幼兒園大班教師寄語集綿

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園大班教師寄語集綿幼兒園大班老師寄語集綿

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用寄語吧，寄語的種類許多，可分為名人寄語、圣誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。你所見過的寄語是什么樣的呢？以下是我整理的幼兒園大班老師寄語集綿，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

1、用愛心換取幼兒的歡樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗幼教之美。

2、敬重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命樂觀互動；開放，讓人人收獲精彩。

3、觀賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，敬重別人的隱私，歡樂自己的人生。

4、為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

5、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)懷下歡樂的成長。

7、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

8、當我是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的珍寶。

9、老師是火種，點燃了孩子的心靈之火，老師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

10、假如有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

11、我愿做鼓蕩著愛與暖和的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

12、嚴酷的紀律不應(yīng)當用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危急的時候才施用。

13、假如這孩子的愛好和熱忱一開頭就得到順當進展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

15、愛好是最好的老師。當一個人的某方面愛好與他的志向結(jié)合起來時，那么，離勝利就已經(jīng)不遠了。

16、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子召喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗健壯成長。

17、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜蜜的歌謠，在我的工作中我會細心、急躁、誠意對待每一位孩子和家長。

18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉醉在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

19、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新。

20、我愛每個孩子，更喜愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和急躁去關(guān)懷愛惜每一個孩子。

21、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地敬重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信念。

22、老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒；老師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。

23、教育是事業(yè)，事業(yè)的勝利在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探究在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

24、教是為了不需要教。就是說咱們當老師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。

25、老師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向同學(xué)心靈的大道，用真心真情譜寫壯美的人生樂章。

26、愛心寬容，樹幼兒自信念；敬重公平，還幼兒話語權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真觀賞孩子。

27、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，專心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜愛我愛是我不解追求的目標。

28、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是喜愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

29、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)勝利與否，在于作為騎士的老師駕馭駿馬的力量凹凸。

30、把溫馨的話語送給孩子，把熱忱的鼓舞送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

32、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培育孩子直面挫折的頑強品質(zhì)。

33、對待家長，老師要冬天般的冷靜思索，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱忱工作，要秋天般的美妙向往。

34、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

35、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會用我的愛心和急躁去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。

36、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

37、當孩子們的眼睛里閃爍著歡樂，歌聲里漂浮著歡樂，舞蹈里跳動著歡樂，故事里洋溢著歡樂，這就是我一生最大的歡樂。

38、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽特別敏感，極易察覺。假如他們敬重你、依靠你、他們就是在很小的時候也會同你合作。

39、我的藝術(shù)應(yīng)當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福?。?/p>

40、讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子接受到公平的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探究的空間是我工作的信條。

41、專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會同學(xué)三大本事：一是會自己學(xué)習(xí)。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。

42、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以暖和；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生氣。

43、只有受過教育的誠意誠意的人才是好玩味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

44、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我信任，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

45、父母在批判孩子時，請給孩子留點面子。勝利的家庭教育來自于父母對孩子的深化了解，接受和敬重孩子，而不是揭孩子的短。

46、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是假如他們無時不刻和到處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。

47、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶散、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

48、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識孩子，孩子今日就勝利！作為老師，最幸福的，是同學(xué)學(xué)得歡樂，老師教得歡樂。

49、兒童應(yīng)當受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)懷的事，而且國家的幸福與富強也靠兒童具有良好的教育。

50、要永久覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開頭。

51、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

52、我愿用我的.百分百的愛換您百分百的滿足，我愿用一顆布滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。

53、人猶如陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，賜予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。

54、兒童不是用規(guī)章可以教得好的，規(guī)章總是會被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培育勝利之后，便用不著借助記憶，很簡單地自然地就能發(fā)生作用了。

55、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我信任，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

56、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。

57、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，專心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜愛我、愛是我不解追求的目標。

58、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。由于稚嫩，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。

59、人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒服。人要是沒有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白鋪張。

60、教育兒童通過四周世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、和善和誠懇，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。

61、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識孩子，孩子今日就勝利！作為老師，最幸福的，是孩子學(xué)得歡樂，老師教得歡樂。

62、對于兒童，做父母，做老師的責(zé)任，便是如何教育他們，使之成為健康活潑，有豐富學(xué)問，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。

63、想象力比學(xué)問更重要，由于學(xué)問是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是學(xué)問進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學(xué)討論的實在因素。

64、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的同學(xué)傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于和善事物受到鼓舞和敬佩的情感，對于邪惡事物的不行容忍的態(tài)度。

65、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培育孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。

66、老師的對象是富有情感的、具有純凈心靈的同學(xué)，老師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了同學(xué)，就會引起同學(xué)對老師由衷的尊敬。

67、教育孩子如育花，細心澆水、施肥、呵護，方能勝利。但事實上并不是全部人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的閱歷與藝術(shù)。

68、每一位同學(xué)都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃同學(xué)心中求真、求善、求知的火把。

69、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心，我喜愛孩子們，并深深的喜愛上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

70、幼兒老師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們驕傲，由于我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

71、花兒開放需要肯定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有才智的老師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芳香的花朵。

72、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。

73、我們都知道，兒童進展的時期是一生最重要的時期。道德的養(yǎng)分不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的養(yǎng)分不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。

74、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期熟悉四周的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰慧，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培育自己孩子的智育，那你就得教給他思索。

75、你一個和悅的眼神，讓同學(xué)感到了暖和與自尊；你一句溫馨的話語，讓同學(xué)布滿了感謝和力氣……請記住，你的愛會讓同學(xué)的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！

76、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠意服務(wù)家長。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿足，我愿用一顆布滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。

77、當老師把每一個同學(xué)都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的才智和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于老師去喜愛兒童和敬重兒童。

78、喜愛這份幼教工作，用一生的熱忱來播撒對孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子接受到公平的關(guān)注和關(guān)愛，讓