感謝師恩 高中 演講(4篇)

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感謝師恩高中演講篇一

大家好!

今天我演講的題目是《感謝您，心愛的老師》。

現(xiàn)在的我是崮山中學七年級的學生了。從我踏進校園的那天起，就注定我與這里的老師們有緣。你看老校長鄒老師和藹可親就像我們的爺爺，同學們都喜歡聽他的課，聽他講故事;隋老師、張老師嚴肅的就像我的媽媽，時時關(guān)注著我們學習上的點點滴滴，讓我們戰(zhàn)勝了懶惰厭學的心理，都想方設(shè)法盡最大努力去提高我們的學習成績，把我們培養(yǎng)成為德、智、體、音、美全面發(fā)展的一代新人。

別看我的班主任李老師是一位剛來不久的大學生，可她細致入微，治學嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度令人敬重!課堂上，她耐心細致傳授知識;大課間陪我們唱歌、跳舞做游戲，歡快的就像我們的大姐姐。老師們的無私奉獻和熱心勉勵，讓我們找到了學習的動力。記得上次甲型h1n1流感傳播曼延的時候，我們班有好多同學都發(fā)熱感冒了，您不顧危險幫我們檢查體溫，端水吃藥，幫助家長把病重的同學送進醫(yī)院。成天繁忙的您最終也沒有抗爭得住感冒病毒的侵襲，您病倒了。雖然是一次普通感冒，但在十分時期，每個師生每天都要檢查體溫，稍有發(fā)燒就會回家治療，更何況您得了感冒。您不能給我們上課，躺在宿舍里心里慌張，就用手機聯(lián)系其他老師幫我們上課，每天用手機短信和我們的家長取得的聯(lián)系，隨時了解班里和生病同學的狀況。幾天不見您來上課，同學們十分想念您，都想去看看，可是您怕傳染我們硬是不讓我們?nèi)?。您平凡的舉動在我幼小的心田里，留下最多的是感動，更讓我學會了什么是關(guān)愛。

啊!我愛戴的老師，一塊黑板三尺講臺，那是您揮灑人生的天地。一支粉筆龍飛鳳舞，那是在浮現(xiàn)您傳授知識、播撒希望的風采。您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片愛的天空，讓我們感受陽光雨露的滋潤。您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望。您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓，您那高尚的人格魅力，深深影響著我們純潔的心靈。您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春，奉獻光熱，把我們的人生旅途徐徐照亮。最終，我還想再說一句：“感謝您，我最心愛的老師!請您開啟心靈之窗，欣賞這滿園春色，接受這滿園桃李給您的敬禮!在這個開心的節(jié)日里，我要為您唱一首歌，一首春天的贊歌，一首生命的贊歌!

感謝師恩高中演講篇二

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的靜靜辛勤換來了人類文明的勃勃活力。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由怯懦變得頑強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗〞的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與渴望。老師是多么宏偉。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱心，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應(yīng)當反省一下自己，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祈福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤枯竭的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏偉!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正歸還呢?

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一道頑強的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在一心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見〞，這仍舊是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和確定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，細心答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室清潔得干清白凈，給班級一個整齊的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不躊躇地將他們撿起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平日諄諄指導的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

感謝大家!

感謝師恩高中演講篇三

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩老師，由于老師為我開啟了聰慧的大門，讓我在知識的海洋里飛行。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

老師，感恩您，你多像那靜靜無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們四處有學習的模范。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>

感謝您一直勉勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以勉勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了聰慧光輝在知識海洋中的閃爍。這就是你的愛，多么質(zhì)樸無華啊。

啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最終，我想說一句：“感恩您，老師!〞

老師，我感恩您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊蓄著多少的微妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動人的音調(diào)，聽起來讓我們感想深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有大量的知識要從遠方奔馳而來，走進我們聰慧的大腦。

愛戴的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。此后，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祈福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

感謝師恩高中演講篇四

心愛的老師，同學們，上午好：

唐代大文學家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答不解的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路;老師就像芝麻開門，為我們開啟了知識的寶藏;老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)心。

自從“感恩老師〞活動開展以來，我上課更加一心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回復，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。

按時完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學