東闖西撞，它的指導讓我有打算、有目標，也學習到更多更廣泛的專業(yè)學問，它的指導讓我更主動地去學習更多的學問，它的指導讓我更加主動地去探究校內外的世界。

21世紀是一個變化莫測的世紀，一個催人奮進的時代，有盼望也有困惑，有機遇也有挑戰(zhàn)。在這個高速進展的社會中，高校生已經越來越多，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個布滿競爭的社會中，怎樣才能更好地立足呢?自從今次職業(yè)生涯規(guī)劃后，讓我更加了解到自己以后該走的路以及該怎么走，讓我知道了職業(yè)規(guī)劃的重要性和獨特性。

每個學子都盼望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說勝利屬于有預備的人，有人說勝利屬于勤奮的人，而我覺得勝利是屬于有預備的奮斗者。

每個人都擁有自己的職業(yè)抱負，可是并不是每個人都能在追夢的旅途中堅持究竟。制定職業(yè)規(guī)劃當然是好的，但更重要的是要付諸于行動和堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少秀麗向往，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。任何目標，只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現實社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標可能會受到各方面的影響，這一點，應當有充分的心理預備。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時，應當保持頭腦的糊涂冷靜，從而做出正確的分析，堅決拿出對應方案，以至于盡量和既定方案接軌。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需得拿出士氣，付出努力、拼博、奮斗。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從一個個小目標做起，持之以恒，才能換來最終的笑容。

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇4

我是一位快要上大三的同學，我的職業(yè)是“計算機”。

對于“計算機”這門專業(yè)來說，人們都普便會使用，它很便利、快捷、時尚。是人們生活中必不行少的。但是它又是一門很難的學文，學習起來難。要成為一個高水平的IT人員尤為困難。要把難變簡單就是先去培育力量和去兼職做些我們能做的工作，積累閱歷，然后才是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一點我們的的東西，我們的位置，到達我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：

我覺得，假如需要創(chuàng)業(yè)，這并不是一日可成的事情，這是一個漸進的過程，是一個需要培育力量和制造性的過程。，我們如今應當做一些什么呢?應當先考慮一些什么樣的問題呢?

首先，沒有肯定領先的技術，且沒有相關閱歷，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉?！耙簧讲蝗荻ⅰ保厍蜃兂梢粋€村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢?所以先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速改變，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術與力量更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經很遠了。

再次，關鍵還是找適合自己的公司，特殊是那些很有盼望立刻上市的公司。不過，這又談何簡單呢?一個在校同學，根本不了解國內外業(yè)內的一些動態(tài)，根本不了解國內牛人的公布狀況，拿不到任何相關的數據，憑什么東西做分析?憑一時意氣用事嗎?這個到時候確定會掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個特別苦痛的過程，孤獨、壓力、疲憊會時刻伴隨著我們，但假如你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍天、白云!

總之，我有一個觀點，最好就是去一些大公司實習，了解一下業(yè)內的動態(tài)和國內外牛人的分布狀況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術還是不做技術，做技術是做討論還是做工程，是想方法往全的方向進展還是往專的方向進展，這都是要權衡的問題。以后的事情說不準，下個學期的打算出了，先做好眼前的事，然后每天過得快樂點，也盼望以后也會過得很快樂!

為我們的將來而努力，加油吧!

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇5

如今在高校生中都流傳著這樣一句話“高校畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說就業(yè)是如今困擾高校生的一個主要問題;同時由于社會經濟的進展，許多同學開頭嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會閱歷和工作閱歷的缺乏，同學們對創(chuàng)業(yè)還存在許多問題;為了消退同學們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增添同學們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)力量，拓寬同學們的思路，提升同學們的競爭力量，我院邀請了我們院的優(yōu)秀校友黃成根為我們院09級和10級的同學進行了一個關于現代高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。

如今高校生就業(yè)難已經成為社會上最普遍的現象，高校生畢業(yè)后將何去何從，高校生的個人素養(yǎng)與就業(yè)觀念到底對他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時高校生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關注的焦點，所以明確高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的緣由何在迫在眉睫，我們這次講座就針對高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對人才的要求是什么綻開商量。

在這次講座上，黃成根學長結合自己的工作經受和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學講解了如何去應聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對挫折等，讓同學們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個更深一層的了解，也學習到了一些關于創(chuàng)業(yè)的學問;當代高校生應當要有創(chuàng)業(yè)意識，需要敏銳的目光和敏捷的頭腦，更重要的是要堅持不懈勇于面對挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長遠利益，我們朝氣蓬勃所以更應當對將來布滿盼望，為抱負而奮斗。

高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，同時可以通過創(chuàng)業(yè)來實現自己的抱負，證明自己的人生價值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時候創(chuàng)業(yè)的勝利與否并不肯定與自己的努力成正比，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學們要在今后的生活中不斷學習，充實自己，增添自己的社會競爭力。

我們這次的講座總體上舉辦得還算勝利，對同學們以后的學習生活有主動地指導意義，讓我們對目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢有了一個更全面地了解，讓同學們有了一個明確的目標。

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇6

打造自己抱負的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己抱負的職業(yè)前景，找到屬于自己的抱負職業(yè)方向，需要同時具備幾個相關的必備要素。在為自己做職業(yè)規(guī)劃時要考慮以下幾個相關因素：你具備怎樣的實力，你有怎樣的素養(yǎng)，你自身潛力在哪里等等。

一、心理因素

性格確定命運，腦袋確定口袋。這一點您了解過嗎?在選擇職業(yè)時您認真想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細細想來不免有種淡淡的悲傷。誠然，上述群體學歷頗高令人艷羨，但是最終的結局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思，他們到底怎么了?人才是否鋪張了?讀書是否無用了?

有些人性格內向成天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產生距離。人際關系淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今日這個強調團隊精神的職場里，他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作，要學會融入群體，由于只有這樣，才能集思廣益取得成功。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永久不能適應改變的時代需求，適應改變的職場需求。

二、信息因素

信息時代的到來，就在眼前，這一點您清晰嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講，對選擇抱負職業(yè)顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析準時做出科學決策，從而取得抱負職業(yè)打造屬于自己的一片抱負天空。有人把握契機先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。

三、推斷因素

就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得成功來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息，經過理性的、科學的分析后，如何因地制宜、把握時機，占據主動性準時出擊，適時做出選擇，而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?推斷來自于對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最終結論，直至取得一個令人滿足的結果來。

四、潛力因素

就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后，才能確定是否培育他。選擇抱負職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。由于人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應，使人在肯定意義上保持長期的職業(yè)競爭力，讓自己永久走在職場的前列，領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業(yè)勝利的法寶。

五、學習因素

一個人的學歷在很大程度上講確定著其個人的將來進展方向，也確定著其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成果，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美妙前程，走好自己的秀麗人生。學習在今日看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿意不斷改變的職場需求，避開遭受淘汰的厄運，馳騁于風云變化。

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇7

我始終認為“機遇總是降落于有預備的人”是要有職業(yè)生涯規(guī)劃做前提的，有一份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃對我的人生有莫大的關心，究竟把人生把握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它所代表的是我想進展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的抱負加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“勝利之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)勝利的前提與基礎。

一、規(guī)劃前感想

和很多高校生一樣，剛開頭我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”，更沒有接觸過“高校生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一，我選修了《高校生就業(yè)指導》課，這時我才初步了解到了有關職業(yè)規(guī)劃的有關學問，并知道了它的重要性。始終想做一份自己的`規(guī)劃，但總是沒有一個客觀的根據，更不知到該如何去做!為此，我感到特別苦惱。由于我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己似乎是在“混日子”。

二、規(guī)劃前自我分析

我的社會角色：高校一班級同學

性格：脾氣急躁，愛靜默思索，重感情，好與同道人交往，好強。

愛好愛好：游泳、音樂、旅游。

優(yōu)勢盤點：做事有打算、有條理，時間觀念特別強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的看法和精神;忠誠，有責任心，有勸說人的力量和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作看法，凡事力求完善。

劣勢盤點：急躁的脾氣常使我與他人產生沖突;有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細致;有時有些懶散，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。

三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評結果分析

獨特特點：我的人格類型為INFJ型(內向直覺情感推斷)“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有打算、有條理，喜愛遵照固有的模式處理問題，具有很強的勸說力，可以成為宏大的領導者;特別重感情，忠于自我價值觀，傾向于擁有小范圍的而深長期遠的友情。

動力類型：追求成就類型為主宰型(自我實現的意愿高，盼望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關注個人成就，也盼望通過影響和帶動他人到達組織目標);逆境承受類型安定型(盡量避開做沒有把握的事情、避開造成無法掌握的局面，尋求平安感，在遇到障礙時退而求其次)。

職業(yè)愛好：依據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)愛好測評結果為藝術型(A)62%，常規(guī)型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實際型(R)97%，社會型(S)89%。喜愛和物化過程和經營活動打交道，樂于從事經營活動，有雄心理想，精力旺盛;盼望能從事制造性經營，好表現，喜愛戶外工作;動手力量相當強，也喜愛領導和支配他人。

工作中的優(yōu)勢：老實正直，從而鼓舞著人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專注且執(zhí)著，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責;堅決堅決，有勸說力的領導，并有高度的組織力量;有制造力，能提出獨樹一幟的解決問題的方法;能透視看到事情進展的宏觀圖像以及意識與行動間將來的潛在聯(lián)系;有做出成果、不達目的不罷休的干勁。

工作中的劣勢：不夠敏捷，思維單一，有時過分的用心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價值觀相沖突的事;易于倉促下推斷，且一旦做出確定不愿再回頭過來端詳一下，更不愿撤銷確定;

不會處理沖突，易于忽視不快;溝通方式可能太冗雜，或很難把冗雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解;有時過份關注自己的觀點是否被敬重和接受，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。

適合的職業(yè)類型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此情愿解決個體或社會問題，這類工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營銷人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項目經理)。在商業(yè)領域里，與人打交道解決以人為本的問題，營造有效的工作環(huán)境也是你所喜愛的。而從事營銷方面的工作你可以發(fā)揮制造性解決問題的力量記?。荷探缰挥心承╊I域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業(yè)組織進展顧問、企業(yè)培訓人員、職業(yè)顧問、技術顧問等)。

個人進展建議：培育堅決堅決的風格，以便更有實效的促進事情的正面轉化;學會自我鼓舞和激勵;和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的缺乏和進步;

需要放松，對于目前狀況下能夠完成的事情，應當報有更開放的看法;假如你能夠針對不同的人、不同的情境實行不同的指導方式，你會在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思索成熟后再實行行動，遇到困難時，你需要堅持。

對以上描述，我覺得特別客觀，也特別符合我的實際。它特別系統(tǒng)的對我進行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃供應了一個比較客觀的理論根據。

四、詳細職業(yè)規(guī)劃

20xx年～20xx年取得了高中學習深造的機會，人生開頭又有了新的開頭與追求。

20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證、以及許多的證書，主動參與社會實習工作，積累實踐閱歷，全面提高自身素養(yǎng)。

20xx年～今接受了高校的學習氣氛，接受到了不少的新奇事物，領悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書也都還未能取得，馬馬乎乎取得了高校英語{二}級證書，充分接觸社會，利用一年的時間來把握高校生步入社會應具備的基礎學問，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專業(yè)培訓機構進行培。如今，正想利用暑假期間給自己一個實習，接觸社會，充分呈現自己機會。

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇8

作為當代高校生，我們在學校里學到了許多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來布滿盼望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應當具備的素養(yǎng)，這也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

高校生職業(yè)規(guī)劃這門課程給了我們一個實踐創(chuàng)業(yè)幻想的機會。在小組成員的主動協(xié)作，相互協(xié)作下，我們的創(chuàng)業(yè)活動如火如荼的開展起來啦。從進貨開頭，到擺攤設點我們無不認真考量，仔細思考，從身邊的勝利典型抓起，學著入門。在攤位的設置方面，考慮到我們是短時間銷售，我們選擇了幾個人流量比較大的地方，他們分別是跳蚤市場，小鐵門，和寢室門口。考慮到資金有限，還是小組成員自掏腰包，我們的貨物主要是日用品，食品居多，以削減投資風險，要是賣不出去還可以自我消耗。我們的進貨渠道主要是打折商品，由于時間短促，我們也缺乏進貨渠道，只能就近在學校創(chuàng)業(yè)超市進貨。選購好商品后，我們拎著大包小包來到了百貨地點。在我們擺攤的地方遇到了一位熱心的“同行”的關心。他幫著我們把零散的貨物規(guī)置起來，還告知我們說怎樣擺才會顯得貨物比較多，比較豐富，還教我們怎樣采集相片才會顯得好看些。站在自己的攤位前，第一次有了“經商”的感覺。眼前的貨物儼然已經不是簡簡潔單的物品了，而是盼望，是在發(fā)光的，在我看來他是如此的別出心裁。來來往往的人群，此刻也好像與我有了千絲萬縷的聯(lián)系，我將期望的眼神放置在每一個從我們身邊路過的人身上，多么期望他們的駐足詢問啊。我們的行為明顯引起了人群的奇怪???，幾乎每個路過的人都像我們投來了奇怪???的目光，不過多是在看我們這群人在干嘛。我們也趁熱打鐵，不斷拉人過來瞅瞅看看，學著像個老板的樣子，叫賣起來，不管結果怎么樣，我們已經很享受這個過程啦。

高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，以及學以致用；最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的抱負，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學問的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是由于他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為高校生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷，對市嘗營銷等缺乏足夠的熟悉，經常盲目樂觀，高校生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個奇妙想法與概念上，沒有充分的心理預備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非常苦痛茫然，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負主義的。其實，勝利的背后還有更多的失敗。看到勝利，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

高校生職業(yè)規(guī)劃心得10篇9

高校生涯，占據了人生二非常之一的時間，占據了人生純粹學習三分之一的時間。所謂人無遠慮必有近憂，在校高校生雖然還沒有踏入社會，但是為了日后能夠順當的適應職場生活，從當下開頭，就已然要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

在校高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃書，通常我們可以從下面這些內容進行規(guī)劃：

第一：學問儲備。

學問儲備永久是最重要的，上高校便是為了學到更多的學問。那么如何學習學問呢?首先，高校生必需確定一個目標，也就是自己將來準備從事什么職業(yè)，對將來有什么準備，從而能夠向著目標不斷前進，不斷學習。高校生可結合自己的愛好愛好確定自己的目標，確立目標后就是學習有關的學問了。高校生在學校主要先學習好老師教育的基本學問，明白如何去學習，怎樣才能夠學好，除了老師的教育之外，高校生還可以去圖書館，找到自己需要學習的書籍，加強學習，通過自學以儲備自己的學問。

其次：社會關系

有人說，一個人能夠勝利，其中最重要的緣由便是其廣泛的社會關系。高校是一個微型的社會，高校生應當懂得組織自