學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案

第頁(yè)學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

以"科學(xué)發(fā)展觀'重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育的全面發(fā)展、和諧發(fā)展。堅(jiān)持防震減災(zāi)與教育教學(xué)一起抓，實(shí)行"預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合'的工作方針。貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好地震（火災(zāi)等）應(yīng)急疏散、救護(hù)工作，努力為構(gòu)建和諧校園服務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

提高反應(yīng)能力，做到臨震不亂，遇事不慌，決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力,最大限度減少傷亡。具體任務(wù)是：接到信號(hào)以最快速度按規(guī)定做好防護(hù)動(dòng)作（地震時(shí)，鉆到課桌底下；火災(zāi)時(shí)，用濕布捂住鼻子和嘴等）。接到信號(hào)以最快速度有條不紊地撤離到指定的安全位置。

三、疏散對(duì)象：附小全體師生

四、演練時(shí)間：202x年3月16日下午第二節(jié)課

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里，遇到突發(fā)事故。共演練2次，第一次為地震疏散演練，第二次為火災(zāi)疏散演練。第一次演練結(jié)束后按秩序返回各自教室，5分鐘后第二次演練開始。

六、具體實(shí)施過程

1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容。

在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。

、演練分兩步進(jìn)行：

預(yù)備：每班留5條人行道，教室前后都能通行。

第一步：先讓學(xué)生及時(shí)鉆到課桌底下（發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕布捂住鼻子和嘴）。動(dòng)作要領(lǐng)：

開始時(shí)，教師喊："注意，地震了！快鉆到桌子底下'學(xué)生迅速將凳子移到課桌一邊，然后曲膝、下蹲，同時(shí)用雙手護(hù)住頭部迅速鉆到課桌底部；教師在打開教室門的同時(shí)，檢查完學(xué)生后自己鉆到講桌下。（教師喊："著火了！快用濕布捂住鼻子和嘴！'學(xué)生迅速拿自己的杯子將布弄濕，捂住鼻子和嘴；教師打開教室門，檢查學(xué)生的同時(shí)自己按要求做好。）

第二步：撤到安全地帶。

大約1分鐘過后，教師喊："按順序撤離！'學(xué)生迅速?gòu)恼n桌下鉆出同時(shí)將凳子放回原位。（火災(zāi)時(shí)，直接將凳子放到桌子底下）

學(xué)生按照提前安排好順序從前后門依次撤出，撤出時(shí)要求單隊(duì)列。負(fù)責(zé)實(shí)施：班主任或任課教師

3、正式演練前一天。

由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、令等）。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

①就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。（火災(zāi)將布弄濕時(shí)，不要將水撒到地上，以免撤離時(shí)滑倒）

②撤離的總體要求是"安全、有序、快速'，而首先要保證"安全、有序'。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯，不準(zhǔn)相互推

、拉、擠。

③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次號(hào)令表示地震已過，要求安全撤離。（火災(zāi)時(shí)，第一次號(hào)令表示火災(zāi)發(fā)生，要求趕緊用濕布捂住鼻子和嘴；第二次號(hào)令表示開始撤離。

學(xué)生回到各自的教室。

4、正式演練

就地避震：

聽到第一次號(hào)令后（哨聲），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。（火災(zāi)時(shí)，趕緊用濕布捂住鼻子和嘴）

安全撤離：

聽到第二次哨聲后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到指定的位置上。

七、各班安全撤離路線：

各班分別從教室前后門撤離（1-4排學(xué)生走前門，5-8排學(xué)生走后門，在樓道中自動(dòng)成單隊(duì)沿規(guī)定路線撤離。）

南樓學(xué)生撤離路線：

1樓從東到西共5教室，分別是東1--東5教室；2樓--4樓從東到西分別是9教室，分別稱為東1--東9教室。例如：教室是一樓東邊第一教室，我們就稱為東1教室。（可以參照教室內(nèi)門后張貼的逃生示意圖）

1樓：東1、東2（、）教室學(xué)生從東側(cè)門廳（南階梯教室處）走南門撤離；東3（）教室從中間門廳走南門撤離；東4、東5（、）教室從西門廳走南門撤離。

2-4樓：東1、東2、東3教室學(xué)

生從東樓梯至一樓走南門撤離。（順序：從1樓到4樓）

2-4樓：東4東5東6教室學(xué)生從中間樓梯至一樓走南門撤離。（順序：從1樓到4樓）

2-4樓：東7、東8、東9教師學(xué)生從西樓梯至1樓走南門撤離（順序：從1樓到4樓）

中間樓學(xué)生撤離路線：

1-3樓：東1教室學(xué)生走東樓、沿著走廊向北從東樓的北大廳向東撤離。

1-3樓：東2、東3教室學(xué)生從中間東側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。

1-3樓：東3、東4教室學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳西側(cè)從南門撤離。

4樓：西1、西2教室（、教室）學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。

北樓學(xué)生撤離路線：

幼兒園西1、西2、西3教室學(xué)生從西門向北撤離；東1、東2教室學(xué)生從東門向北撤離

教室學(xué)生從西側(cè)樓梯至一樓走南門撤離。

（順序：從2樓到4樓）

學(xué)生安全撤離地點(diǎn)：

南樓學(xué)生從樓南門東、中、西3個(gè)門迅速撤離到操場(chǎng)南邊中間位置。

1、東樓梯撤出的班在操場(chǎng)東側(cè)，由東向西順序是。

2、中樓梯撤出的班依次排列，由東向西順序

3、西側(cè)樓梯撤出的班依次排列，由東向西順序

鞠福霞主任在此協(xié)調(diào)班主任組織好學(xué)生。

4、中間樓學(xué)生沿學(xué)校東樓南側(cè)大廳迅速撤到操場(chǎng)南邊東部，由東向西排列順序是。

滕健主任在此協(xié)調(diào)班主任組織學(xué)生

。

5、北樓四年級(jí)學(xué)生迅速經(jīng)過2號(hào)、3號(hào)教學(xué)樓西側(cè)通道撤到操場(chǎng)南邊西側(cè)，學(xué)生由西向東排列順序是

吳忠玲主任在此組織學(xué)生

6、幼兒園大一、大二、中一班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到園外南北大路上，秦玉生園長(zhǎng)在此組織；中二、中三班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到學(xué)校柿子園處。由劉學(xué)梅主任在此組織。

7、各班組織學(xué)生秩序的兩名教師待學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生隊(duì)伍到安全地帶，班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；秦迎弟主任負(fù)責(zé)從東教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng)的學(xué)生秩序；王長(zhǎng)增