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文檔簡介

新聞DNA能作為遺傳物質(zhì)從親代傳遞給子代?目前一頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點生物界:形形色色多種多樣目前二頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點

生物的性狀之所以能夠由親代遺傳給子代是由于生物體內(nèi)具有對遺傳起決定作用的物質(zhì)。金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛目前三頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點第3章基因的本質(zhì)目前四頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA分子的結(jié)構(gòu)DNA的復(fù)制基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

基因的本質(zhì)基因的本質(zhì)目前五頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點DNA是主要的遺傳物質(zhì)目前六頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點有兩個經(jīng)典實驗可證明遺傳物質(zhì)在哪里?遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)呢?設(shè)計實驗證明它的實驗設(shè)計思路是?把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨地、直接地觀察它們的作用目前七頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點20世紀30年代對遺傳物質(zhì)的早期推測人們認識到蛋白質(zhì)是由多種氨基酸連接而成的生物大分子氨基酸多種多樣的排列順序,可能蘊含著遺傳信息。20世紀20年代

人們認識到DNA是由許多脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子

脫氧核苷酸有4種,多種多樣的排列順序,可能蘊含著遺傳信息蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)。蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點占主導(dǎo)地位。目前八頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點實驗材料:肺炎雙球菌、小鼠菌落莢膜毒性S型菌光滑有莢膜有毒R菌粗糙

無莢膜無毒(一)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗(1928年,英國,格里菲思)一、實驗證據(jù):目前九頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點回答以下問題?1、格里菲思的四組實驗可以得出什么結(jié)論?2、格里菲思和艾弗里誰的實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)?它的實驗設(shè)計思路是什么?3、分析艾弗里的實驗,按照假說—演繹法的基本步驟,說出每一步所代表的內(nèi)容分別是?把DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開,單獨地、直接地觀察它們的作用目前十頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點[過程探究1]格里菲思的實驗:

A、B、C與D組對照說明了:被加熱殺死的S型細菌有“轉(zhuǎn)化因子”,促進R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌目前十一頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點

——艾弗里及同事的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗?zāi)壳笆揬總數(shù)二十九頁\編于十二點誰是轉(zhuǎn)化因子?只有加入DNA,R型細菌才能夠轉(zhuǎn)化為S型,DNA純度越高,轉(zhuǎn)化越有效。DNA是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的因子,是遺傳物質(zhì)。提出問題作出假設(shè)及預(yù)期設(shè)計實驗結(jié)果分析得出結(jié)論若DNA是遺傳物質(zhì),則提純后的DNA能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化若蛋白質(zhì)是,則提純后的蛋白質(zhì)能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化、等等從S型活細菌中提取多糖、DNA和蛋白質(zhì)等,然后分別加入到R型活細菌的培養(yǎng)基中。目前十三頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點注意:1.該實驗同時也證明了蛋白質(zhì)、脫氧核苷酸等其它物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。2.R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的實質(zhì)是基因重組目前十四頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點(1)噬菌體的結(jié)構(gòu)模式圖

(二)噬菌體侵染細菌的實驗噬菌體是一種專門寄生在細菌體內(nèi)的病毒,它的頭、尾的外部都有由蛋白質(zhì)組成的外殼,頭的內(nèi)部含有DNA。目前十五頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點(2)噬菌體侵染細菌的動態(tài)過程:吸附注入合成組裝釋放侵入別的細菌目前十六頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點回答以下問題?

1、此實驗的研究方法是?為了將DNA和蛋白質(zhì)分開,直接地、單獨地觀察它們的作用,應(yīng)如何標記?2、怎樣才能標記上?3、分析赫爾希和蔡斯的實驗?zāi)壳笆唔揬總數(shù)二十九頁\編于十二點研究方法放射性同位素標記法蛋白質(zhì)的組成元素:DNA的組成元素:C、H、O、N、SC、H、O、N、P

因為P幾乎都存在于DNA中,而S僅存在于蛋白質(zhì)中,所以用32P標記DNA,用35S標記蛋白質(zhì);此實驗不能標記C、H、O、N元素,因為DNA和蛋白質(zhì)中都含有C、H、O、N元素。目前十八頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點2.標記噬菌體的方法:第一步:標記細菌第二步:標記噬菌體35S培養(yǎng)基+細菌→35S標記的細菌32P培養(yǎng)基+細菌→32P標記的細菌噬菌體+35S標記的細菌→35S標記的噬菌體噬菌體+32P標記的細菌→32P標記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼DNA目前十九頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點[過程探究3]赫爾希和蔡斯的實驗:

說明蛋白質(zhì)外殼并沒有進入到細菌內(nèi)目前二十頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點[過程探究3]赫爾希和蔡斯的實驗:說明DNA進入到細菌內(nèi)去了目前二十一頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點噬菌體侵染細菌的實驗與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的比較:相同點①均使DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨處理,觀察它們各自的作用,但兩類實驗中DNA與蛋白質(zhì)分開的方式不同;②都遵循了對照原則;③都能證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。不同點方法不同艾弗里實驗直接分離:分離S型細菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等,分別與R型菌混合培養(yǎng)。噬菌體侵染細菌實驗

同位素標記法:分別標記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素(32P和35S)目前二十二頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點DNA是遺傳物質(zhì)1928年格里菲思——體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗1944年艾弗里——體外轉(zhuǎn)化實驗1952年赫爾希、蔡斯—噬菌體侵染細菌實驗DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)嗎?目前二十三頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點煙草花葉病毒不含DNA,只有RNA和蛋白質(zhì),如何確定其遺傳物質(zhì)是什么?煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA思路:煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開,直接地、單獨地去觀察他們各自的作用,判斷誰是遺傳物質(zhì)僅RNA能使煙草產(chǎn)生病斑RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)預(yù)測結(jié)果:(現(xiàn)象)提出問題:作出假設(shè):設(shè)計實驗:得出結(jié)論:課題:探究煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是什么?三、目前二十四頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點煙草花葉病毒RNA

蛋白質(zhì)侵染煙草侵染煙草得花葉病不得花葉病結(jié)論:RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)目前二十五頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點四:DNA是主要的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)是RNA生物病毒RNA病毒(如:艾滋病病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒)DNA病毒原核生物真核生物遺傳物質(zhì)是DNA

目前二十六頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點分離分離重組重組感染新的病毒產(chǎn)生哪種病毒?TMV結(jié)論:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA拓展應(yīng)用目前二十七頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點

本節(jié)課題DNA是主要的遺傳物質(zhì)是針對所有生物而言的,還是針對某一種生物而言的?目前二十八頁\總數(shù)二十九頁\編于十二點小結(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)核心問題:誰在充

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