廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)2022-2023學(xué)年初三入門考試物理試題含解析

廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)2022-2023學(xué)年初三入門考試物理試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．我國(guó)正在大力開發(fā)核能發(fā)電，核電站利用核反應(yīng)堆中核_____(填“聚變”或“裂變”)來加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的_____能，再通過蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為電能。2．如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因C．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)3．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是A．一張標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙的厚度大約為1mmB．一元硬幣的質(zhì)量約為50gC．家用空調(diào)制冷時(shí)的功率約為10WD．一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為300kg4．為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（）A． B． C． D．5．分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在10s內(nèi)將重為40N的物體G勻速提升1m，每個(gè)滑輪的重均為20N，不計(jì)繩重及摩擦，下列有關(guān)說法正確的是A．甲和乙兩滑輪組所做有用功相等B．甲滑輪組的效率大于乙滑輪組的效率C．小于D．做功的功率小于做功的功率6．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端移動(dòng)到另一端的過程中，兩只電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是A．電源電壓為14VB．滑動(dòng)變阻器的最大阻值為60ΩC．定值電阻R1為15ΩD．電路消耗的最大功率8.4W7．小明設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖甲乙所示。下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是（）A．足球守門員戴著防滑手套B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊二、填空題（本大題7小題，共21分）8．在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力在0.1min內(nèi)前進(jìn)5m，重力所做的功為_____J，拉力做功功率是_____W。9．如圖是我國(guó)設(shè)計(jì)制造的大型水陸兩用飛機(jī)AG1．機(jī)身采用了多項(xiàng)新技術(shù)、新材料，使機(jī)身更堅(jiān)固、輕颕．該新材料具有硬度大，______小的特點(diǎn)．機(jī)翼利用了空氣流速越大，壓強(qiáng)越______的原理，從而產(chǎn)生向上的升力，使飛機(jī)翱翔天空．10．小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”．回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因?yàn)椤案杀痹赺____過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_____成了小雨滴．（兩空均填物態(tài)變化名稱）11．小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_____m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_______(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)12．小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示，由此可以判斷出接線柱a連接的是電源的______（選填“正"或“負(fù)"）極．13．“可燃冰”是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，可直接點(diǎn)燃，燃燒后僅會(huì)生成二氧化碳和水?！翱扇急睂儆赺____再生能源。根據(jù)測(cè)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量約為8.4×108J，若這些熱量全部被水吸收，可以使_____kg水的溫度升高50℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]14．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為100N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是_____，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將_____（選填“變大”、“變小”、或“不變”，下同）．若本實(shí)驗(yàn)中F的方向始終與棒垂直，則F將_____．三、作圖題（共7分）15．根據(jù)如圖所示通電螺線管周圍的磁感線方向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極；16．如圖甲是家庭電路中，開關(guān)同時(shí)控制二孔、三孔的插座（虛線表示背面連接），請(qǐng)?jiān)趫D乙中將其正確地連接在家庭電路中。（______）17．如圖所示，小磁針靜止，標(biāo)出電源的“+”、“﹣”極及小磁針的N極．（_____）四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，并用相同的裝置加熱．加熱時(shí)間/s01234（a）甲乙（1）組裝器材時(shí)，先固定鐵圈_____（選填“A”或“B”）的高度．（2）實(shí)驗(yàn)中可以通過______選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少．（3）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格，（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是____________．（4）升高相同的溫度，甲液體的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，則_____液體冷卻效果更好．19．學(xué)習(xí)了比熱容的知識(shí)后，小剛想比較常喝的豆?jié){和牛奶的吸熱能力。小剛在家中進(jìn)行了如左圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的飲料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各放有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入一盆溫度較高的熱水中。他觀察發(fā)現(xiàn)：浸入相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多。（1）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)讓________加熱的時(shí)間長(zhǎng)些。這說明它們升高相同的溫度時(shí)，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量_______，實(shí)驗(yàn)表明：______的吸熱能力更強(qiáng)些。（2）實(shí)驗(yàn)中選擇將豆?jié){和牛奶浸入同一盆熱水中，可以保證在相同時(shí)間內(nèi)豆?jié){和牛奶____________相同，然后用比較____________的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。（3）小剛根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致畫出了豆?jié){的溫度隨時(shí)間變化的圖線（如圖中圖線A所示），請(qǐng)你在答題卡圖中大致畫出牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線。（_____）20．小代學(xué)完電學(xué)后驚奇地發(fā)現(xiàn)，如圖所示的電路圖更換不同的元件就可以進(jìn)行不同的探究實(shí)驗(yàn)．（1）在元件處若接上未知定值電阻可以測(cè)定未知定值電阻的阻值，其實(shí)驗(yàn)原理是：_____．（2）在元件處若接上小燈泡可以測(cè)定小燈泡的額定電功率，其實(shí)驗(yàn)原理是_____．（3）將元件處接上定值電阻也可探究“電流大小與電壓、電阻的關(guān)系”．小代在探究“電流大小與電阻的關(guān)系”時(shí)，他先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_____A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為_____V，并記錄電流表的示數(shù)．21．小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件．實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)．為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小紅用圖中所示的輕質(zhì)木片B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．用木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，未能得出正確結(jié)論的原因是____．小紅用乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是____．（選填“木片”或“砝碼”）利用乙圖若要證明:“這兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”，則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（_______）A．手扶木片，在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，松手B．手扶木片，使其豎直向下移動(dòng)一些，松手C．手扶木片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手D．手扶木片，將右側(cè)滑輪豎直向上移動(dòng)一些，松手22．某小組同學(xué)要“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3．實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過________反應(yīng)出來．實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是________圖．比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：________．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23．用如圖所示的滑輪組提升重物，已知?jiǎng)踊喌闹貫?0N，繩端拉力F為100N，5s內(nèi)可使物體勻速上升2m，不計(jì)繩重和摩擦．求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率；（3）滑輪組的機(jī)械效率．24．在如圖所示的電路中，電源電壓為9伏且保持不變．先閉合電鍵S1，電流表示數(shù)為0.3安，再閉合電鍵S2，電流表的示數(shù)為0.5安．求：①電阻R1的阻值．②通過電阻R2的電流I2及R2的電阻值．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．“燉湯”因味道好而深受人們喜愛．“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離加熱．煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這“現(xiàn)象如何形成？煲蓋跳動(dòng)是什么能轉(zhuǎn)化為什么能？為什么盅內(nèi)的湯不會(huì)沸騰？26．仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識(shí)稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實(shí)際問題．有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)．物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的力矩．力矩用M表示，即M=FL,式中L為力臂，力臂是轉(zhuǎn)動(dòng)軸到力的作用線的距離．在國(guó)際單位制中，力矩的單位是牛頓?米，符號(hào)為N?m．引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩與使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩相等．用公式表示為：M順=M逆力矩的表達(dá)式為：M=____________，力矩的國(guó)際單位為______．用垂直于門的力推門，推力F=80N，手到門軸的距離為0.3m,則F對(duì)門軸的力矩M為___________N?m．如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過0點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點(diǎn)，使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝（緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)可視為勻速轉(zhuǎn)動(dòng)），設(shè)M為力F對(duì)轉(zhuǎn)軸的力矩，對(duì)此過程中M和F判斷正確的是____________．（選填字母）A．M不斷變大，F(xiàn)不斷變大％B．M不斷變大，F(xiàn)不斷變小C．M不斷變小，F(xiàn)不斷變大D．M不斷變小，F(xiàn)不斷變小27．閱讀下面短文，回答問題。善變的軟磁鐵圖甲所示為中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個(gè)名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗(yàn)者推動(dòng)如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動(dòng)(永磁鐵的右端是N極)，會(huì)感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動(dòng)越來越吃力。但是，當(dāng)軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時(shí)，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗(yàn)了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性，但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時(shí)，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會(huì)突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲?。軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備，如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機(jī)的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失。根據(jù)上述內(nèi)容回答：開始體驗(yàn)時(shí)，體驗(yàn)者緩慢用力推軟磁鐵時(shí)，永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥，此時(shí)，B對(duì)A的斥力與A對(duì)B的力，是一對(duì)______________(選填“平衡力”或“相互作用力”)；圖乙中，當(dāng)永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時(shí)，此時(shí)軟磁鐵的左端是______極；當(dāng)它們接近到一定距離時(shí)，兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r(shí)，此時(shí)軟磁鐵A的左端是______極；寫出一條與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點(diǎn)____________。如果一個(gè)軟磁鐵還留有磁性，把它的磁性消除或減弱的辦法是：______________。(寫出一條即可)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、裂變內(nèi)【解析】

[1]核電站是通過可控的核裂變來獲取能量的；[2]核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為電能。2、C【解析】

A．力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，所以腳和球同時(shí)會(huì)受到力的作用，故A錯(cuò)；B．球離開腳以后，就不再受到腳的作用力了，繼續(xù)飛行是由于具有慣性，不是繼續(xù)受力的原因，故B錯(cuò)；C．足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一定會(huì)改變的，故C正確；D．正在飛行的足球，如果受力全部消失，則它將會(huì)沿力消失時(shí)的速度方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)；3、D【解析】

根據(jù)題中“下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是”可知，本題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可?！驹斀狻緼．頭發(fā)絲的直徑在70μm左右，一張紙的厚度與此差不多，在70μm＝0.07mm左右。故A不符合實(shí)際；B．一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右，一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g左右。故B不符合實(shí)際；C．空調(diào)制冷時(shí)的功率約為1000W，故C不符合實(shí)際；D．一間普通教室的體積約為170~200m3，根據(jù)密度公式的變形式可得，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量m=ρV=1.29kg/m3×200m3≈258kg接近300kg，故D最接近實(shí)際。4、B【解析】

當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．說明當(dāng)開關(guān)S2閉合后把燈泡短路了，另外此電路還需要一個(gè)保護(hù)電阻，所以選B．5、A【解析】

A、使用甲、乙兩個(gè)滑輪組，目的都是將重為40N的物體G勻速提升1m，則做的有用功均為：W有用=Gh=40N×1m=40J，故A正確；B、不計(jì)繩重及摩擦，滑輪組的機(jī)械效率，由題知物重相同、動(dòng)滑輪重也相同，所以甲滑輪組的效率等于乙滑輪組的效率，故B錯(cuò)誤；C、使用甲滑輪組時(shí)，n=2，所以施加的拉力為，使用乙滑輪組時(shí)，n=3，所以施加的拉力為，則F甲大于F乙，故C錯(cuò)誤；D、使用甲滑輪組時(shí)，繩端移動(dòng)的距離為s甲=2×1m=2m，拉力做的功為W甲總=F甲s甲=30N×2m=60J；使用乙滑輪組時(shí)，繩端移動(dòng)的距離為s乙=3×1m=3m，拉力做的功為W乙總=F乙s乙=20N×3m=60J。由于F甲做功的功等于F乙做功，時(shí)間相同，由可知，F(xiàn)甲做功的功率等于F乙做功的功率，故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

由電路圖可知，電阻R1、電阻R2、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，電壓表V1測(cè)量R2兩端的電壓，電壓表V2測(cè)量R2和變阻器兩端的總電壓，電流表測(cè)量電路中的電流。當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入的電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，由U=IR可知，R1和R2兩端的電壓變大，則電壓表V1的示數(shù)變大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電壓表V2的示數(shù)變小，結(jié)合圖乙可知，圖象中上半部分為電壓表V2示數(shù)變化圖線，下半部分為電壓表V1示數(shù)變化圖線；當(dāng)滑片P移至最左端時(shí)，兩電壓表均測(cè)R2兩端的電壓，電路中的電流最大為I=0.6A，UV1=6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，電源的電壓：U=UV1+U1=6V+0.6A×R1-------①，當(dāng)滑片位于右端時(shí)（變阻器接入電路的阻值最大），電壓表V2的示數(shù)（R2和變阻器兩端的電壓）UV2=12V時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為2V，電路中的電流I′=0.2A，滑動(dòng)變阻器的最大阻值：R==50Ω，故B錯(cuò)誤；則電源的電壓：U=UV2+U1′=12V+0.2A×R1------②，因電源的電壓不變，所以，由①②解得：R1=15Ω，U=15V，故A錯(cuò)誤，C正確；電路消耗的最大功率：P最大=UI最大=15V×0.6A=9W，故D錯(cuò)誤。7、B【解析】

甲、乙兩個(gè)圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，摩擦力不同，說明接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。A．足球守門員戴著防滑手套，是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦力的，故不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字，是通過改變壓力的方法來改變摩擦力的，故符合題意；C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木，是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法減小摩擦力的，故不符合題意；D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊，是通過使接觸面分離的方法來減小摩擦力的，故不符合題意。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、050【解析】

木箱水平運(yùn)動(dòng)，而重力的方向豎直向下，木箱在豎直方向上沒有通過距離，所以重力不做功，即重力做功為0J；拉力做功：W=Fs=60N×5m=300J，拉力做功的功率：P==50W。9、密度小【解析】

AG1采用的新材料除硬度大外、還具有密度小的物理屬性，這樣可以在體積不變的情況下，減小其質(zhì)量，便于起飛．由于流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大，飛機(jī)起飛時(shí)，機(jī)翼上表面空氣流速大，下表面空氣流速小，所以飛機(jī)機(jī)翼上表面受到向下的壓強(qiáng)小，下表面受到向上的壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，正是這個(gè)向上的壓強(qiáng)差為飛機(jī)提供了向上的升力；10、升華液化【解析】

根據(jù)題意知道，盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”，當(dāng)打開包裝盒時(shí)，盒內(nèi)的干冰發(fā)生升華現(xiàn)象，此過程中吸熱，溫度降低，使空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴即出現(xiàn)了“白霧”．11、4不變衣領(lǐng)【解析】

[1]平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等，小紅離平面鏡2m，則它的像離平面鏡也是2m，所以像到小功的距離為4m；[2]平面鏡所成的像與物體大小相等，與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)，所以像的大小不變；[3]應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)，使衣領(lǐng)變亮，才容易看清所成的像．12、正【解析】

由圖知道，小磁針靜止時(shí)S極指向右端，則說明A端為N極，另一端為S極．由安培定則知道，當(dāng)用右手握住螺線管，讓大拇指指向N極一端（螺線管的左端）時(shí)，則四指彎曲的方向就是電流方向，電流方向?yàn)閺淖蠖肆魅耄?，電源的a端為正極．13、不可4000【解析】

可燃冰短時(shí)間不可再生，為不可再生能源；1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量：Q放＝8.4×l08J；由Q＝cm△t可得：m水＝＝＝4000kg。14、50N不變變小【解析】

如圖，杠桿在A位置，，杠桿平衡，所以，所以；杠桿在B位置，OA′為動(dòng)力臂，OC′為阻力臂，阻力不變?yōu)镚，所以，所以，杠桿平衡，所以，所以；由此可知當(dāng)杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F的大小不變；將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，如果F的方向始終與棒垂直，則力F的力臂不變，阻力G不變，阻力臂變小，由杠桿平衡條件可得，動(dòng)力F將變?。⒆鲌D題（共7分）15、【解析】在磁體的周圍，磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以圖示的螺線管的右端為N極。根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向，利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入，右端流出。從而可以確定電源的左端為正極。如下圖所示。16、【解析】

為了安全，對(duì)于兩孔插座，左零線，右火線；三孔插座中上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線；且開關(guān)接在火線和用電器之間，如下圖：17、【解析】

因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā)，所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律知道，小磁針的右端為N極，由安培定則知道，電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如圖：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、B加熱時(shí)間液體溫度T/℃甲【解析】

（1）“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)先下后上的原則，所以先固定下邊的B鐵圈；（2）用相同的裝置加熱，加熱相同的時(shí)間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的；（3）“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量初溫都相同的甲乙兩種液體，隨加熱時(shí)間的變化，不同物質(zhì)吸熱溫度變化情況，所以應(yīng)填液體溫度T/．（4）升高相同的溫度，甲液體的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，說明甲的溫度變化較慢，比熱容大，所以甲乙升高相同的溫度，甲吸收的熱量更多．所以用甲做冷卻劑效果更好．19、牛奶少牛奶吸收的熱量升高的溫度【解析】

（1）根據(jù)題意知道，將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中，加熱相同的時(shí)間，即兩種不同物質(zhì)吸收相同的熱量，由于豆?jié){的溫度升高較多，表明牛奶的吸熱能力更強(qiáng)些，所以，要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對(duì)牛奶加熱的時(shí)間長(zhǎng)些；這說明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量少；（2）由于實(shí)驗(yàn)中選擇將豆?jié){和牛奶浸入同一盆熱水中，所以可以保證在相同時(shí)間內(nèi)豆?jié){和牛奶吸收的熱量相同，然后根據(jù)，由于兩者質(zhì)量和初溫都相同，所以通過比較升高的溫度來完成探究實(shí)驗(yàn)的。（3）結(jié)合題目和圖象知道，牛奶和豆?jié){溫度的變化規(guī)律相同，但加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多，所以牛奶（B圖線）溫度隨時(shí)間變化的圖線大致如下圖：20、R＝P＝UI0.42【解析】

（1）測(cè)定未知定值電阻的阻值的原理是：R＝；（2）測(cè)定小燈泡的額定電功率的原理是：P＝UI；（3）由圖丙知，電流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，所以電路中電流為0.4A；由歐姆定律可得定值電阻兩端電壓：U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，探究電流大小與電阻關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變定值電阻的阻值，控制定值電阻兩端電壓不變，所以將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．21、木塊與桌面間摩擦力較大木片C【解析】

（1）用木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于木塊重力比較大，對(duì)水平桌面的壓力也大，導(dǎo)致桌面對(duì)木塊的摩擦力較大，此時(shí)左側(cè)較小的拉力與桌面給木塊的摩擦力之和等于右側(cè)較大的拉力，所以在兩側(cè)拉力不等時(shí)木塊也能處于靜止．（2）通過改變兩側(cè)砝碼的質(zhì)量來改變木片受到的兩個(gè)拉力大小，觀察木片是否能夠靜止，所以研究對(duì)象是木片．（3）要證明兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡，則須將木片旋轉(zhuǎn)一定角度使兩個(gè)力不在同一直線上，觀察木片還能否靜止．若木片能靜止，則說明兩個(gè)力不在同一直線上也能平衡；若木片不能靜止，須兩個(gè)力恢復(fù)到同一直線上時(shí)木片才能靜止，則說明兩個(gè)力必須作用在同一條直線上才能彼此平衡．故C正確．22、U型管液面高度差C液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，密度越大壓強(qiáng)越大．【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測(cè)量，液體壓強(qiáng)的變化會(huì)引起壓強(qiáng)計(jì)的探頭受到的壓力發(fā)生變化，從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化，進(jìn)而引起壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化，因此實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過壓強(qiáng)計(jì)U形管液面的高度差反映出來的．（2）由P=ρgh可知，液體的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系，圖a，b，c中液體都是水，C圖中壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜探頭在水中深度最小，d圖中液體是濃鹽水，密度大，同時(shí)深度也大，壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h1．因此，C圖中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最?。?）比較圖a和圖d，兩次實(shí)驗(yàn)橡皮膜所處的深度相同，即液體的深度相同，而液體的密度卻不同，圖a是水，圖d是濃鹽水，從而得出的結(jié)論是：在不同液體的同一深度，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、400J80W75%【解析】解：（1）由圖知，通過動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)n＝2，繩端移動(dòng)的距離：s＝2h＝2×2m＝4m，拉力做的功：W總＝Fs＝100N×4m＝400J；（2）拉力的功率：P＝80W；（3）不計(jì)繩重和摩擦，所做的額外功：W額＝G動(dòng)h＝50N×2m＝100J，由W總＝W有用+W額可得，有用功：W有用＝W總﹣W額＝400