幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5篇范文

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5篇范文為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的書面方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家共享幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，盼望能夠關(guān)心大家!

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：4月26日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)開頭：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：老師詢問小伴侶知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

二、小伴侶們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。

三、老師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動(dòng)：

一、老師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、老師講解清潔事項(xiàng)及平安事項(xiàng)，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開頭別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂。

五一勞動(dòng)節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的平安自我愛護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定方案如下：

一.培育幼兒的交通平安意識(shí)。

1.訓(xùn)練幼兒熟悉交通平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。

2.訓(xùn)練幼兒不要在公路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

二.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。

1.防火平安。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電平安，訓(xùn)練幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震平安。訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

三.加強(qiáng)自我愛護(hù)力量，增加平安意識(shí)。

如獨(dú)拘束家，要求孩子不要獨(dú)自出門，不輕信生疏人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。

四.其它平安方面。

1.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體。

2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2

又到了五一勞動(dòng)節(jié)，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，培育幼兒懂得關(guān)懷他們，關(guān)懷身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)力量！

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

三、活動(dòng)過程

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

（1）老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、熟悉誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

（1）觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。

3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒爭(zhēng)論，關(guān)心幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

6、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂。

7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案3

隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過專題教學(xué)、爭(zhēng)論談話、競(jìng)賽等方式，來訓(xùn)練影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們的情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日到5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過程：

一、故事敘述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”。

（二）中班——我是歡樂的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，關(guān)心老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、

分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評(píng)比出一名“值日之星”。

（三）大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦。

2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去關(guān)心爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商議?，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

三、活動(dòng)展現(xiàn)篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽，每班男女各10人。

小班：穿衣服競(jìng)賽。

中班：剝毛豆競(jìng)賽。

大班：上學(xué)預(yù)備。（整理書包）

四、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓舞。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)意圖

一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)的情感，懂得敬重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題訓(xùn)練活動(dòng)。盼望經(jīng)過此活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們喜愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭訓(xùn)練的力氣，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、敬重生活四周勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，樂觀參加活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)最光榮

四、活動(dòng)時(shí)間

20____年__月__日——__月__日

五、活動(dòng)預(yù)備

1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)喜愛勞動(dòng)的思情感。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

六、活動(dòng)過程

（一）了解“勞動(dòng)節(jié)”

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解

五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班經(jīng)過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣揚(yáng)五一勞動(dòng)節(jié)訓(xùn)練思想，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。

（二）勞動(dòng)實(shí)踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本事，關(guān)心家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

（三）幼兒共享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)受與全班小伴侶共享，充分呈現(xiàn)“我能行”！

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)接近了，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，培育幼兒懂得關(guān)懷他們，關(guān)懷身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)力量。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。

4、預(yù)備制作賀卡的用具和材料。

三、活動(dòng)過程：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

①老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

②講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、熟悉誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

②談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。

3、請(qǐng)幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

①老師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？

②讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

4、帶領(lǐng)幼兒