大學(xué)生頂崗實習(xí)心得(15篇)

第第頁大學(xué)生頂崗實習(xí)心得(15篇)高校生頂崗實習(xí)心得1

人們普遍有這樣一種根深蒂固的誤會:老師的工作太輕松了，一天只需工作幾個小時，周六日雙休，一年有好幾個假期，還能享受長長的寒暑假，何等的輕松滿意!這樣說的人確定沒有當(dāng)過老師！事實上，老師是世界上難度最大的職業(yè)之一，但是毫無疑問這也是世界上最宏大的職業(yè)之一。

遍憾的是，很多老師對老師所需付出的努力缺少了解。作為一名老師要改作業(yè)、要支配時間、要學(xué)習(xí)如何高效地教學(xué)和進行課堂管理，還需要擁有極大的耐煩、憐憫心和包涵心,需要扮演多重角色，以及應(yīng)付同學(xué)們來到學(xué)校后的各種各樣的問題，在剛開頭頂崗的時候，我真是大吃一驚!

但請記住，教書育人需要努力和付出。老師這條路相當(dāng)曲折不平，你可能會不停地摔跟頭，甚至還可能流血。但是要明白，付出最多的也是回報最大的。教書育人帶給你的成就感,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的付出。在你親眼看到同學(xué)取得或大或小成就的時候，或者你教的那些同學(xué)們正在為自己的幻想付出極大努力的時候，你就會切身地明白這一點。

確實，老師這個職業(yè)是一個苦差事，老師這個職業(yè)更適合那些喜愛挑戰(zhàn)的人，懂得寬容、品德高尚、勇于承當(dāng)責(zé)任的人。

是的，教書是一件任務(wù)重、壓力大的事情。有時候你會覺得喘不過氣來。但在自己焦頭爛額、無路可走的時候，提示自己：你就是同學(xué)的一條生命線，家長的盼望寄予！雖然這不能減輕工作量，但卻可以讓你再次恢復(fù)活力,輕裝上陣。美國心理治療學(xué)家威廉.格拉瑟曾說過：“世界上最難做的工作，唯恐就是做一位勝利的老師了”。但我想說，老師是一份苦痛與美好并行的職業(yè)，是一份宏大的職業(yè)！

高校生頂崗實習(xí)心得2

“愛心”是老師工作中不行缺少的情操，也是老師工作的主旋律。作為一名人民老師，應(yīng)在實際的教育教學(xué)過程中，發(fā)揚教育民主，把自己的愛播灑在每個同學(xué)的心間，通過愛的教育促進同學(xué)的成長和進展。

作為一名人民老師，首先要做到不計酬勞、無私奉獻(xiàn)。在課堂上，老師對每一名同學(xué)都要諄諄告誡，誨人不倦；在平常的生活中，老師要搶先垂范，言傳身教；在課外，老師是同學(xué)的伴侶。要做好這些工作，老師就必需深化到同學(xué)群體中去，跟每名同學(xué)談心，與他們做知心伴侶，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等，對他們在課堂上和平常生活中的點滴進步進行表揚和鼓舞，使他們樹立自信念，促進他們的全面進展。

作為一名人民老師，要做到為人師表。由于同學(xué)仿照老師的意識強，假如老師能夠在同學(xué)們面前樹立一個美妙的形象，同學(xué)們也會因仿照老師而自然而然地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如當(dāng)老師發(fā)覺教室的地上有紙屑或粉筆頭時，老師要主動撿起來；當(dāng)遇到有人摔倒在地時，應(yīng)上前扶他起來；當(dāng)某同學(xué)遇到生活上的困難時，要對他進行肯定的關(guān)心等等，用老師美妙的形象去感化同學(xué)，養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生、爭做好人好事的良好習(xí)慣。

作為一名人民老師，要懂得用自己的愛去暖和同學(xué)的心靈。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，老師就要像雕玉一樣對待自己的同學(xué)。由于同學(xué)是處于成長中的人，假如老師用愛心去關(guān)懷他們，用愛心去關(guān)心他們，他們肯定會漸漸脫落思想的“塵垢”，成為一塊名副其實的美玉。對于淘氣的同學(xué)，老師不能只是簡潔地斥責(zé)與批判，更應(yīng)實行個別談心和細(xì)心觀看的方法，從中查找他們身上的“閃光點”，以此作為轉(zhuǎn)化他們的“起步點”，使這些同學(xué)產(chǎn)生一種自我掌握、自我約束的驅(qū)動力，鞭策自己進步，接受教育，團結(jié)同學(xué)。對于自卑的同學(xué)，老師要“動之以情，曉之于理”，提高同學(xué)的信念，鼓起他們的士氣，用真心的關(guān)心去暖和他、感化他，使他告辭自卑的昨天，堅決地走向自信、美妙的明天。

高校生頂崗實習(xí)心得3

工作比學(xué)習(xí)更能發(fā)覺自己的缺乏，這種缺乏不是不光是學(xué)識上的，也是力量上的缺乏，也是自我認(rèn)知到的一種缺乏，面對自己的同學(xué)，尤其是面對將近200多名自己的同學(xué)。

你迫切的想要把自己所知道，和自己同學(xué)時代遇到的老師所傳授的學(xué)問想要教給他們，一堂課下來不光是備課要預(yù)備的非常充分，一天四個班四節(jié)課下來，你會很清晰你自己課堂上是什么樣子。

你會發(fā)覺哪里的學(xué)問點沒有講到，哪里的教學(xué)設(shè)計不夠好，我們在課堂上發(fā)覺問題。但是在課堂上發(fā)覺的問題我們沒有方法即使的改正，所以我常常反思自己這堂課上的到底怎么樣，孩子們聽懂還是沒有聽懂，哪里是孩子們力量的問題，哪里是老師的水平問題。

同學(xué)的問題我可以在下一堂課為他們重新解決，而老師自己的問題，你可以清楚的辨別出來哪些是自己的問題，哪些是同學(xué)的問題，所以遇到是老師的力量問題時，就得靠自己的力量解決，通過教學(xué)反思，通過自我學(xué)習(xí)，自我提高，教學(xué)的過程不止是一個學(xué)問傳授的過程，還是一個教學(xué)相長的過程。

師說中提到，師者所以傳道，授業(yè)，解惑也，若是作為一個老師有諸多的問題，那么怎么作為一個令人信服的老師，而傳其道，授其業(yè)，解其惑。同學(xué)的學(xué)問在增長，老師的學(xué)問肯定不行以原地踏步。

高校生頂崗實習(xí)心得4

這一個月，主要是是向組內(nèi)技術(shù)方面好的同事學(xué)習(xí)他的選擇博客跟論壇的技巧以及閱歷，讓我削減了時間并能在有效的時間段完成任務(wù)。在這個過程中，我通過自主學(xué)習(xí)與不懂就問的學(xué)習(xí)看法與閱歷比較豐富的同事溝通溝通，請教學(xué)習(xí)。

剛進入這家自己不熟識的公司，這些老員工就是我們的學(xué)習(xí)典范，我們要盡量在最少的時間里學(xué)會并把握這個崗位的責(zé)任與工作流程，讓自己進入狀態(tài)，更有效的融合到這個崗位當(dāng)中進行學(xué)習(xí)與溝通。并在這個工作的過程中，體會到其中的樂趣并更好的進步。

高校生頂崗實習(xí)心得5

六月已經(jīng)開頭，實習(xí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在這半年的頂崗學(xué)習(xí)過程中，自己也在不斷地成長。我很感謝學(xué)校能組織一次這樣的活動，讓我們能夠在自己還在學(xué)校的時候就能夠有機會參與這樣的活動，提前體驗當(dāng)老師的過程，對自己的將來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。來到實習(xí)學(xué)校后，我很感謝能夠有機會在實習(xí)學(xué)校能夠熟悉一群小伙伴，是他們對我的“磨練”，才讓自己能夠有如今的進步。

對于我們在教學(xué)上的工作，剩下的時間主要是帶著大家一同復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的全部學(xué)問。我也不知道是不是要分別的原因，以前不怎么聽講的同學(xué)，也開頭主動地寫作業(yè)，課堂的紀(jì)律明顯好了許多，盼望他們能夠始終堅持下去，在期末的時候能有一個好的成果。

在來到實習(xí)學(xué)校以后，我對自己的這門學(xué)科也有了更深的熟悉。由于我從實習(xí)學(xué)校文理分科的這個事情中得到了啟發(fā)。按正常狀況下，同學(xué)文理在分科的時候，都會很糾結(jié)。但是結(jié)果會是選理科的同學(xué)會比選文科的同學(xué)多。由于同學(xué)會聽家長說，選理科會更簡單就業(yè)等等。但是，很驚奇，我所在的實習(xí)學(xué)校消失了一個現(xiàn)象就是選文科的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于選理科的同學(xué)。然后我就從這件事情開頭反思自己，為什么會有這樣的現(xiàn)象。就是由于自己內(nèi)心對于這一學(xué)科的恐驚，他們認(rèn)為化學(xué)很枯燥、很無聊、很難懂。當(dāng)我知道這個狀況之后，我就開頭該轉(zhuǎn)變自己的授課策略，盡量使自己的學(xué)科變得通俗易懂，貼近生活，讓大家更加簡單接受化學(xué)這一門學(xué)科。同時我也在努力嘗試這樣的方法。

接下來的時間，我會一點一點地提高自己，一點點進步。

高校生頂崗實習(xí)心得6

有句話說得特殊有道理，時間就像是一趟駛向未知的遠(yuǎn)方的列車，這趟列車始終在開，而且開得飛速。一轉(zhuǎn)瞬，我的高校生活已經(jīng)接近尾聲，我已經(jīng)進行了一段時間的頂崗實習(xí)，比起高校生活，這段時間短暫而充實，給了我一種不一樣的感覺。

在畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之后，我開頭了踏入社會的第一步——頂崗實習(xí)，在選擇職業(yè)的時候，我反復(fù)思索了很久，結(jié)合所在城市本專業(yè)的行情和自身的學(xué)習(xí)狀況家庭狀況考慮，我確定放棄自己所學(xué)專業(yè)從事其他行業(yè)從頭學(xué)起。然而圓滿的是之前并沒有特地對職業(yè)有點了解，對于自己真正適合什么職業(yè)我也并不是很清晰。所幸高校時期以兼職的身份在一家傳媒公司有過半年的新媒體方面的工作經(jīng)受，于是我在簡歷中詳細(xì)描述了這一方面的狀況。然后開頭網(wǎng)新媒體方向進展，由于那段時間的工作經(jīng)受讓我覺得目前新媒體行業(yè)的行情好像不錯。

于是，經(jīng)過一段時間的查看公司、投簡歷、面試之后，我來到了xx公司從事新媒體編輯職位，我對這一職位是比較滿足的，由于我平常比較喜愛看書，對文字類型的工作還是有一點憧憬。

工作第一周的時候，我從一無所知的狀態(tài)在部門主管的帶著下開頭漸漸上手，其次周的時候我已經(jīng)能夠自己完成一套流程，只是在工作效率上還稍有欠缺。到第三周的時候我開頭漸漸上手，工作效率有了初步的提高，直到第四周，我的工作狀況基本合格，此時距剛進入公司實習(xí)已經(jīng)接近一個月了，我已初步形成了一套自己的工作方式。

現(xiàn)如今我在這家公司已經(jīng)做了三個月了，順當(dāng)結(jié)束了學(xué)校的頂崗實習(xí)，開頭向正式員工過渡。在這期間我有了不少收獲，通過實習(xí)，我發(fā)覺了在崗位學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)的區(qū)分，在學(xué)校學(xué)習(xí)是有老師帶著的，老師考慮的是全體同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，有時候會對差生進行單獨輔導(dǎo)。但是在公司并不是這樣，主管只會給大家一個大致的任務(wù)，而完成任務(wù)的整個過程全由個人自己支配，需要高度的自覺與規(guī)劃力量，而至于任務(wù)沒法完成的人，等待他們的將會是公司的淘汰，這個問題讓我意識到了社會的競爭性與殘酷性。但同時也正是工作崗位上需要的高度自覺性，讓參加工作的人開頭拉開差距，甚至越拉越大，這也讓我了解到這個社會不會虧待努力的人。

為期三個月的頂崗實習(xí)時間雖然短暫，但我卻從中收獲到了不同的東西，這對我的實習(xí)和成長是特別重要的，我珍惜這次機會，我也慶幸自己沒有鋪張這個機會！

高校生頂崗實習(xí)心得7

20xx年9月14日，各班級全體老師在會議室開總結(jié)會議，會議上主任們針對七班級的管理問題做出重要講話，主任提出在管理初一同學(xué)時應(yīng)謹(jǐn)記從詳情做起，治理小問題。在老師綻開工作方面，他總結(jié)五點內(nèi)容：

1、規(guī)范比學(xué)習(xí)重要。

2、德育比教育重要，注意對同學(xué)素養(yǎng)教育。

3、合作比獨干重要，多與有正能量老師溝通，學(xué)習(xí)。

4、創(chuàng)新比守舊重要。

5、整體比局部重要。關(guān)注整體同學(xué)的狀況，優(yōu)等生和后進生同等重要。另外，在教授學(xué)問時更加注意培育同學(xué)的愛好，讓同學(xué)喜愛這門學(xué)科。同時主任就紀(jì)律管理方面總結(jié)出三點：別慣同學(xué)壞毛病，別按套路出牌，別讓同學(xué)摸清實際。

韓愈說：“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?！?/p>

在頂崗實習(xí)之前我認(rèn)為做一個好老師，就是把學(xué)問傳授給同學(xué)，重要的是讓同學(xué)學(xué)會。在樹人中學(xué)實習(xí)兩周后，我慢慢覺察、慢慢切身體會到教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)問，更重要的是規(guī)范同學(xué)的行為，使同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣是仔細(xì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過此次總結(jié)會議和自己的親身體會，我深深體會到管理的重要性和可實行。下周我肯定把漸漸轉(zhuǎn)變自己，管理好同學(xué)。做一個有才智的老師。

高校生頂崗實習(xí)心得8

10月11號，15D2班7名同學(xué)懷著興奮的心情踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)這些同學(xué)坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，就預(yù)示著她們將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在她們的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在她們的生命中留下絢爛多彩的回憶。

20xx年12月9號，時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個月的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，兩個月的經(jīng)受給她們帶來了什么，她們又有什么樣的感悟和收獲，12月10號，一場別開生命的“歡迎頂崗實習(xí)同學(xué)回家”的歡迎和閱歷共享會在15D02班教室強烈開展。下面我們一起來聽聽她們的頂崗實習(xí)感悟吧!

第一位是來自111宿舍杜晶晶的共享：原來是被分到汝陽其次幼兒園，但因特別狀況被支配到了一所新辦的蒙特梭利幼兒園，第一次接觸蒙氏有點不知所措，有點懵。學(xué)校很小，剛?cè)雸@時我看到的就是墻上的八個大字“遵循自然，靜待成長”，之后的每個早上開晨會時總會說到這句話，才知道這個是我們的辦園理念。由于對蒙氏教學(xué)不太了解，所以剛開頭的一段時間始終在做保育員的工作，在這期間還觀看老師怎么上課，以及蒙氏的上課模式，漸漸的對蒙氏有了一點了解。在做保育員期間我深深感受到了保育員及幼兒老師的辛苦，或許是由于我是在小班工作，所以體會更深刻點，由于班里的同學(xué)少，所以工作會更加細(xì)心，生怕沒有把哪個孩子照看到，參與的兩次教研以及每星期的操作展現(xiàn)讓我對蒙氏有了更深刻的了解，在主班和配班老師的關(guān)心下，我組織了一次公開課，但結(jié)果并不是很抱負(fù)，工作中針對教學(xué)方面許多老師對我提出了許多建議和關(guān)心，也因此有了很大的提高。

通過這次頂崗實習(xí)讓我有機會接觸了蒙氏，也讓我在工作中學(xué)到了許多東西?？傮w來說，很幸運能參與頂崗實習(xí)，從各方面提高了自己，通過實習(xí)，我總結(jié)了兩個詞：細(xì)心、勤快!

其次位是116宿舍的陳蘇萌，她告知我：回顧這兩個月的經(jīng)受，我從剛到時的忐忑到適應(yīng)環(huán)境，真的收獲了許多。12月10日8時頂崗?fù)瑢W(xué)從學(xué)校動身，12時到達(dá)信陽，興奮、擔(dān)心地等待著。11日我們正式開頭了我們的頂崗實習(xí)。大家以為我是有閱歷的老師，讓我很有壓力。園長讓我預(yù)備一節(jié)公開課，對我來說這一次挑戰(zhàn)。公開課以失敗告終，我用35分鐘也沒有結(jié)束這節(jié)課。通過這次讓我意識到把握時間的重要性。在這里時間總是過的很快也很充實。之前始終覺得教課是一件信手拈來的事情，可是我真正站在講臺上的時候，我甚至不知道該怎么說話。我所學(xué)的學(xué)問幫不到我，我只能重新學(xué)習(xí)。每天觀看老師上課的流程，小伴侶的反應(yīng)。漸漸地，在課堂上我不再害怕，能夠調(diào)動整節(jié)課的節(jié)奏，和小伴侶很好的互動溝通。園長和老師們大多數(shù)年紀(jì)都不大，也很照看我，讓我在這異地也能感到暖暖的心愿。

在這里我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問，如何和小伴侶的溝通，和家長的溝通，和同事的相處，最重要的就是不怕辛苦，有付出就會有收獲。

第三位同學(xué)共享：始終想做老師的我最終憑借國家頂崗置換政策在萬灘鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)，這也得感謝學(xué)校與政府的支持與信任，給了我們實踐的機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的中班開頭實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐煩與熬煉我們力量的時候，由于我們帶的班級可以算是全園較小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。由于我們這個托中班有大小年齡段的小伴侶，最小的兩歲多，最大有5歲，有一個老師帶我，從中我也可以學(xué)習(xí)不少閱歷。

我們這個班級目前有31個小伴侶，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開頭戶外活動，上課，吃午飯，下午午睡醒來后然后上藝術(shù)課，再吃一次點心，4點左右開頭小伴侶離園。對我來說，如今已經(jīng)熟識了那里的環(huán)境，教學(xué)，和幼兒園生活作息。如今班級中的小伴侶都已經(jīng)熟識了我。對我來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小伴侶對我都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我在小伴侶的心中已經(jīng)比較親切了，這也可以看出我小小的成果。我原來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要布滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學(xué)會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新力量。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比方怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩制造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境等等一系列的問題，都是我們要把握的，考慮到我們?nèi)缃裥『⒌哪挲g有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的預(yù)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進了老師這個職業(yè)，那我們就肯定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子布滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我如今的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累閱歷!

最終是來自112宿舍吳海艷的感悟，她告知大家：初到地方感覺到一切都很生疏，所幸的是，有個伴侶作伴，剛到地方其次天就開頭了緊急而勞碌的工作，由于沒有講過課，閱歷比較匱乏，沒講之前會簡單眼高手低，認(rèn)為很簡單，但到了真正開頭的時候真的覺得不是那么簡單，小伴侶好動淘氣，不會根據(jù)自己的思路來，很被動，所以我就開頭討論這些小伴侶的弱點和特點以至于以后的課堂讓自己變得主動，漸漸的我就把握住了技巧，最讓人印象深刻的是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，由于去的是新園，全部的一切都依靠老師去布置，做了許多區(qū)角，畫圖和墻繪，真的讓人有種特殊的滿意，和小伴侶也保持著讓她該怕的時候就怕，該和我玩就玩的關(guān)系，讓人很欣慰，中間雖然也有生氣難受的時候，但更多的是感動，真的很感謝這次的機會讓我能體會這種光看看不來的感情和體驗。

通過這段時間這些同學(xué)的頂崗實習(xí)之旅，同學(xué)們成熟了，想問題不在那么簡潔，會在深思后再做確定。工作讓我們學(xué)到的不僅僅是工作的學(xué)問，更重要的是學(xué)會了怎樣去面對以后遇到的各種問題。我想在將來大家會走的更好更遠(yuǎn)，每個人都要為自己的將來努力，努力去制造屬于自己的歷史!

高校生頂崗實習(xí)心得9

3月7號早上8點，我坐上了離開學(xué)校的大巴車，踏上了另人興奮的頂崗實習(xí)之路。這將是一段特別的旅程。

大巴車行駛了將近兩個小時，我們來到了xx教育局，這里的老師接待了我們，并對我們表示了歡迎。為了更好的適應(yīng)老師這個角色，兩位老師對我們進行了頂崗實習(xí)前的培訓(xùn)，以不同的方式教給我們怎樣去做一名老師，做一名好老師，做一名優(yōu)秀的老師。讓我們明白了為人師應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的，要敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。同時也教授了我們?nèi)绾芜M行課堂教學(xué)，如何處理課堂上消失的各種突發(fā)狀況，這讓我們對課堂教學(xué)有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要備好教材，還要備同學(xué)，課堂上老師更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)溝通，課后多做反思，這樣才會有進步。

通過這次頂崗實習(xí)前的培訓(xùn)，我明白了當(dāng)好一個老師的不易，也讓我對老師有了新的熟悉。我覺得在學(xué)校和崗位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責(zé)任心.在工作崗位上,必需要有劇烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對待同學(xué)要以愛溫其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，要對得起老師這個職業(yè)，我信任通過這次的實習(xí)，會讓我收獲滿滿。

高校生頂崗實習(xí)心得10

一：蔡x老師共享教學(xué)閱歷，所得感悟!

從三方面得出有效的總結(jié)：

1、課前：備好課是前提(教案，教材，教具)備同學(xué)是基礎(chǔ)(對下層生的關(guān)注)，設(shè)計問題要深淺適度課后要練習(xí)穩(wěn)固!

2、課時：主要是課堂紀(jì)律(清靜才上課)提前進教室，擅長發(fā)覺問題，重難點放慢速度，板書清晰明白!講評練習(xí)(要求同學(xué)上講臺投影做)

3、課后：教學(xué)反思，作業(yè)批改(面批面改)考試前一周一對一輔導(dǎo)，確定目標(biāo)(讓同學(xué)有壓力和危機感)考后反思，從中感悟到自已欠缺的教學(xué)方式，通過蔡老師的共享，日后我將會借鑒蔡老師教學(xué)好的方面看齊!

二;姚x老師共享教學(xué)閱歷，所得啟發(fā)!

姚x老師的新教學(xué)方式值得在四班級適用有預(yù)習(xí)任務(wù)(課前檢查)，錯題示范，作業(yè)題型的改變和穩(wěn)固，依據(jù)作業(yè)進行輔導(dǎo)，課堂擅長追問。姚x老師的教學(xué)方式多適合二班級的同學(xué)!但有些方法的確對同學(xué)是有利的，比方課堂以同學(xué)為主體。

三：梁x老師和李振岳老師共享班主任工作!

對于班主任工作的前提要有愛心、耐煩、責(zé)任心!班主任工作真的很瑣碎!假如你沒有肯定的應(yīng)付同學(xué)和家長的各種問題的力量會感到無比的辛苦對于同學(xué)班主任要抓好每一項常規(guī)，主要以激勵同學(xué)為主，留心觀看同學(xué)(學(xué)習(xí)、心理、生活)與學(xué)科老師溝通了解同學(xué)。培育好班干部，增添集體榮譽感!總之做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛!通過兩位老師的共享，對于我這個新班主任收益良多，結(jié)合了本班狀況我如今也開頭在班上實行著可行的閱歷。再結(jié)合的兩位校長的要求和期望我會盡力做好班主任工作。同時也盼望老師和家長多給一點時間我們的同學(xué)去成長!以上就是我的心得體會。

高校生頂崗實習(xí)心得11

實習(xí)將要結(jié)束了，這一段的生活豐富多彩，充實著我的每一天。等以后回想起自己半年的實習(xí)經(jīng)受時，它不僅是一筆珍貴的精神財寶，又是一段歷久銘心的記憶，耐人回味。

我所理解的老師就是教書育人，愛崗敬業(yè)，每天不僅要聽課，備課，最重要的就是講課。由于一位優(yōu)秀的老師不是看他自己肚子里有多少學(xué)問，而是要看他能教給孩子多少學(xué)問。師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授自己的學(xué)問，做同學(xué)的領(lǐng)路人，培育同學(xué)的品德，先立德而后立人，解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的懷疑，做他們生活中的良師益友。

在學(xué)校里工作，每天打的最多的`交道就是同學(xué)。在我眼中，每一個孩子都是可愛的，可能他們學(xué)習(xí)成果有好有壞，但是我知道他們每一個人都是獨特的存在者，各有各的閃光點，所以我對同學(xué)都一視同仁，不偏袒任何一個同學(xué)，由于我盼望他們眼中的我是公正公正的。老師，只有在同學(xué)心中有了威信，才會讓他們喜愛上你。我不盼望任何一個同學(xué)由于排斥任課老師而放棄一個學(xué)科的學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我想更多的與同學(xué)融合在一起，所以一有時間我就去班里走動，看看課間的時候同學(xué)們有沒有在打盹兒，或者是玩耍打鬧，準(zhǔn)時發(fā)覺班級里存在的問題，準(zhǔn)時施以措施，讓同學(xué)們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。由于我覺得只有班集體的學(xué)習(xí)氣氛融洽，同學(xué)們才會勁兒往一塊兒使，擰成一股繩，為自己所在的班集體增光添彩。

在與同學(xué)相處的過程當(dāng)中我會發(fā)覺好多問題，這時候?qū)τ诓煌耐瑢W(xué)，依據(jù)她們的性格特點，所處的家庭環(huán)境，實行不同的方法對他們進行教育。比方那些在課上不仔細(xì)聽課的同學(xué)，在課上提示之后，我在課下還會把他叫到我的辦公室，問清他不好好聽課的緣由。假如是沒有愛好，我接下來要做的就是培育學(xué)習(xí)愛好，由簡到難，由深到淺，慢慢的使他喜愛上這個學(xué)科。而假如是同學(xué)自身的看法問題，就要想方法端正他的學(xué)習(xí)看法，使同學(xué)養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。

把自己的同學(xué)視為自己的孩子，盡自己最大的力量去引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，去關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，只要一心為了同學(xué)，就肯定會收獲滿滿的美好和成果。

高校生頂崗實習(xí)心得12

我們知道教學(xué)工作是件特別不易的事情，作為還未踏出校門的我們，肯定要做好身體和心理上的雙重預(yù)備。身體上包括：初到異地的適應(yīng),飲食還有天氣的改變等,總之,有個好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證；心理上我們要做好充分的預(yù)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前埋怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是熬煉和豐富我們的好機會。信任大家都能做好！

這半個月來的經(jīng)受，讓我們成長了許多。整理書籍，接新生，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報，經(jīng)過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作賜予各充分的確定，我們也針對這次考試開了總結(jié)反思會議。11月底其次次聽評課也順當(dāng)結(jié)束了，兩輪聽評課使我們收獲頗多，在其次輪聽評課中明顯能看到進步，不管是在教態(tài)、課堂組織還是與同學(xué)互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評后，我們深刻熟悉到自身存在的缺乏也學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明白方向。我們會不斷努力，不斷探究，使我們的教學(xué)力量更上一層樓。

對于我們的團隊最重要的是合作和團結(jié)，只有相互協(xié)作，相互關(guān)心，才能更順當(dāng)?shù)耐瓿晌覀兊墓ぷ?。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應(yīng)當(dāng)是我們的準(zhǔn)則??！

看著那一雙雙渴望學(xué)問的眼睛，一種責(zé)任感立即涌上心頭，將來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信念，有決心，講方法，求效率，肯定完成學(xué)校給我們的任務(wù),給我們，給涉縣一中，給學(xué)校獻(xiàn)上一份滿足的答卷！！

這是我這一個月來感悟最深的兩點，教育及教學(xué)兩方面。作為一名老師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為老師，所以在以后的工作中，我要自我催促，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，爭取做一名合格的老師。

高校生頂崗實習(xí)心得13

轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)已有xx個月了。對于實習(xí)生這個曾經(jīng)生疏、曾經(jīng)向往的身份有了一點新的熟悉。對工作、對人生，也有了新的熟悉。

所謂實習(xí)生，顧名思義，它始終離不開同學(xué)的身份，是建立在社會實踐之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學(xué)習(xí)學(xué)問、積累閱歷。正由于有了這點熟悉，面對親朋好友驚異的目光和難以置信的疑問：“放假也去實習(xí)??？怎不休息一下呢？又沒錢”時，我能找到一個滿足的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作閱歷。

這短短xx個月的實習(xí)經(jīng)受，讓我熟悉到實習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實習(xí)是一個同學(xué)走進社會的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來，一個勝利的實習(xí)生，應(yīng)要牢記實習(xí)生的身份，也要忘卻實習(xí)生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學(xué)習(xí)，這也職責(zé)之在。因此，必需要主動爭取機會，多做，多思索。而忘卻則是由于只有把自己當(dāng)作是正職人員來看待，從心態(tài)上端正自己的看法，才能在實習(xí)期間有更大的收獲。

作為一個實習(xí)生，既然投入了時間與精力，就要爭取收獲更多。經(jīng)常會聽到前輩們的告誡：“把握好實習(xí)機會，要好好表現(xiàn)?！痹谶@次實習(xí)前的見面會上，老師也一再強調(diào)要虛心學(xué)習(xí)，主動主動。如今一個活生生的例子放在眼前，告知我們，不管就業(yè)市場競爭有多大，只要我們充分做好預(yù)備，把握好每一次機會，決不會沒有我們的藏身之所，立身之地。

高校生頂崗實習(xí)心得14

來xx中學(xué)參與頂崗實習(xí)已經(jīng)將近兩個月了，原以為很漫長的實習(xí)生活在不知不覺中已經(jīng)過去了五分之二。的確，日