作物布局的內(nèi)容和步驟

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫土壤耕作與種植制度作物生長環(huán)境課程/作者靳秀麗/2014作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2種植制度子單元1土壤耕作主要內(nèi)容教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度

子單元1土壤耕作一、土壤耕作的作用二、土壤耕作技術(shù)三、少耕和免耕技術(shù)子單元2種植制度一、確定作物布局二、確定種植方式三、種植制度制定與調(diào)整作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2種植制度

二、作物布局

三、種植方式

一、種植制度的概念和特點(diǎn)

主要內(nèi)容作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度1.內(nèi)容作物布局村，10多種作物縣幾十種作物省、國家，上百種作物大農(nóng)業(yè)，農(nóng)林牧特品種布局若干品種/作物，如水稻：早稻、中稻、晚稻、秈稻、粳稻、糯稻、香稻……作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟1.內(nèi)容田間布局小麥田、水稻田、油菜田、棉花田、玉米田……熟制布局小麥——玉米，馬鈴薯/玉米——后季稻，小麥/玉米/甘薯/冬菜，冬菜——秧田——單季稻——綠肥作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟2.步驟（1）基本情況調(diào)查氣候、土壤、地貌、社會經(jīng)濟(jì)情況（2）需求預(yù)測總量估計(jì)，總體比例結(jié)構(gòu)（3）作物生態(tài)適應(yīng)性確定溫、光、水、土、產(chǎn)量、穩(wěn)定性、品質(zhì)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度（4）作物種植區(qū)劃分最適宜區(qū)（高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)，新疆棉花，華北小麥）適宜區(qū)（有缺陷、可彌補(bǔ)，有波動、有把握，增投入、有效益，北方水稻）次適宜區(qū)（缺陷大、產(chǎn)量不穩(wěn)、投入大、尚有效益，南方玉米）不適宜區(qū)（缺陷很大、產(chǎn)量低而不穩(wěn)、質(zhì)量差、投資巨大、效益低、風(fēng)險(xiǎn)大）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟（5）生產(chǎn)基地、商品基地確定作物適應(yīng)、區(qū)劃適宜、技術(shù)保障、條件一致、產(chǎn)前產(chǎn)后有利（6）作物組成（結(jié)構(gòu)、大的比例）種植業(yè)/農(nóng)業(yè)糧食/經(jīng)濟(jì)/飼料/特種夏收/秋收（品質(zhì)、產(chǎn)量、穩(wěn)定、需求）主要/次要肥/瘦，旱/潤，早/晚作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟（7）空間配置（落實(shí)計(jì)劃，計(jì)劃分解）落實(shí)地區(qū)（縣、鄉(xiāng)、村）落實(shí)田塊（遠(yuǎn)、近，肥、瘦）落實(shí)季節(jié)（秋播、春播、夏播）落實(shí)作物落實(shí)品種落實(shí)秧田落實(shí)熟制（麥稻、麥棉、麥玉米、麥甘薯、麥大豆）落實(shí)農(nóng)戶作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟（8）可行性鑒定各方需求滿足否？與自然環(huán)境協(xié)調(diào)否？經(jīng)濟(jì)效益高否？市場風(fēng)險(xiǎn)大否？生產(chǎn)條件可行否？（勞力、資金、肥料、水）產(chǎn)前產(chǎn)后配套否？（加工、貯藏、交通、運(yùn)輸、指導(dǎo)）農(nóng)民能實(shí)施否？（技術(shù)、認(rèn)識、手段）整體協(xié)調(diào)否？（種、養(yǎng)、加）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟（9）宣傳實(shí)施宣傳引導(dǎo)（優(yōu)勢、期望值、三者利益）政策行政（肥、水、錢）技術(shù)指導(dǎo)（培訓(xùn)、示范、參觀）適時(shí)調(diào)整（市場、種子、肥料、水分、政策）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟3.作物與地貌適應(yīng)性地貌光照溫度降水水分土壤（海拔、坡度、坡向、溝河、高地、洼地）作物二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度1000-1200m荒漠、楊樹、榆樹（河川）1300-1500m草、灌木（降水300-400mm）1700-2300m云杉林（降水500-700mm）2700-3500m高山草甸>3500m雪線海拔與植被分布作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟1300m1400m1500m1700m1800m2000m2400m2800m甘蔗高粱水稻玉米谷子冬麥春小麥為主青稞為主草地海拔與作物分布作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度二、作物布局

（五）作物布局的內(nèi)容和步驟糧食產(chǎn)量分布圖油料產(chǎn)量分布圖棉花產(chǎn)量分布圖糖料產(chǎn)量分布圖糧棉油糖分布糧棉油糖分布作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度水稻生產(chǎn)分布圖小麥生產(chǎn)分布圖玉米生產(chǎn)分布圖蘋果生產(chǎn)分布圖稻麥玉蘋果分布稻麥玉蘋果分布作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與種植制度/子單元2種植制度單位：千公頃單位：千公頃全國合計(jì)12292.9全國合計(jì)8535.1果蔬分布果蔬分布單位：千公頃作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元9土壤耕作與