全國中小學安全宣傳教育日活動個人心得感受2023年

Word第第頁全國中小學安全宣傳教育日活動個人心得感受2023年平安宣揚教育日活動感悟【篇一】

今年的3月30日是第_個全國中學校生平安教育日，今年的主題是“普及〔平安學問〕，確保生命平安”。我校緊密圍繞主題，開展平安教育活動，突出平安工作為學校工作的重中之重，狠抓同學平安防范，提高同學平安自護力量。

一、提高熟悉，加強領導

依據市教育局《關于開展20__年全市“中學校平安教育日”活動的通知》精神，我校對本次活動進行了布置，由學校平安主任室組織支配本次活動。將平安教育日活動納入學校平安教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校孫慶學校長為組長的平安領導小組，確保活動取得實效。

二、仔細組織，周密支配

平安教育日活動由平安辦公室部署，制定平安教育活動方案，依據學校實際狀況加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育?？隙ㄒ_保教育到位，防止走過場，走形式。

三、詳細活動，深化教育

1、3月25日上午，我校利用〔國旗下講話〕，做好平安教育日的宣揚和教育工作。主要從交通平安、〔游泳〕平安、飲食衛(wèi)生、消防平安、校內平安等方面開展平安教育。通過教育提高師生的防災避險意識，并向同學提出了平安留意事項，收到了很好的平安教育效果。

2、加強管制刀具的排查，開學以來學校在全校范圍開展了管制刀具的排查，3月25日依據《關于開展全市“中學校平安教育日”活動的通知》精神，在全校范圍開展了開學以來的管制刀具的排查，并把管制刀具排查納入學校平安管理的常規(guī)工作。

3、各班召開一次主題班會，通過主題班會這個教育平臺，讓同學能夠從中引起留意，并獲得相關平安學問，進一步提高同學的平安防范意識。

4、主動組織同學參與平安學問網絡競賽，從3月25日開頭，學校由班主任及計算機老師組織同學參與其次學校第__屆中學校生平安學問網絡競賽活動，進一步增添同學的平安意識，增添同學的自我防范力量。

5、為了加強同學在發(fā)生自然災難時的自救的逃命意識，學校組織同學進行逃命演練，并制定了活動方案，安排了各班的疏散路線，通過演練和常識的教育，同學都基本把握逃命的基本要領。取得了良好的效果。

6、充分發(fā)揮校內廣播、板報、〔手抄報〕及宣揚欄的的作用，每天利用廣播時間向同學播放交通平安、消防平安等學問。做到警鐘長鳴，防患于未然。

7、在全校開展平安大排查，針對校內門、窗、欄桿、圍墻、教室、同學寢室、試驗室、微機室可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，準時解決，對不能解決的上報上級教育主管部門。

通過開展平安日系列活動，進一步增添了我校師生的平安意識，提高了他們的自救自護力量，取得了較好的效果，但平安工作是一個長期的艱難的工作，還需要不斷的努力。

平安宣揚教育日活動感悟【篇二】

通過這幾天的學習，使我更深刻的熟悉到學校平安工作的重要性和抓平安工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方，是培育人才的重要陣地，平安衛(wèi)生工作顯得尤其重要。同學的平安問題關系到千家萬戶，學校就必需把愛護同學的平安放在首要地位。下面我就平安教育學習談幾點自己的體會：

一、抓好平安教育是我們老師進行教書育人的行動指南。

平安教育講座中重點談到了“老師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了老師所應當具備的職業(yè)道德規(guī)范，學校的平安責任，而且談到了老師必需應盡到的平安責任等方面。

我覺得平安教育講座給我們廣闊老師供應了教書育人的行動指南。一名合格的農村老師，必需明確自己的權利和義務，要有平安理念，要懂得平安基本常識，要有平安第一的思想。作為老師更應把職業(yè)責任變成自覺的道德義務，更應知曉平安教育常識和把握平安愛護基本〔方法〕，更應在愛護好同學的平安前提下教書育人。作為班主任老師更應把抓平安工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講平安，要關注全體同學。必需自覺地做到對學校平安負責，對同學家長負責，對老師集體負責，對社會負責。在社會主義社會，老師職業(yè)看法的基本要求，就是樹立主動主動的勞動看法，努力培育社會主義新人。老師必需有仆人翁的平安責任感，必需具有從事教育勞動的榮耀感與驕傲感，必需有平安工作奉獻精神。

二、抓好平安工作是同學接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利，平安教育講座中談到了“同學”，學校愛護同學生命平安是同學應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務。制定平安法，宣揚平安法，實施平安法，落實平安法，正是國家和政府履行這種義務、落實同學權利的必由之路，平安教育不僅是適齡〔兒童〕家長及監(jiān)護人的責任和義務，更是國家和政府的義務。國家和政府必需實行各種有效〔措施〕確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校平安教育，供應平安的教育教學設施。同學在校的平安更是學校的重要職責，讓同學了解平安常識，把握平安自我愛護方法，這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣揚陣地或聘請相關人員到校，仔細開展平安學問宣揚和講解。利用多種形式仔細開展平安活動，讓每一位老師明確，讓每一位同學知曉。學校要依據不同季節(jié)的特點，抓好平安衛(wèi)生工作，學校要有平安提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到平安制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把平安工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質量才能提高;才能讓家長放心，讓同學安心，讓社會滿足。

三、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好平安工作

在中學校平安教育講座中也明確了社會應當對教育履行的平安義務，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣揚欄、宣揚車、宣揚單、信息簡報等宣揚陣地，廣泛深化地開展法制學問、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外損害、網絡、信息平安、自然災難以及影響同學平安的其他事故、平安事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“平安工作人人有責”的氣氛。定時播出提示中、學校生平安的宣揚畫面，特殊是推出動畫片等中、學校生喜愛的節(jié)目時，有意識地插播一些宣揚教育公益〔廣告〕，此種宣揚方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了平安工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家進展，國民素養(yǎng)提高，社會穩(wěn)定，國家繁華興盛。

在社會快速進展的時代，作為教育工必需不斷學習，不斷更新，適應時代對學校平安教育的要求，關注同學的平安，為國家、社會培育合格人才不懈努力。

平安宣揚教育日活動感悟【篇三】

孩子是祖國的將來和盼望。做好同學的平安工作，責任重大!有位教授說：老師是平安之魂，同學是平安之本，班級是平安之實，活動是事故之源。

近日，學校組織學校師生學習《學校崗位平安工作指南》，通過這次針對教育部頒發(fā)的《學校崗位平安工作指南》文件的學習，使我自己的平安熟悉又提高了一個層次，再次熟悉到學校平安工作的緊迫性、重要性收獲、感慨也頗多，尤其是關于校內平安隱患的有關問題，感受很深。下面我就平安教育學習談幾點自己的體會：

1、抓好平安教育是我們老師進行教書育人的行動指南。平安教育講座中重點談到了“老師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了老師所應當具備的職業(yè)道德規(guī)范，學校的平安責任，而且談到了老師必需應盡到的平安責任等方面。

我覺得平安教育講座給我們廣闊老師供應了教書育人的行動指南。一名合格的農村老師，必需明確自己的權利和義務，要有平安理念，要懂得平安基本常識，要有平安第一的思想。作為老師更應把職業(yè)責任變成自覺的道德義務，更應知曉平安教育常識和把握平安愛護基本方法，更應在愛護好同學的平安前提下教書育人。

作為班主任老師更應把抓平安工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講平安，要關注全體同學。必需自覺地做到對學校平安負責，對同學家長負責，對老師集體負責，對社會負責。在社會主義社會，老師職業(yè)看法的基本要求，就是樹立主動主動的勞動看法，努力培育社會主義新人。老師必需有仆人翁的平安責任感，必需具有從事教育勞動的榮耀感與驕傲感，必需有平安工作奉獻精神。

2、抓好平安工作是同學接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利，平安教育講座中談到了“同學”，學校愛護同學生命平安是同學應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務。制定平安法，宣揚平安法，實施平安法，落實平安法，正是國家和政府履行這種義務、落實同學權利的必由之路，平安教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務，更是國家和政府的義務。國家和政府必需實行各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校平安教育，供應平安的教育教學設施。同學在校的平安更是學校的重要職責，讓同學了解平安常識，把握平安自我愛護方法，這是學校義不容辭的責任。

學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣揚陣地或聘請相關人員到校，仔細開展平安學問宣揚和講解。利用多種形式仔細開展平安活動，讓每一位老師明確，讓每一位同學知曉。學校要依據不同季節(jié)的特點，抓好平安衛(wèi)生工作，學校要有平安提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到平安制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把平安工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質量才能提高;才能讓家長放心，讓同學安心，讓社會滿足。

3、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好平安工作。在學校平安教育講座中也明確了社會應當對教育履行的平安義務，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣揚欄、宣揚車、宣揚單、信息簡報等宣揚陣地，廣泛深化地開展法制學問、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外損害、網絡、信息平安、自然災難以及影響同學平安的其他事故、平安事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“平安工作人人有責”的氣氛。

定時播出提示學校生平安的宣揚畫面，特殊是推出動畫片等學校生喜愛的節(jié)目時，有意識地插播一些宣揚教育公益廣告，此種宣揚方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了平安工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家進展，國民素養(yǎng)提高，社會穩(wěn)定，國家繁華興盛。

在社會快速進展的時代，作為教育工必需不斷學習，不斷更新，適應時代對學校平安教育的要求，關注同學的平安，為國家、社會培育合格人才不懈努力。

平安宣揚教育日活動感悟【篇四】

學校是培育人的場所，是社會學問和才智的中心，是國家進展的盼望所在，然而同學生活的環(huán)境中的擔心全隱患比比皆是，同學損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學本人及其家長帶來了無可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。平安責任重于泰山，各校均把平安教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調平安，老師課前課中課后講平安，可以說學校老師時時刻刻都繃緊了平安這根弦。家長也千吩咐萬叮囑。盡管如此，同學的平安意識仍舊很淡薄，平安事故總有發(fā)生。為什么會消失這樣的狀況呢?

縱觀以往的平安教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許”，“不要”，“不能”“不準”等等指令限制性的語言，大多數同學聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生抵觸心情，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對同學進行行之有效的平安教育呢?這就應當從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉變教育觀念。如今的同學崇尚網絡，追趕明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應當放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用指令限制性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是伴侶關系，是相互提示、相互關心的關系。老師應當做到平易近人，多和同學溝通談心，讓自己有親和力，讓同學感到老師是可以信任的伴侶。

我在對同學進行平安教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要留意什么呀?”“假如不留意這些會造成什么嚴峻的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?假如方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，同學就得似乎老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣同學更能記住平安常識，更知道應當怎樣正確的去做。

其次，平安教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，簡單讓人產生厭煩抵觸心情。為什么網絡嬉戲那么吸引同學，由于同學具有極強的奇怪???心，而網絡嬉戲具有很強的趣味性，能夠滿意同學的要求。因此平安教育的形式應多樣化。我們應當給予平安教育于趣味性，消遣性、身臨其境性，可借助演講、嬉戲活動、學問競賽等載體，對同學進行形象生動的平安學問教育。

依據同學的年齡特征，在學校一至四班級，可以多采納講〔故事〕、嬉戲、趣味活動等形式進行平安教育。這樣，同學愿意接受，主動性也大大提高了，平安防范意識也加強了。另外，我們可以在班級開展“班級平安學問競賽活動”，以小組為單位參與計分評獎。分必答和搶答兩部分。這樣，同學的主動性提高了，平安學問也記住了。這樣都能提高同學的平安學問水平，平安意識大大增添了。這種方式比老師的說教好多了。

而五、六班級可用演講、嬉戲活動和實地平安隱患大排查等活動進行平安教育。平安學問演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危急、遇到危急時的處理方法、應當怎樣避開危急等等，比老師的說教更具勸說力。通過嬉戲活動也是行之有效的平安教育方法之一。在嬉戲中，有意設置一些危急障礙，讓同學識別、排解，從而到達對同學進行平安教育之目的。

當然，假如有條件，請消防員到學校進行各種平安隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣同學更簡單接受平安學問，規(guī)范他們的平安行為，提高和增添他們的平安意識?？傊?，對同學進行平安教育要做到他們樂于接受，通過各種嬉戲活動等行之有效的方法，對他們進行平安教育，從而到達普及平安學問，規(guī)范平安行為，增添平安意識之目的。

總之，對同學進行平安教育要做到他們樂于接受，通過各種嬉戲活動等行之有效的方法，對他們進行平安教育，從而到達普及平安學問，規(guī)范平安行為，增添平安意識之目的。

平安宣揚教育日活動感悟【篇五】

為仔細貫徹全國第_個“中學校平安教育日”的有關精神，全面深化地推動我校平安教育，不斷提高全體師生的平安意識，切實做好學校各項平安防范工作，限度地預防和削減各種平安事故的發(fā)生，構建校內平安〔文化〕，依據我校平安工作的實際，確定在“全國中學校生平安教育日”的基礎上，開展“普及平安學問，確保生命平安”的“平安教育周”活動，時間為3月25日至3月29日。現將開展“平安教育周”活動的有關事項〔總結〕如下：

一、領導重視，組織到位

學校平安工作領導小組高度重視師生平安工作，活動之前由平安辦制定了詳細的活動方案，并下發(fā)給各年部，黃本新副校長還特地組織召開了專題會議，傳達了教育部、省、市、區(qū)有關文件精神，對“平安教育周”的各項活動進行具體的支配部署，在活動過程中催促和指導各年部仔細組織實施，使“平安教育周”活動的各項工作得到有效落實。

二、宣揚先行，氣氛深厚

學校高度重視抓好“平安教育周”活動的宣揚工作，充分利用各種形式廣泛宣揚開展學?！捌桨步逃堋钡闹卮笠饬x，限度地調動廣闊師生參加平安教育的主動性和主動性。開拓多種〔渠道〕，實行多種形式，動員同學家長廣泛關注、大力支持學校的工作，并協(xié)作學校一起做好孩子的平安教育工作，努力構建家校一體的校內平安文化，通過以同學帶動家庭，以家庭帶動社會的方式，到達讓全社會共同關注平安教育的目的。

三、形式多樣，效果顯著

1、3月25日，學校部開展了“普及平安學問，確保生命平安主題升旗儀式”，李正芳同學發(fā)表了題為《仔細學習平安學問，讓生命永久絢爛、秀麗》的國旗下講話，同時代表全體同學嚴