2023學(xué)年完整公開課版土壤鉀素2

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/饒曉娟/2018.09作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/3

教學(xué)單元6作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)子單元2合理施肥的原理與方法子單元3化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元4有機(jī)肥料的積制與施用子單元5配方施肥技術(shù)子單元1營(yíng)養(yǎng)元素與作物生長(zhǎng)發(fā)育單元小結(jié)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)降雨有機(jī)肥化肥土壤礦物質(zhì)土壤有機(jī)質(zhì)NNO3-NN

生物肥料作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/3

子單元3化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用 土壤養(yǎng)分與化學(xué)肥料主要介紹土壤氮、磷、鉀、中微量元素及復(fù)混肥料的種類、成分、性質(zhì)、施用方法與技術(shù)。營(yíng)養(yǎng)元素缺乏時(shí)植物會(huì)出現(xiàn)典型的癥狀--缺素癥。各種元素施入土壤后，在一定的物理、化學(xué)和生物因素的作用下進(jìn)行轉(zhuǎn)化。合理施用肥料，需提高其利用率，需從作物種類、土壤條件、肥料性質(zhì)和施用技術(shù)等方面綜合考慮。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)復(fù)混肥料作物營(yíng)養(yǎng)失調(diào)癥子單元3主要內(nèi)容土壤氮素與氮肥土壤磷素與磷肥土壤鉀素與鉀肥土壤中量元素與中量元素肥料土壤微量元素與微量元素肥料作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/3（二）土壤鉀素營(yíng)養(yǎng)1土壤中鉀素含量大多數(shù)土壤含鉀量在5～25g/kg。2土壤中鉀的分布南方熱帶、亞熱帶生物氣候條件下，土壤風(fēng)化、淋溶強(qiáng)烈，土壤含鉀量低。而北方土壤由于氣候干燥，礦物風(fēng)化、淋浴弱，因此含鉀較多。從南至北，土壤全鉀、緩效鉀及速效鉀均呈一遞增趨勢(shì)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/33土壤中鉀的形態(tài)與有效性土壤中鉀的形態(tài)：礦物態(tài)鉀、非交換態(tài)鉀、交換鉀及水溶態(tài)鉀等4種。（1）水溶態(tài)鉀：指以離子形態(tài)存在于土壤溶液中的鉀。通常含量為l-10mg/kg，約占土壤全鉀量的0.05%-0.15%。水溶態(tài)鉀可以直接被植物吸收利用，常被認(rèn)為是土壤供鉀能力的強(qiáng)度因素。（2）交換態(tài)鉀：指吸附在帶負(fù)電荷土壤膠體上的鉀一般含量9-90mg/kg，它約占土壤全鉀量的0.15%-0.5%；易被代換到土壤溶液中去，供當(dāng)季植物吸收利用，是土壤中可供植物吸收鉀的主要部分，被認(rèn)為是土壤供鉀能力的容量因素作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/3（3）緩效態(tài)鉀：主要指被2：1型層狀粘土礦物所固定的鉀以及易風(fēng)化礦物中的鉀。（黑云母和部分水云母）它是反映土壤鉀潛力的主要指標(biāo)；在土壤中的含量通常為50-750mg/kg，占土壤全鉀量的2%-8%；是土壤速效鉀的直接給源和后備。（4）礦物態(tài)鉀：存在于原生礦物中的鉀。一般含量為0.5%-2.5%，占土壤全鉀量的90%-98%，釋放非常緩慢，植物難以吸收利用。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/3作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/34土壤中鉀的轉(zhuǎn)化作為植物營(yíng)養(yǎng)直接有效的鉀是水溶態(tài)鉀，幾種形態(tài)鉀之間并無(wú)絕對(duì)的界限，彼此存在著一定的化學(xué)平衡關(guān)系。施入土壤后的轉(zhuǎn)化1）鉀的釋放礦物中的鉀和有機(jī)物中的鉀在微生物和各種酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)樗傩р浀倪^程。礦物態(tài)鉀交換性鉀非交換性鉀水溶性鉀2）、土壤中鉀的固定鉀的固定是指水溶性鉀或交換性鉀進(jìn)入2：1型粘土礦物轉(zhuǎn)化為緩效態(tài)鉀，降低鉀有效性的現(xiàn)象。影響因素：質(zhì)地粘重、2：1粘土礦物多、溫度高、頻繁干濕交替，固鉀多。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/3思考題作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)1.土壤速效鉀和緩效鉀與土壤供鉀狀況有何關(guān)系？作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/