條件反射與非條件反射

關(guān)于條件反射與非條件反射第1頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月吃梅教學(xué)引入第2頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月看梅第3頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月青梅性味甘平、果大、皮薄、有光澤、肉厚、核小、質(zhì)脆細(xì)、汁多、酸度高、富含人體所需的多種氨基酸，具有酸中帶甜的香味，特別是因其富含果酸及維生素C，其半成品----干濕梅富有彈性，呈淡黃色加工時(shí)果皮不易開(kāi)裂，內(nèi)含物不易流失……談梅第4頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月談梅第5頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都有分泌唾液的現(xiàn)象發(fā)生，這些現(xiàn)象都是反射活動(dòng)。這些反射活動(dòng)有什么相同和不同之處呢？怎樣按照反射形成的過(guò)程去分類？提出問(wèn)題：第6頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生來(lái)就有的先天性反射。低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。非條件反射膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、嬰兒的吮吸反射等，都屬于非條件反射。

第7頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月新生兒吮吸反射——非條件反射第8頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月眨眼反射——非條件反射第9頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月吃過(guò)梅的人，看到或談到梅時(shí)，才會(huì)發(fā)生唾液腺分泌唾液的反射。生活過(guò)程中逐漸形成、后天性反射。在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的。在大腦皮層的參與下形成的。條件反射第10頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月條件反射建立過(guò)程中，大腦皮層神經(jīng)元之間建立了新的聯(lián)系第11頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰“前有大梅林，饒子，甘酸，可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水。乘此得及前源。

——《世說(shuō)新語(yǔ).假譎》望梅止渴第12頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)——條件反射第13頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月避雨——條件反射第14頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聽(tīng)到發(fā)令槍聲沖出起點(diǎn)——條件反射第15頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月守門員撲球——條件反射第16頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月狗咬飛盤——條件反射第17頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月海豚表演——條件反射第18頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月條件反射和非條件反射非條件反射條件反射形成時(shí)間刺激性質(zhì)反射中樞神經(jīng)聯(lián)系種類數(shù)目意義先天性非條件刺激皮層以下中樞（腦干、脊髓）固定少生存的本能后天性條件刺激大腦皮層不固定多更能適應(yīng)環(huán)境的變化兩者聯(lián)系條件反射必須建立在非條件反射基礎(chǔ)之上

第19頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月知識(shí)拓展你能說(shuō)出哪些描述條件反射的成語(yǔ)？一朝被蛇咬，十年怕井繩談虎色變驚弓之鳥(niǎo)不寒而栗杯弓蛇影畫餅充饑鸚鵡學(xué)舌狼來(lái)了草木皆兵第20頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月條件反射的建立過(guò)程前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫第21頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月條件反射實(shí)驗(yàn)第22頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月食物刺激實(shí)驗(yàn)第一階段第23頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鈴聲刺激實(shí)驗(yàn)第二階段第24頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)第三階段食物刺激與鈴聲刺激多次結(jié)合第25頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)第四階段鈴聲刺激第26頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月流口水不流口水流口水流口水食物食物鈴鈴鈴第27頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月提高了人和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力。條件反射水平越高，適應(yīng)環(huán)境的生活能力也必然越強(qiáng)。

人類在形成條件反射的能力上比所有其他動(dòng)物都強(qiáng)。條件反射的建立的意義第28頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月分析討論馬戲團(tuán)的小狗會(huì)表演簡(jiǎn)單的計(jì)算，人也會(huì)計(jì)算，這兩種情況一樣嗎？為什么？第29頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月能對(duì)由具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言、文字發(fā)生反應(yīng),建立一類人類所特有的條件反射。與大腦皮層的語(yǔ)言中樞有關(guān)。人類神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn):聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞視覺(jué)性語(yǔ)言中樞書寫語(yǔ)言中樞運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞第30頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月讀書與思考學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫讀書百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹第31頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?！s·凱恩斯

播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)?！_克雷習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！喔e千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。——著名教育家葉圣陶習(xí)慣是什么？

提出問(wèn)題：你如何養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣？第32頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我能行課堂練習(xí)2、膝跳反射的反射弧中，感受器是（），效應(yīng)器是（）。A、膝下韌帶B、大腿上的一些肌肉C、脊髓D、腦AB1、下列不屬于反射的是（）A、鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲飛走B、有物體從眼前飛過(guò)，迅速閉眼C、小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭D、小華的胳膊受到重物的撞擊骨折了D第33頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、反射和反射弧的關(guān)系是（）

A、反射活動(dòng)可以不通過(guò)反射弧來(lái)完成

B、反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成

C、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D、反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同B第34頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、右圖是反射弧的模式圖。①、請(qǐng)說(shuō)出A、B、C、D、E的名稱：A

、B

、C

、D

、E

。

神經(jīng)中樞感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)②請(qǐng)按照反射的過(guò)程，說(shuō)出神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)途徑：B→C→A→E→D第35頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式是()

A.反射B.反射弧

C.條件反射D.非條件反射C第36頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.下列關(guān)于條件反射的敘述,不正確的是()A.條件反射是在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射B.條件反射是在大腦皮層的參與下完成的C.條件反射是遺傳的D.條件反射是無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激反復(fù)多次結(jié)合的結(jié)果C第37頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.下列反射屬于非條件反射的是(）Ａ．騎車時(shí)見(jiàn)到紅燈標(biāo)志則停止前進(jìn)Ｂ．嬰兒的排尿反射Ｃ．吃過(guò)酸杏的人見(jiàn)到酸杏分泌唾液Ｄ．上課鈴響學(xué)生走進(jìn)課室B第38頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月