植物組織培養(yǎng)基本知識(shí)_第1頁
植物組織培養(yǎng)基本知識(shí)_第2頁
植物組織培養(yǎng)基本知識(shí)_第3頁
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文檔簡介

關(guān)于植物組織培養(yǎng)基本知識(shí)第1頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月第一章植物組織培養(yǎng)的基本知識(shí)主要內(nèi)容植物組織培養(yǎng)定義及類型植物組織培養(yǎng)的基本原理植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用第2頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月目的與要求掌握植物組織培養(yǎng)的概念與類型掌握植物組織培養(yǎng)的基本原理了解植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)了解植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史了解植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用第3頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月一、植物組織培養(yǎng)一般概念

定義:離體(invitro)條件下利用人工培養(yǎng)條件在無菌情況下,對植物組織(器官、組織、細(xì)胞、原生質(zhì)體等)進(jìn)行培養(yǎng),并使之生長、發(fā)育再生出完整植株的過程。

外植體(explant):由活體(invivo)植物體上提取下來的,接種在培養(yǎng)基上的無菌細(xì)胞、組織、器官等。第4頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月第5頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月第6頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月第7頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月二、植物組織培養(yǎng)的類型1.依外植體不同分:器官培養(yǎng)(organculture)莖尖分生組織培養(yǎng)(shoottipculture,shootapexculture,apicalmeristemculture)愈傷組織培養(yǎng)(callusecultrue)細(xì)胞培養(yǎng)(cellculture)原生質(zhì)體培養(yǎng)(protoplastculture)

愈傷組織(callus):在人工培養(yǎng)基上由外植體上形成的一團(tuán)無序生長狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。第8頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月蟹爪蘭的愈傷組織第9頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月第10頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月二、植物組織培養(yǎng)的類型按培養(yǎng)方法分為固體培養(yǎng)(solidculture):在液體培養(yǎng)液中加入0.5%~1%的瓊脂使液體培養(yǎng)液半固化,再接種培養(yǎng)物的一種培養(yǎng)技術(shù)。液體培養(yǎng)(submergedculture):把細(xì)胞或生物體的一部分,置于液體培養(yǎng)基中使其發(fā)育,并不斷振蕩,使之均勻地在懸濁液中進(jìn)行培養(yǎng)的一種方法第11頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月看護(hù)培養(yǎng)(nurseculture):將親本愈傷組織或高密度的懸浮細(xì)胞同低密度細(xì)胞一起培養(yǎng),以促進(jìn)低密度細(xì)胞生長、分裂的培養(yǎng)方法??醋o(hù)培養(yǎng)是由繆爾(Muir)于1953年創(chuàng)立的。微室培養(yǎng)(microchamberculture):利用玻璃或塑料制作的小室進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的技術(shù)。第12頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月看護(hù)培養(yǎng)(nurseculture):將親本愈傷組織或高密度的懸浮細(xì)胞同低密度細(xì)胞一起培養(yǎng),以促進(jìn)低密度細(xì)胞生長、分裂的培養(yǎng)方法??醋o(hù)培養(yǎng)是由繆爾(Muir)于1953年創(chuàng)立的。第13頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月微室培養(yǎng)(microchamberculture):利用玻璃或塑料制作的小室進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的技術(shù)。第14頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月二、植物組織培養(yǎng)的類型3.按培養(yǎng)過程分為:初代培養(yǎng)(Primaryculture)(無菌培養(yǎng)物)

將從植物體上分離下來的第一次培養(yǎng)。繼代培養(yǎng)(Subculture)(增殖培養(yǎng))將初代培養(yǎng)得到的培養(yǎng)物轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),稱為繼代培養(yǎng)。第15頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月三、植物組織培養(yǎng)的基本原理—植物細(xì)胞的全能性基本原理:▲植物細(xì)胞的全能性(totipotent):

-----植物細(xì)胞具有該植物體全部遺傳的可能性,在一定條件下具有發(fā)育成完整植物體的潛在能力。從理論上講,生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性.細(xì)胞差異:(1)受精卵的全能性最高(胚性強(qiáng))

(2)體細(xì)胞的全能性比生殖細(xì)胞的低。實(shí)踐證明:處于離體狀態(tài)的植物活細(xì)胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株。人工條件下實(shí)現(xiàn)的這一過程,就是植物組織培養(yǎng)。

第16頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月

三、植物組織培養(yǎng)的基本原理—植物細(xì)胞的全能性

▲植物細(xì)胞全能性的表達(dá)兩個(gè)過程:☆脫分化(dedifferentiation):一個(gè)成熟細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚鸂顟B(tài)的過程?;謴?fù)細(xì)胞的分裂活性?!钤俜只╮edifferentiation):經(jīng)脫分化的組織或細(xì)胞在一定的培養(yǎng)條件下轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N不同細(xì)胞類型的過程。第17頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月離體的植物器官、組織、細(xì)胞脫分化愈傷組織再分化根芽胚狀體植物體

植物組織培養(yǎng)過程(細(xì)胞全能性表達(dá)過程)植物組織培養(yǎng)條件

含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(無機(jī)、有機(jī)營養(yǎng)、植物激素)、一定的溫度、空氣、光照、適合的pH、無菌環(huán)境等。

植物激素控制理論:細(xì)胞分裂素/生長素-可控制器官的分化:高-莖芽的分化;中-誘導(dǎo)愈傷組織;低-根的形成)第18頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月四、植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)①培養(yǎng)條件可以人為控制

在人為提供的培養(yǎng)基質(zhì)和小氣候環(huán)境條件下進(jìn)行生長,擺脫了大自然中四季、晝夜的變化以及災(zāi)害性氣候的不利影響,且條件均一,對植物生長極為有利,便于穩(wěn)定地進(jìn)行周年培養(yǎng)生產(chǎn)。②生長周期短,繁殖率高

由于人為控制培養(yǎng)條件,因此生長較快,一般20—30d為一個(gè)周期。植物材料按幾何級數(shù)繁殖生產(chǎn),總體來說成本低廉,且能及時(shí)提供規(guī)格一致的優(yōu)質(zhì)種苗或脫病毒種苗。

③管理方便,利于工廠化生產(chǎn)和自動(dòng)化控制

植物組織培養(yǎng)是在一定的場所和環(huán)境下,人為提供一定的溫度、光照、濕度、營養(yǎng)、激素等條件,既利于高度集約化和高密度工廠化生產(chǎn),也利于自動(dòng)化控制生產(chǎn)。它是未來農(nóng)業(yè)工廠化育苗的發(fā)展方向。它與盆栽、田間栽培等相比省去了中耕除草、澆水施肥、防治病蟲害等一系列繁雜勞動(dòng),可以大大節(jié)省人力、物力及田間種植所需要的土地。

第19頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月五、植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史探索階段(1902-1929年)組培方法和定義的建立階段(1930-1939年)細(xì)胞全能性的證實(shí)階段(1940-1959)組培技術(shù)和理論迅速發(fā)展階段(1960-今)四個(gè)階段第20頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月1.探索階段(1902-1929年)Haberlandt:基礎(chǔ):貢獻(xiàn):提出細(xì)胞全能性假設(shè)實(shí)驗(yàn)-檢驗(yàn)細(xì)胞學(xué)說小野芝麻和鳳眼蘭的柵欄細(xì)胞和虎眼萬年青屬表皮細(xì)胞無分裂細(xì)胞高度分化+培養(yǎng)基中無生長激素首次進(jìn)行離體細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞學(xué)說Knop+蔗糖第21頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月《關(guān)于單離植物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)》我愿意指出:在我的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,雖然經(jīng)常觀察到細(xì)胞的明顯生長,但從未觀察到細(xì)胞分裂。發(fā)現(xiàn)單細(xì)胞培養(yǎng)的條件,將是未來培養(yǎng)試驗(yàn)的難題。在未來,人們可以成功地從營養(yǎng)細(xì)胞培養(yǎng)出人工胚。第22頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月1904年:Hanning胚培養(yǎng):培養(yǎng)蘿卜和辣根菜的胚,得到植株1922年:Kotte和Robbins根培養(yǎng)1925年:Laibach亞麻種間雜交幼胚培養(yǎng)得到雜種其它研究1922年:Knudson采用胚培養(yǎng)法獲得蘭花幼苗,克服其種子發(fā)芽困難的問題。第23頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月2.組培方法和定義的建立階段(1930-1939年)1934年:White番茄根建立第一個(gè)活躍生長的植物無性系。 當(dāng)根2厘米長-切成0.5-1厘米切斷,無菌液體培養(yǎng)-完全 相同的離體根-根離體培養(yǎng)真正成功。28年-1600代。

1934年:Gautherete培養(yǎng)山毛楊、黑楊形成層組織產(chǎn)生了Callus1937年:White發(fā)現(xiàn)3種B族維生素(吡哆醇、硫胺素、煙酸)和IAA對植物生長有用1939年:Gautherete培養(yǎng)胡蘿卜根小外植體成功1939年:White培養(yǎng)煙草種間雜種幼莖切段原形成層成功1939年:Nobecourt培養(yǎng)胡蘿卜根塊莖薄壁組織成功——組織培養(yǎng)學(xué)科的奠基人第24頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月組織培養(yǎng)的奠基人第25頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月3.細(xì)胞全能性的證實(shí)階段(1940-1959)1943年:White植物組織培養(yǎng)手冊《AHandbookofPlantTissueCulture》,標(biāo)志組織培養(yǎng)成為一門新興學(xué)科1946年:羅士韋在菟絲子莖尖培養(yǎng)中觀察到花的形成,為試管受精奠定了基礎(chǔ)1948年:Skoog和崔真培養(yǎng)煙草莖段時(shí),發(fā)現(xiàn)腺嘌呤或腺苷可解除生長素對芽生長的抑制作用,腺嘌呤/生長素高,生芽;低,生根;相等,不分化。第26頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月1952-1953年:美國科學(xué)家StewardF.C.

用胡蘿卜根的細(xì)胞懸浮培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)單個(gè)細(xì)胞能經(jīng)歷象受精卵發(fā)育成胚一樣的途徑,發(fā)育成完整植抹。證實(shí)了植物細(xì)胞全能性學(xué)說。1952年:Morel和Martin首次報(bào)道莖尖分生組織的離體培養(yǎng),獲得無病毒大麗花植株。1954年:Muir將煙草愈傷組織置于固體培養(yǎng)基上,在其上放一片濾紙,再在濾紙片上放上一個(gè)煙草體細(xì)胞,單細(xì)胞培養(yǎng)成功。1957年:Skoog、Miller提出了激素控制理論(細(xì)胞分裂素/生長素-可控制器官的分化:高-莖芽的分化;中-誘導(dǎo)愈傷組織;低-根的形成)第27頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月4.組培技術(shù)和理論迅速發(fā)展階段(1960-今)1960年以來組織培養(yǎng)理論、實(shí)踐、技術(shù)和方法不斷完善和發(fā)展,形成獨(dú)具特色的專業(yè)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)技術(shù)上建立了較完整的實(shí)驗(yàn)程序,已成為一種重要和精細(xì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)組織培養(yǎng)已廣泛應(yīng)用于生物學(xué)的許多分支學(xué)科,并取得豐碩的成果。第28頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月4.1原生質(zhì)體培養(yǎng)1960年:Cocking酶解法分離原生質(zhì)體獲得成功。使植物細(xì)胞可以象動(dòng)物細(xì)胞一樣進(jìn)行細(xì)胞融合。1971年,日本takebe和Nagata首次利用煙草葉片分離原生質(zhì)體并獲得再生植株。我國獲得了30個(gè)以上品種的原生質(zhì)體再生植株,其中包括難度較大的重要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物大豆、水稻、玉米、小麥、谷子、高梁、大麥、棉花、油萊、馬鈴薯等第29頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月4.2細(xì)胞融合與體細(xì)胞雜交1972年,美國Carlson誘導(dǎo)粉藍(lán)煙草和郎氏煙草的原生質(zhì)體融合得到種間體細(xì)胞雜種-第一株體細(xì)胞雜種。1978年,有性雜交不親和的番茄/馬鈴薯間的體細(xì)胞雜交獲得了雜種植株(Melchers)。隨后獲得了地上結(jié)番茄,地下生馬鈴薯的雜種植物。1985年,馬鈴薯的栽培品種與野生種的體細(xì)胞雜交,得到了抗晚疫病和卷葉病的體細(xì)胞雜種(Austin)。第30頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月4.3胚胎培養(yǎng)和試管受精避免受精后胚乳發(fā)育不良或因種胚與胚乳間不親和而致使雜種胚夭折,及時(shí)分離幼胚接種在無激素培養(yǎng)基上使之直接成苗,這就是胚挽救。大大提高遠(yuǎn)緣雜交的成功率。印度科學(xué)家在裁培種菜豆、黃麻和花生的遠(yuǎn)緣雜交中獲得了理想的重組體。中國農(nóng)科院蔬菜所培養(yǎng)結(jié)球甘藍(lán)和大白菜的雜種胚得到了種間雜種。第31頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月4.4組織及細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)有用物質(zhì)

Arregnin和bonner在1950年首先進(jìn)行了培養(yǎng)橡膠莖愈傷組織獲取橡膠的嘗試。近50年來飛速的發(fā)展。從400多種植物培養(yǎng)細(xì)胞中分離到600多種次級代謝產(chǎn)物,其中60多種在含量上超過或等于其原植物,20種以上干重超過1%。在日本,人參細(xì)胞培養(yǎng)已達(dá)130600L發(fā)酵罐;德國用1000L發(fā)酵罐培養(yǎng)毛地黃細(xì)胞;在我國,人參細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)也已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。利用培養(yǎng)細(xì)胞的生物轉(zhuǎn)化能力生產(chǎn)高值化合物,德國科學(xué)家進(jìn)行了出色的研究。他們在毛地黃細(xì)胞的培養(yǎng)中加入生物合成途徑的中間化合物毛地黃毒素和一甲基毛地黃毒素,培養(yǎng)細(xì)胞以幾乎100%的轉(zhuǎn)化速率使之羥基化,變?yōu)獒t(yī)藥強(qiáng)心劑地高辛。第32頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月4.5單倍體育種1964年,印度的Guba和Meheshiwari培養(yǎng)毛葉曼陀羅花藥獲得了第一棵單倍體植株。我國于1970年開始這方面的研究,取得了很大的成果。40種以上植物獲得單倍體植株,其中小麥、玉米、橡膠樹、楊樹、辣權(quán)、油菜、柑桔、甘蔗、大豆、葡萄和蘋果等的單倍體植株為我國首創(chuàng)。通過單倍體育種獲得了水稻、小麥、煙草、辣椒和甜櫻新品種。中花8號、9號等15個(gè)水稻新品種,總種植面積達(dá)1000萬畝。通過花粉和花藥培養(yǎng)已獲得了幾百種植物的單倍體植株。第33頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月花藥培養(yǎng):中花8號水稻、京花1號小麥。體細(xì)胞無性系變異:

我國已經(jīng)培育出抗白葉枯病及賴氨酸、甲硫氨酸、異亮氨酸、絲氨酸和酪氨酸含量高于親本系的水稻變異體。突變體誘導(dǎo)和篩選 細(xì)胞突變體的篩選最早始于1959年,G,Melchers在金魚草懸浮細(xì)胞培養(yǎng)中獲得了溫度突變體。迄今為止,不少于15個(gè)科、45個(gè)種的植物細(xì)胞培養(yǎng)中篩選出100個(gè)以上的細(xì)胞突變體或變異體,有抗病細(xì)胞突變體、逆境脅迫抗性突變體、抗除草劑細(xì)胞突變體及營養(yǎng)缺陷型細(xì)胞突變體等。其他:第34頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月植物快速繁殖技術(shù)60年代,法國的Morel用莖尖培養(yǎng)的方法大量繁殖蘭花獲得成功。植物快速繁殖技術(shù)、試管苗工廠化生產(chǎn)和無病毒種苗生產(chǎn)技術(shù)在70年代得到了快速的發(fā)展。美國、法國、意大利、荷蘭等歐美國家試管苗的年產(chǎn)量均在數(shù)千萬株以上,并且以每年7%-8%的速度增加。我國快速繁殖和無病毒種苗生產(chǎn)的研究始于70年代,到“七五”期間研究成果開始向應(yīng)用轉(zhuǎn)化并大見成效。馬鈴薯無毒種薯和甘蔗種苗已在生產(chǎn)上大面積種植。第35頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月組織細(xì)胞培養(yǎng)物的超低溫保存及種質(zhì)庫的建立植物細(xì)胞全能性的發(fā)現(xiàn)和證實(shí),為植物的種質(zhì)資源的長期保存開辟了一條新途徑。許多植物的組織培養(yǎng)物在液氮中超低溫保存以后,仍然能保持很高的存活率,并且能再生出新植株和保持原來的遺傳特性。如胡蘿卜和煙草的懸浮細(xì)胞超低溫保存6個(gè)月以后仍然能恢復(fù)生長并分化出植株。第36頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月體細(xì)胞胚胎發(fā)生和人工種子1958年,Reinert在胡蘿卜的組織培養(yǎng)中最先發(fā)現(xiàn)了體細(xì)胞胚胎(胚狀體)。水稻、小麥、玉米等100多種植物(43科、92屬)能通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生胚狀體。1977年,Murashige第一次提出人工種子構(gòu)想。把胚狀體包埋在膠囊內(nèi)形成球狀結(jié)構(gòu),使其具有種子的機(jī)能并可直接播種于田間。80年代初,美、日、法等國相繼開展了人工種子的研究,并且在胡蘿卜、苜蓿、芹菜、花椰菜、萵苣、花旗松等植物上獲得了初步的成功。我國人工種子的研究開始于“七五”期間,并且被列人了“863高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃”。第37頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月六、應(yīng)用領(lǐng)域

1、快速繁殖

運(yùn)用組織培養(yǎng)的途徑,一個(gè)單株一年可以繁殖幾萬到幾百萬個(gè)植株。例如:一株葡萄一年繁殖到3萬多株,

一株蘭花一年繁殖到400萬株。

第38頁,課件共48頁,創(chuàng)作于2023年2月2、種苗脫毒針對病毒對農(nóng)作物造成的嚴(yán)重危害,通過組織培養(yǎng)可以有效地培育出大量的無病毒種苗。已經(jīng)取得成功的有馬鈴薯、草莓、香蕉、葡萄等等。平均產(chǎn)量提高30%,最高達(dá)300%目前莖尖脫毒苗已有100多種第39頁

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