幼兒園小放牛教案

幼兒園小放牛教案1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解小放牛故事的情節(jié)及其中的道德教育意義。能夠理解小放牛故事中的教育內(nèi)容。學(xué)習(xí)小放牛故事中的生詞和短語(yǔ)。1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)幼兒的合作精神和社交能力。1.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的道德觀念和價(jià)值觀。培養(yǎng)幼兒的愛心和集體觀念。2.教學(xué)準(zhǔn)備2.1布置教室教師工作臺(tái)擺放及準(zhǔn)備的講臺(tái)。教具準(zhǔn)備：放牛故事圖片、幼兒園小朋友頭飾道具、球、幼兒椅子。2.2布置課堂在講臺(tái)前面放置幼兒園小朋友放牛頭飾，讓小朋友逐個(gè)試戴一下。將放牛故事圖片貼在教室的明顯位置。2.3教學(xué)素材以下是本節(jié)課的教學(xué)素材，教師可以根據(jù)需要進(jìn)行準(zhǔn)備：放牛故事圖片幼兒園小朋友頭飾道具小球3.教學(xué)流程3.1熱身活動(dòng)教師向孩子們引入教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們回憶并分享一下小時(shí)候看見的關(guān)于放牛的場(chǎng)景。孩子們戴上小牛角頭飾，學(xué)習(xí)一些與牛有關(guān)的唱游，如《小毛驢》、《牛郎織女》等。3.2新知引入教師通過放牛故事圖片，將故事情節(jié)重現(xiàn)。3.3實(shí)踐探究孩子們分組進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行小放牛的游戲，在游戲中體驗(yàn)角色，明確人物性格以及生活態(tài)度，感悟故事中所蘊(yùn)含的道德課程，并探究故事中的價(jià)值。引導(dǎo)幼兒勇敢表達(dá)自己的看法，與小組成員探討如何更好地體現(xiàn)小放牛故事中的關(guān)鍵內(nèi)容。3.4總結(jié)回顧教師在黑板上簡(jiǎn)單描述各種動(dòng)物或人物角色行動(dòng)的主要特點(diǎn)，并且領(lǐng)導(dǎo)孩子們來講述放牛故事中的道德含義。老師誤導(dǎo)并引導(dǎo)孩子們觀察、審視和思考故事中的人物特點(diǎn)，學(xué)生可以舉起手來表達(dá)意見。4.教學(xué)評(píng)價(jià)4.1教師自我評(píng)價(jià)本次課程設(shè)置豐富，具有一定的生活性和趣味性，能夠引起孩子們的注意和興趣。在小放牛故事中，我加大了情感目標(biāo)的培養(yǎng)，以人文的方式向孩子們傳達(dá)謙讓、感恩、勞動(dòng)、友愛等美德。4.2學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生能夠積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生能夠自主思考，并且表達(dá)了自己的看法。學(xué)生能夠接受故事中的道德教育，并且在游戲中體驗(yàn)道德。5.教學(xué)反思在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)。在幼兒教學(xué)過程中，要遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，發(fā)揮學(xué)