第10周日計(jì)劃與反思

時(shí)間：2014年11月3日 星期一（上午）班級(jí)：小1班執(zhí)教者：一、生活活2指導(dǎo)幼兒束褲子的方（上身穿好一件毛衣后馬上穿褲子然后把束在褲子里二、運(yùn)動(dòng)活12、觀察幼兒是否有鉆爬的，能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行鉆爬運(yùn)動(dòng)3三、學(xué)習(xí)活1活動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入——以猜謎與談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒24二、觀察桔子——感知桔子的外形特征（一）初步感知橘子的特征1234、小結(jié)：原來(lái)橘子寶寶長(zhǎng)的黃黃的，摸上去是的、軟軟的，聞起來(lái)是的（二）進(jìn)一步感知橘子特征1一 請(qǐng)幼兒自己嘗試剝桔子一 引導(dǎo)幼兒觀察：桔子里面是怎樣的？果肉的形狀像什么？（小船、月亮等1（豐富詞：又酸又甜3、寶寶剝桔子還可以給誰(shuí)吃??？（引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單改編兒歌中的“時(shí)間：2014114日星期二（下午一、生活活2指導(dǎo)幼兒束褲子的方（上身穿好一件毛衣后馬上穿褲子然后把束在褲子里二、運(yùn)動(dòng)活活動(dòng)名稱(chēng)打氣球1時(shí)間：2014年11月5 星期三（上午2指導(dǎo)幼兒束褲子的方（上身穿好一件毛衣后馬上穿褲子然后把束在褲子里二、運(yùn)動(dòng)活12、觀察幼兒是否有鉆爬的，能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行鉆爬運(yùn)動(dòng)31一、看看嘗嘗——初步對(duì)橘子了12二、欣賞歌曲——理解歌詞2第一遍：教師清唱歌曲，幼兒，看看歌曲的歌詞和兒歌是否相同四、欣賞歌曲《橘子船時(shí)間：2014116日星期四（下午一、生活活2指導(dǎo)幼兒束褲子的方（上身穿好一件毛衣后馬上穿褲子然后把束在褲子里二、運(yùn)動(dòng)活活動(dòng)名稱(chēng)打氣球1時(shí)間：2014117日星期五（上午一、生活活2指導(dǎo)幼兒束褲子的方（上身穿好一件毛衣后馬上穿褲子然后把束在褲子里二、運(yùn)動(dòng)活12、觀察幼兒是否有鉆爬的，能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行鉆爬運(yùn)動(dòng)3三、學(xué)習(xí)活活動(dòng)目標(biāo)11、故事三幅及配套故事；常見(jiàn)幾種水果的2、各種洗凈的常見(jiàn)水果（如蘋(píng)果、梨、葡萄、橘子、桂圓等）3活動(dòng)過(guò)程一、看看說(shuō)說(shuō)——幼兒回憶生活經(jīng)1、結(jié)合看看：這些是什么水果？（說(shuō)說(shuō)各種水果的名稱(chēng)）你愛(ài)吃哪些水果呢12、圖二：豬頭上長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)猜一猜：豬把西瓜籽吃下肚后，會(huì)怎么樣呢?（幼兒自由猜測(cè)想，頭上真的會(huì)長(zhǎng)西瓜樹(shù)嗎3、圖三：豬的大便里有許多西瓜籽看一看：豬把西瓜籽吃進(jìn)肚子后，它