大班美術(shù)《動物口罩》

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活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用對稱的方法畫動物的五官，感受生活中的美。2、能在集體面前展示自己的成果，體驗成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：口罩若干、水彩筆、ppt活動過程：一、感知各種口罩（看ppt）1、小朋友們，今天老師帶來了一張圖片，你們看看他們都戴了什么？2、這些人為什么要戴口罩呢？3、你喜歡哪一款呢？為什么？4、如果是你，你想怎么設(shè)計你的口罩呢？二、教師示范，幼兒仔細(xì)觀看1、老師喜歡小貓咪，所以我要設(shè)計一個貓的口罩，這個口罩有兩個面，我們只要設(shè)計一個面就可以了，另一個面是用來罩住嘴巴的，以老師在口罩上做的紅色圓點記號的一端放在最上面。請小朋友仔細(xì)看老師是怎么設(shè)計的。2、我先畫上小貓咪的鼻子，再以這個為中心，畫上小貓咪的臉，另一邊該怎么畫呢？再是嘴巴。小朋友想想看，還缺點什么呢？（小貓咪的胡子）3、你們看，老師的口罩變漂亮了哦（老師戴上口罩表演貓叫），那你們想不想讓自己的口罩也變漂亮呢？重點：告知幼兒動物的臉的兩邊是對稱的。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)要求：1、請小朋友們用對稱的方法設(shè)計一個和別人不一樣的動物口罩。2、畫好的小朋友把報紙和彩色筆放在桌子中間，把椅子塞到桌子下面，可以去告訴你的爸爸媽媽，你畫的是什么動物口罩，請爸爸媽媽幫你把口罩戴上。重點：教師引導(dǎo)幼兒用對稱的方法畫動物的五官。四、口罩秀1、小朋友們，今天老師還帶來了一首模特歌，請你們戴上漂亮口罩，我們一起來走模特路。2、教師播放音樂，幼兒兩兩組合走模特路，展示自己的口罩。五、教師小結(jié)1、小朋友們表演得真棒，現(xiàn)在請小朋友和老師一起把漂亮口罩送回區(qū)角星光大道，我們下次再來走模特路吧。2017-04-09

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用對稱的方法畫動物的五官，感受生活中的美。2、能在集體面前展示自己的成果，體驗成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：口罩若干、水彩筆、ppt活動過程：一、感知各種口罩（看ppt）1、小朋友們，今天老師帶來了一張圖片，你們看看他們都戴了什么？2、這些人為什么要戴口罩呢？3、你喜歡哪一款呢？為什么？4、如果是你，你想怎么設(shè)計你的口罩呢？二、教師示范，幼兒仔細(xì)觀看1、老師喜歡小貓咪，所以我要設(shè)計一個貓的口罩，這個口罩有兩個面，我們只要設(shè)計一個面就可以了，另一個面是用來罩住嘴巴的，以老師在口罩上做的紅色圓點記號的一端放在最上面。請小朋友仔細(xì)看老師是怎么設(shè)計的。2、我先畫上小貓咪的鼻子，再以這個為中心，畫上小貓咪的臉，另一邊該怎么畫呢？再是嘴巴。小朋友想想看，還缺點什么呢？（小貓咪的胡子）3、你們看，老師的口罩變漂亮了哦（老師戴上口罩表演貓叫），那你們想不想讓自己的口罩也變漂亮呢？重點：告知幼兒動物的臉的兩邊是對稱的。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)要求：1、請小朋友們用對稱的方法設(shè)計一個和別人不一樣的動物口罩。2、畫好的小朋友把報紙和彩色筆放在桌子中間，把椅子塞到桌子下面，可以去告訴你的爸爸媽媽，你畫的是什么動物口罩，請爸爸媽媽幫你把口罩戴上。重點：教師引導(dǎo)幼兒用對稱的方法畫動物的五官。四、口罩秀1、小朋友們，今天老師還帶來了一首模特歌，請你們戴上漂亮口罩，我們一起來走模特路。2、教師播放音樂，幼兒兩兩組合走模特路，展示自己的口罩。五、教師小結(jié)1、小朋友們表演得真棒，現(xiàn)在請小朋友和老師一起把漂亮口罩送回區(qū)角星光大道，我們下次再來走模特路吧。2017-04-09

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用對稱的方法畫動物的五官，感受生活中的美。2、能在集體面前展示自己的成果，體驗成功的喜悅。活動準(zhǔn)備：口罩若干、水彩筆、ppt活動過程：一、感知各種口罩（看ppt）1、小朋友們，今天老師帶來了一張圖片，你們看看他們都戴了什么？2、這些人為什么要戴口罩呢？3、你喜歡哪一款呢？為什么？4、如果是你，你想怎么設(shè)計你的口罩呢？二、教師示范，幼兒仔細(xì)觀看1、老師喜歡小貓咪，所以我要設(shè)計一個貓的口罩，這個口罩有兩個面，我們只要設(shè)計一個面就可以了，另一個面是用來罩住嘴巴的，以老師在口罩上做的紅色圓點記號的一端放在最上面。請小朋友仔細(xì)看老師是怎么設(shè)計的。2、我先畫上小貓咪的鼻子，再以這個為中心，畫上小貓咪的臉，另一邊該怎么畫呢？再是嘴巴。小朋友想想看，還缺點什么呢？（小貓咪的胡子）3、你們看，老師的口罩變漂亮了哦（老師戴上口罩表演貓叫），那你們想不想讓自己的口罩也變漂亮呢？重點：告知幼兒動物的臉的兩邊是對稱的。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)要求：1、請小朋友們用對稱的方法設(shè)計一個和別人不一樣的動物口罩。2、畫好的小朋友把報紙和彩色筆放在桌子中間，把椅子塞到桌子下面，可以去告訴你的爸爸媽媽，你畫的是什么動物口罩，請爸爸媽媽幫你把口罩戴上。重點：教師引導(dǎo)幼兒用對稱的方法畫動物的五官。四、口罩秀1、小朋友們，今天老師還帶來了一首模特歌，請你們戴上漂亮口罩，我們一起來走模特路。2、教師播放音樂，幼兒兩兩組合走模特路，展示自己的口罩。五、教師小結(jié)1、小朋友們表演得真棒，現(xiàn)在請小朋友和老師一起把漂亮口罩送回區(qū)角星光大道，我們下次再來走模特路吧。2017-04-09

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用對稱的方法畫動物的五官，感受生活中的美。2、能在集體面前展示自己的成果，體驗成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：口罩若干、水彩筆、ppt活動過程：一、感知各種口罩（看ppt）1、小朋友們，今天老師帶來了一張圖片，你們看看他們都戴了什么？2、這些人為什么要戴口罩呢？3、你喜歡哪一款呢？為什么？4、如果是你，你想怎么設(shè)計你的口罩呢？二、教師示范，幼兒仔細(xì)觀看1、老師喜歡小貓咪，所以我要設(shè)計一個貓的口罩，這個口罩有兩個面，我們只要設(shè)計一個面就可以了，另一個面是用來罩住嘴巴的，以老師在口罩上做的紅色圓點記號的一端放在最上面。請小朋友仔細(xì)看老師是怎么設(shè)計的。2、我先畫上小貓咪的鼻子，再以這個為中心，畫上小貓咪的臉，另一邊該怎么畫呢？再是嘴巴。小朋友想想看，還缺點什么呢？（小貓咪的胡子）3、你們看，老師的口罩變漂亮了哦（老師戴上口罩表演貓叫），那你們想不想讓自己的口罩也變漂亮呢？重點：告知幼兒動物的臉的兩邊是對稱的。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)要求：1、請小朋友們用對稱的方法設(shè)計一個和別人不一樣的動物口罩。2、畫好的小朋友把報紙和彩色筆放在桌子中間，把椅子塞到桌子下面，可以去告訴你的爸爸媽媽，你畫的是什么動物口罩，請爸爸媽媽幫你把口罩戴上。重點：教師引導(dǎo)幼兒用對稱的方法畫動物的五官。四、口罩秀1、小朋友們，今天老師還帶來了一首模特歌，請你們戴上漂亮口罩，我們一起來走模特路。2、教師播放音樂，幼兒兩兩組合走模特路，展示自己的口罩。五、教師小結(jié)1、小朋友們表演得真棒，現(xiàn)在請小朋友和老師一起把漂亮口罩送回區(qū)角星光大道，我們下次再來走模特路吧。2017-04-09

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活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用對稱的方法畫動物的五官，感受生活中的美。2、能在集體面前展示自己的成果，體驗成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：口罩若干、水彩筆、ppt活動過程：一、感知各種口罩（看ppt）1、小朋友們，今天老師帶來了一張圖片，你們看看他們都戴了什么？2、這些人為什么要戴口罩呢？3、你喜歡哪一款呢？為什么？4、如果是你，你想怎么設(shè)計你的口罩呢？二、教師示范，幼兒仔細(xì)觀看1、老師喜歡小貓咪，所以我要設(shè)計一個貓的口罩，這個口罩有兩個面，我們只要設(shè)計一個面就可以了，另一個面是用來罩住嘴巴的，以老師在口罩上做的紅色圓點記號的一端放在最上面。請小朋友仔細(xì)看老師是怎么設(shè)計的。2、我先畫上小貓咪的鼻子，再以這個為中心，畫上小貓咪的臉，另一邊該怎么畫呢？再是嘴巴。小朋友想想看，還缺點什么呢？（小貓咪的胡子）3、你們看，老師的口罩變漂亮了哦（老師戴上口罩表演貓叫），那你們想不想讓自己的口罩也變漂亮呢？重點：告知幼兒動物的臉的兩邊是對稱的。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)要求：1、請小朋友們用對稱的方法設(shè)計一個和別人不一樣的動物口罩。2、畫好的小朋友把報紙和彩色筆放在桌子中間，把椅子塞到桌子下面，可以去告訴你的爸爸媽媽，你畫的是什么動物口罩，請爸爸媽媽幫你把口罩戴上。重點：教師引導(dǎo)幼兒用對稱的方法畫動物的五官。四、口罩秀1、小朋友們，今天老師還帶來了一首模特歌，請你們戴上漂亮口罩，我們一起來走模特路。2、教師播放音樂，幼兒兩兩組合走模特路，展示自己的口罩。五、教師小結(jié)1、小朋友們表演得真棒，現(xiàn)在請小朋友和老師一起把漂亮口罩送回區(qū)角星光大道，我們下次再來走模特路吧。2017-04-09

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