2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下我在這給大家整理了一些2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！

2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不參加，看看你定的合理嗎?”我高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！庇谑俏夷闷鸨咀娱_(kāi)頭了我的假期計(jì)劃。

我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁(yè)，我每日分別做6頁(yè)，智力體操報(bào)每日做一頁(yè)，年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每日?qǐng)?jiān)持看1小時(shí)書。平時(shí)玩的時(shí)候遇見(jiàn)好玩的事，在寫一寫。年后，從初四開(kāi)頭預(yù)習(xí)新書。語(yǔ)文每日一課，讀最少5遍，在練練寫字、組組詞語(yǔ)。

我把寫好的假期計(jì)劃拿給媽媽看。媽媽看了看說(shuō)：“哇!太好了，真詳細(xì)。那你什么時(shí)候玩年?”我笑瞇瞇的說(shuō)：“除了這些時(shí)間，都是我玩的時(shí)間了?！眿寢尩哪樕下冻隽藵M意的笑容，這說(shuō)明我的計(jì)劃非常合理。

小伴侶們，你們的假期是怎么過(guò)的?

2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

一，留意和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊(cè)》等教育類書籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長(zhǎng)襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。

二，留意引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”到“寫”的連接過(guò)渡。借助老師布置的5篇讀書筆記，10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”作文漸漸過(guò)渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)拿起筆來(lái)書寫文章，表達(dá)自己的思想。

三，留意引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時(shí)，無(wú)從下手，無(wú)話可說(shuō)。

四，留意以愛(ài)好為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感愛(ài)好，也要試著寫日記。對(duì)于低班級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)過(guò)程，需潛心引導(dǎo)。

五，留意培育孩子的動(dòng)手能力，給予提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng)，自力更生帶來(lái)的愉悅，充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

漫長(zhǎng)的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期，又是讓孩子汲取養(yǎng)分提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退心如平原跑馬，易放難收。制定周詳?shù)挠?jì)劃，照此實(shí)施。讓孩子玩得快樂(lè)，學(xué)得盡興!

2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

新學(xué)期馬上就要開(kāi)頭了，為了能好好的度過(guò)這一個(gè)學(xué)期，我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

1.保持著一個(gè)健康的身體是最重要的。所以，我還要像暑假的時(shí)候一樣，每日早上熬煉半個(gè)小時(shí)。

2.早晨是讀書的最好時(shí)間。所以我熬煉回來(lái)以后要讀十分鐘的語(yǔ)文或英語(yǔ)。

3.新學(xué)期開(kāi)頭以后，我每日都要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新知識(shí)，好理解老師在課堂上講的內(nèi)容。

4.每日晚上完成全部的作業(yè)后，再做十五分鐘的奧數(shù)題，由于我喜歡數(shù)學(xué)，特殊是奧數(shù)，奧數(shù)能開(kāi)闊自己的思維。

5.晚上的作息時(shí)間也是很重要的，假如睡得晚了，第二天還怎么能有精神讀書、熬煉呢?所以，我以后要在晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床休息。

既然我列出了這張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，就一定要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表上的要求做好。

2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我要更加把勁兒地努力，所以呢——我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

上課要專心致志地聽(tīng)講，絕不能三心二意，還可以利用下課的時(shí)間來(lái)閱讀些課外書。

我還要改掉馬虎的這個(gè)壞習(xí)慣，我一定不會(huì)光說(shuō)不做的。我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門功課不是太好，所以我要多做些這兩門功課的練習(xí)題。

從三班級(jí)便有了英語(yǔ)，英語(yǔ)也是很重要的，所以也要多做些英語(yǔ)練習(xí)題。

我想大家都知道學(xué)習(xí)知識(shí)永久沒(méi)有止境，學(xué)問(wèn)就像大海一樣，沒(méi)有邊際。我們只要堅(jiān)持不懈，勤奮努力，就能得到應(yīng)有的收獲。

我要做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，而且字體要工整。還要預(yù)習(xí)第二天的課文。我要時(shí)刻記住，學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的，并不是給其他人完任務(wù)的。

我要自覺(jué)地遵守自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣，我的成果就會(huì)逐漸提升了。

2022年小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素養(yǎng)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論討論，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。

2.充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。

3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4.專心實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。

三、詳細(xì)工作

1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理，樂(lè)觀創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益。建立班級(jí)圖書角，將師生借閱率相對(duì)較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開(kāi)放式管理。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

3.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)存放在圖書館(室)外的圖書提倡學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)圖書管理的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生開(kāi)展”愛(ài)惜圖書“的專題教育，定期溝通自主管理閱歷，提升學(xué)生圖書管理能力。

(2)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，培育學(xué)生擅長(zhǎng)看書、自覺(jué)還書和樂(lè)于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。

(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培育一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識(shí)，做一些輔助工作，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才能,從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。

(4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活便利的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延長(zhǎng)和拓展學(xué)校圖書室的功能。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展師生共同參加的系列讀書活動(dòng)，師生共創(chuàng)書香班級(jí)，共同營(yíng)造樂(lè)觀向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要樂(lè)觀開(kāi)展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動(dòng)深入開(kāi)展。

(1)專心做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培育學(xué)生多方面的閱讀愛(ài)好和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。

(2)做學(xué)生的知心伴侶，樂(lè)觀向?qū)W生推舉他們喜愛(ài)的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱忱指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱忱。

(3)各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書愛(ài)好小組，開(kāi)展講故事、辦手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高班級(jí)可采納各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”“知識(shí)園地”“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生掃瞄，激勵(lì)學(xué)生的讀書樂(lè)觀性。

5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，專心制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

7.期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書樂(lè)觀分子和先進(jìn)班級(jí)，激勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。小學(xué)春季學(xué)期圖書室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素養(yǎng)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論討論，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。

2.充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。

3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4.專心實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。

三、詳細(xì)工作

1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理，樂(lè)觀創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益。建立班級(jí)圖書角，將師生借閱率相對(duì)較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開(kāi)放式管理。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

3.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)存放在圖書館(室)外的圖書提倡學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)圖書管理的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生開(kāi)展”愛(ài)惜圖書“的專題教育，定期溝通自主管理閱歷，提升學(xué)生圖書管理能力。

(2)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，培育學(xué)生擅長(zhǎng)看書、自覺(jué)還書和樂(lè)于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。

(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培育一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識(shí)，做一些輔助工作，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才能,從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。

(4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活便利的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延長(zhǎng)和拓展學(xué)校圖書室的功能。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展師生共同參加的系列讀書活動(dòng)，師生共創(chuàng)書香班級(jí)，共同營(yíng)造樂(lè)觀向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要樂(lè)觀開(kāi)展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動(dòng)深入開(kāi)展。

(1)專心做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培育學(xué)生多方面的閱讀愛(ài)好和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。

(2)做學(xué)生的知心伴侶，樂(lè)觀向?qū)W生推舉他們喜愛(ài)的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱忱指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱忱。

(3)各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書愛(ài)好小組，開(kāi)展講故事、辦手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高班級(jí)可采納各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”“知識(shí)園地”“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生掃瞄，激勵(lì)學(xué)生的讀書樂(lè)觀性。

5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，專心制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

7.期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書樂(lè)觀分子和先進(jìn)班級(jí)，激勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)把握我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)__市教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于做好“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，把握學(xué)生輟學(xué)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力氣，共同參加控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，輟學(xué)率把握在規(guī)定的指標(biāo)以內(nèi)。

二、工作指標(biāo)

在本學(xué)期中，將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%，并且要求各校校長(zhǎng)、班主任老師準(zhǔn)時(shí)留意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

三、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：蘭正強(qiáng)

副組長(zhǎng)：王開(kāi)建彭龍友李旭輝

成員：蘭乾波王朝鴻陳欣舒遠(yuǎn)生陸小軍

張強(qiáng)吳萍張發(fā)金蔡碧波舒中德

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在__小學(xué)，由王開(kāi)建任辦公室主任，舒遠(yuǎn)生同志負(fù)責(zé)日常工作。

學(xué)校建立“校長(zhǎng)包全校，中層領(lǐng)導(dǎo)包村，老師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。領(lǐng)導(dǎo)包村詳細(xì)分工如下：略

__小學(xué)各班級(jí)組成動(dòng)員學(xué)生入學(xué)小組：略

為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到準(zhǔn)時(shí)家訪和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未準(zhǔn)時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到本班學(xué)生輟學(xué)率為0的目的。

四、主要工作措施

摸清底數(shù)，分類指導(dǎo)，包人到村，獎(jiǎng)懲分明。詳細(xì)要求是：

(一)依法控輟

1.要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.各學(xué)校2月26日至3月30日要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月”活動(dòng)，活動(dòng)做出實(shí)效，讓家長(zhǎng)和學(xué)生的知曉率逐年提高，專心宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

3.各學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章制度及措施，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

4.學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政懲罰或追究法律責(zé)任。

(二)管理控輟

1.要把把握學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，把控輟目標(biāo)分解量化，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2.進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)疑是輟學(xué)的學(xué)生班主任要準(zhǔn)時(shí)作好動(dòng)員工作并作好記錄、圖片等，動(dòng)員三次或三次以上要打?qū)ｎ}報(bào)告上報(bào)鎮(zhèn)政府和市教育局，并由相關(guān)部門根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)制勸其返校，確保輟學(xué)率為零。

3.學(xué)校要建立統(tǒng)一的學(xué)籍，規(guī)范學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，并逐步完善學(xué)籍管理平臺(tái)學(xué)生信息，每學(xué)期對(duì)學(xué)籍管理情況進(jìn)行專心檢查。

4.在全鎮(zhèn)各校開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)輟活動(dòng)，各校在校內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)輟班活動(dòng)。

5.執(zhí)行控輟保學(xué)“一票拒絕”制度。對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)控輟工作不力的，年終考核一票拒絕(即學(xué)校目標(biāo)管理考核不及格)，對(duì)存在問(wèn)題限期整改，整改仍不合格者，予以通報(bào)批判，直至開(kāi)除。

(三)教改控輟

1.各學(xué)校要搞好教學(xué)討論和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高小學(xué)的教育質(zhì)量，為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.實(shí)施小學(xué)把畢業(yè)生整體移交給初中工作。

3.“一個(gè)也不能少”，這是素養(yǎng)教育的重要理念之一，更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校長(zhǎng)、老師以及全部教育工，都必須堅(jiān)持這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成果排名次、排座位，不得卑視學(xué)困生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對(duì)學(xué)困生要做到關(guān)愛(ài)到位、幫教耐心。

4.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)發(fā)揮學(xué)生干部的作用，不斷增強(qiáng)老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

5.按計(jì)劃開(kāi)足全部課程，教改有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行動(dòng)。

6.轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)展服務(wù)的宗旨，樂(lè)觀推動(dòng)農(nóng)村教育綜合改革，并能結(jié)合開(kāi)好勞動(dòng)技術(shù)課，因地制宜地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行全員、全程的職業(yè)技術(shù)教育。

(四)扶貧控輟

1.有組織領(lǐng)導(dǎo)、有行動(dòng)措施、有扶助目標(biāo)，樂(lè)觀籌措資金保證解決因貧困失學(xué)的學(xué)生上學(xué)所必要的各種費(fèi)用。

2.專心貫徹中小學(xué)收費(fèi)管理方法，堅(jiān)持“收費(fèi)公示公開(kāi)”的原則，以身作則堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。管好、用好國(guó)家、省、市、發(fā)放的助學(xué)資金。

本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以文明修身系列教育為中心，全面深化學(xué)生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和能力，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。

一、重點(diǎn)工作

(一)深化四級(jí)管理體制，加強(qiáng)學(xué)生管理水平。依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系，努力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持“四級(jí)管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一提倡”為主要內(nèi)容和工作重心，做好學(xué)生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)平安教育，堅(jiān)決禁止校園暴力，確保學(xué)生穩(wěn)定。

(二)強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，落實(shí)預(yù)警制度。通過(guò)預(yù)警，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律意識(shí)和心理健康工作，努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見(jiàn)性與科學(xué)性要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評(píng)定結(jié)合緊密，同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)決維護(hù)廣闊學(xué)生的根本利益。

(三)全力做好新生入學(xué)系列教育。專心做好學(xué)生的思想教育，把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合，加強(qiáng)新生的入學(xué)教育，繼續(xù)做好正確戀愛(ài)觀教育，把正確戀愛(ài)觀教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，專心抓好。

(四)加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，深化制度改革。開(kāi)展第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽創(chuàng)新工作思路與方法，提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和管理質(zhì)量，開(kāi)展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn)，選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級(jí)、宿舍，增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通通過(guò)家訪、書信、電話等形式，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。

二、常規(guī)工作

(一)繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。

1、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè)。留意身邊大學(xué)生先進(jìn)典型的挖掘和培樹(shù)工作，舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生。期末要組織評(píng)比大學(xué)生思政教育精品活動(dòng)。

2、扎實(shí)推動(dòng)文明修身活動(dòng)，努力提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平。開(kāi)學(xué)初，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明教育。開(kāi)展文明修身實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生的道德實(shí)踐，把文明修身與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)以及各種交往活動(dòng)等緊密地結(jié)合起來(lái)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言或行為，滲透文明的因素，形成當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)采。

3、全力做好新生入學(xué)系列教育。專心做好20__級(jí)學(xué)生報(bào)到和接待工作。周密地制定新生報(bào)到和接待工作方案，提前布置安排和打算好相關(guān)工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要專心做好學(xué)生軍訓(xùn)工作，各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師軍訓(xùn)期間要常常深入學(xué)生，把握情況，做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓(xùn)中的平安。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案。在新生入學(xué)教育過(guò)程中，要專心組織，規(guī)范教育，不敷衍，求實(shí)效。

4、繼續(xù)大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)博客、群、等形式，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育。讓正確、樂(lè)觀、健康的思想、文化和信息占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地。

5、做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作做好貧困生的各項(xiàng)工作，使他們安心讀書，正確對(duì)待貧困，戰(zhàn)勝困難，立志成才。

(二)堅(jiān)持教育、管理與服務(wù)并重，樂(lè)觀做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn)，做好日常管理工作。加強(qiáng)日常綜合檢查，專心做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項(xiàng)檢查工作。

(三)執(zhí)行有效措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)、上課的考勤，輔導(dǎo)員要深入課堂聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)公布曠課學(xué)生名單，對(duì)遲到早退的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)予以教育批判。

2、做好評(píng)優(yōu)表彰工作，樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。專心開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)比表彰工作，專心開(kāi)展獎(jiǎng)學(xué)金的`評(píng)比表彰工作。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度，搞好先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。

(四)完善學(xué)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理。

1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)管理規(guī)定，