一模試卷2420世紀(jì)90年代初出土了480多件青銅

25．下表反映了中國古代俸祿形式的變化，對此解讀正確的是C．俸祿制度的與賦稅制度的密切相D．俸祿制度的體現(xiàn)了的不斷強(qiáng) B．商品經(jīng)濟(jì)男尊女卑觀 D．人口外遷導(dǎo)致比例失 B．文化政策松動(dòng)C．科舉考試內(nèi)容發(fā)生變化D．清朝后期加有學(xué)者認(rèn)為《田畝制度》在思想史中具有獨(dú)特性，顯示了傳統(tǒng)思想里從未有 C“ D“A．實(shí)行工農(nóng)割 C．創(chuàng)建了根據(jù) A．堅(jiān)持獨(dú)立自主，沖擊兩極格局B．支持民族獨(dú)立，堅(jiān)決反殖反霸C．倡導(dǎo)睦鄰友好，推進(jìn)周邊D．壯大，遏制雅典“實(shí)現(xiàn)了古希臘人既是者又是被者的思想”雅典實(shí)現(xiàn)這一思想的主要途 B．陪審保障公民的權(quán) D．法國時(shí)則不論家庭大小和生活支出多少金錢救濟(jì)絕對過社區(qū)獨(dú)立勞動(dòng)者的最低工資水平， C．議會(huì)的推 341872提出“工人總有一天必須奪取……但是我們從來沒有斷言為了達(dá)到這一目的到處都應(yīng)該采取同樣的我們也不否認(rèn)有些國家像英國……也許還可以加上荷蘭，工人可能用和平達(dá)到自己的目的”得出這一結(jié)論的依據(jù)是這些國家A．工人力量比較強(qiáng)B．無產(chǎn)政黨成C．代議制政治比較完善D．工業(yè)進(jìn)展迅．35就任第三天，就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP的行政命令，此化活動(dòng)，這些反全球化現(xiàn)象反映出全球化的最大弊病是．A．損害發(fā)展中國家利益B．世界范圍分配不 40（25舉考試的首要條件在唐代初期士人是由戶籍所在地舉送宋朝時(shí)期有明確的規(guī)定，額，并為官籍、商籍等設(shè)立科舉名額，創(chuàng)立宗室科舉制度。為了分省取士制度，——摘編自芝《明清科舉冒籍 究》材料二入0世紀(jì)來，戶籍制度及其功能發(fā)生重大變化。在參考和歐美等國戶籍的基礎(chǔ)上于1911年初制定了第一部現(xiàn)代法律意義《戶籍法這（生、成婚、等有關(guān)人之的事項(xiàng)）與“戶籍（記載入籍、除籍等戶口變動(dòng)的事項(xiàng)）分立1912《臨時(shí)約法明確規(guī)“人民有居住遷徙之自由此條文為時(shí)期歷次憲法所承襲1915-1927年洋相繼頒布《縣治戶口編查規(guī)則《廳戶口規(guī)則》等戶籍管理清末制定的戶籍法律將表現(xiàn)歐美的個(gè)人書和體現(xiàn)中國主義的傳統(tǒng)戶籍相結(jié)合使戶籍有了傳遞人口信息個(gè)人私權(quán)保障的功能不再單是國家工具還規(guī)定民眾對戶籍吏處置不當(dāng)行為有抗告權(quán)利民眾不再只是義務(wù)載一批的新市民?！幾酝鹾９狻吨袊鴳艏贫痊F(xiàn)代化演進(jìn)路徑的歷史（12）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，20世紀(jì)早期戶籍制度的新變化，并分析（13）（1947（更美好的生活。圖 圖，比較兩幅并結(jié)合所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作者設(shè)計(jì)意圖的不同，并選擇其中一種意圖進(jìn)行（12），44（15（材 《奏定學(xué)堂章程（1904年1月以啟其人生應(yīng)有之知識(shí)，立其明愛國家之根基，調(diào)護(hù)兒童身體，令其發(fā)育為進(jìn)取者升入各高等專門學(xué)堂均有根柢為；以實(shí)業(yè)日根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1904年教育的背景（9分根據(jù)材料，概括教育的主要特點(diǎn)（6分45（15（20材料一1951年9月德國阿登納在中說“新的德意志國家地與納粹的歷史一刀兩斷還曾說“償是我們的責(zé)任它雖然不能洗刷我們的罪惡感，卻是和解的前提”從戰(zhàn)后到2002年，德的戰(zhàn)后賠償金額達(dá)到100億，它每年還繼續(xù)向10萬受害者賠償6.24億的。1994年德國總統(tǒng)在勃蘭特“驚世一跪”的20年后，對波蘭再次表示“請求寬恕德國人給造成的痛苦。對于德國有關(guān)納粹的歷史教育，世界猶太會(huì)說“學(xué)校普遍進(jìn)行納粹——摘編自張《日德兩國不同的二戰(zhàn)史觀論述》材料二二戰(zhàn)后，不僅對歷史“不反省、不道歉、不謝罪“三不主義。，和平大會(huì)等學(xué)者藤原彰“人十分缺少從加害者的角度認(rèn)識(shí)的意識(shí)”戰(zhàn)后初期單獨(dú)占領(lǐng)，免除了頭號(hào)戰(zhàn)犯裕仁的責(zé)任，釋放戰(zhàn)犯并允許其。，利臺(tái)爾察尼在《人的自負(fù)與傲慢》一書中“使人變得更加狂妄”于是就有人叫囂說承認(rèn)并向亞洲國家謝罪“自虐行為妨礙成“政治大國”和在國際新秩序中發(fā)揮“作用——摘編自《兩國“二戰(zhàn)史觀”的論析根據(jù)材料一并結(jié)合所知識(shí)概括二戰(zhàn)后德國對待罪行的態(tài)度和影響（6分根據(jù)材料二并結(jié)合所知識(shí)，二戰(zhàn)后“三不主義”態(tài)度的成因（9分46（15（ 西方各國“越海道數(shù)以與中華上國相通，商舶循環(huán)于海上”的局面，他認(rèn)為“中國不能閉門而不納，束手而。在向西方尋求富強(qiáng)根源的過程中，他認(rèn)為“近今百年西人之者也”因此“至商賈利權(quán)，子母盈馀以蓄妻子養(yǎng)身家，此又人情所同，中外一致，“闊于事情者也”為改變中西中“吾華之金錢日流于外洋，有出而無入”的不利局面，他極張“博心一志，自講商務(wù)，上下同心，與洋人爭利，然后可免坐困之弊?！獡?jù)《論的近放觀根據(jù)材料概括“開放觀”的具體主張，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史背景（9五模歷史參考答B(yǎng)CCDABBDBACB40（25（1）（6） ，緩和了，穩(wěn)定了社會(huì)秩序；協(xié)調(diào)各地區(qū)、各階層利益；強(qiáng)化了儒家 流動(dòng)（6分）縛；體現(xiàn)（6分）播；政策調(diào)整；社會(huì)治理近代化（7分）41（12，評析圖1計(jì)劃不止是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃通過給西歐各國提供大量和物資助加強(qiáng)了對西歐的控制并在一定程度上遏制了鞏固了其在世的霸主地位。，圖2計(jì)劃給西歐各國提供了大量和物資解決了一些國家的燃眉之急（844（15分（1）背景：民族嚴(yán)重“清末新政”推行；民族發(fā)展；西方近代教育模式與內(nèi)容的傳入；中國近代教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；實(shí)業(yè)思潮興起；科舉制弊端日益（9（6）45（15（1）利于地區(qū)穩(wěn)定，緩和國際（4分） 二戰(zhàn)受害者意識(shí)強(qiáng)烈；庇護(hù)， 和未徹底根除；亞洲國 野心再度顯露（9分