教育研究方法知到章節(jié)答案智慧樹2023年聊城大學(xué)

教育研究方法知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新聊城大學(xué)第一章測試

題錄、索引、題要、文摘等屬于文獻檢索中的（）。

參考答案:

二次文獻

對于一個新出現(xiàn)的教育問題的研究，比較適宜的資料檢索的方法是（）。

參考答案:

逆查法

教育科學(xué)文獻中品種最多、數(shù)量最大、歷史最長的一種情報源是（）。

參考答案:

書籍

以下屬于三次文獻的是（）。

參考答案:

動態(tài)綜述

教育文獻綜述就是對已有相關(guān)研究成果進行概括性的有系統(tǒng)的羅列。（）

參考答案:

錯

第二章測試

在教育觀察法中，主要用于對兒童成長和發(fā)展所做的傳記式記錄是（）。

參考答案:

日記描述法

教育觀察研究的基本特點（）。

參考答案:

其他選項都是

歷史上最早運用日記描述法研究兒童成長和發(fā)展的教育家是（）。

參考答案:

裴斯泰洛齊

有明確目標(biāo)、問題和范圍，有詳細的觀察計劃、步驟和合理設(shè)計的可控制性的觀察是

（）。

參考答案:

結(jié)構(gòu)式觀察

教育觀察研究，根據(jù)觀察的方式可分為（）。

參考答案:

直接觀察與間接觀察

第三章測試

問卷調(diào)查中不為回答者提供具體的答題，而由回答者自由回答的是（）。

參考答案:

開放式問題

訪談?wù){(diào)查最大的優(yōu)點是（）。

參考答案:

靈活性強.

一份調(diào)查問卷中，放在問卷后面的問題是（）。

參考答案:

牽涉?zhèn)€人問題的問題

根據(jù)訪談過程是否有嚴格設(shè)計的訪談提綱，可以把訪談?wù){(diào)查分為（）。

參考答案:

結(jié)構(gòu)性訪談?wù){(diào)查和非結(jié)構(gòu)性訪談?wù){(diào)查

對某一范圍內(nèi)所有被研究對象進行調(diào)查的研究類型是（）。

參考答案:

普遍調(diào)查

對某--調(diào)查對象在一個較長的時間內(nèi)的特征變化進行調(diào)查的是（）。

參考答案:

發(fā)展調(diào)查

在對被調(diào)查對象進行具體分析的基礎(chǔ)上，有意識地從中選擇某個調(diào)查對象進行深入調(diào)查和描述地教育調(diào)查類型是（）。

參考答案:

個案調(diào)杳

第四章測試

教育實驗研究的基本特點（）。

參考答案:

其它選項都是

按實驗控制程度，教育實驗可以分為（）。

參考答案:

前實驗、準(zhǔn)實驗和真實驗

關(guān)于教育實驗研究外在效度的不正確的說法是（）。

參考答案:

外在效度高低與內(nèi)在效度成反比

教育實驗設(shè)計實施的核心內(nèi)容是（）。

參考答案:

變量控制

在實驗中研究對象被欺騙，調(diào)查者的道德責(zé)任是（）。

參考答案:

實驗結(jié)束時，親自告訴研究對象有關(guān)的欺騙或出示證明以使研究對象相信

第五章測試

下面關(guān)于教育行動研究理解不正確的是（）

參考答案:

它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究

教育行動研究的基本步驟中，既是中介又是下一螺旋開始的環(huán)節(jié)是（）。

參考答案:

反思

教育行動研究的特點不包括（）

參考答案:

為推廣而研究

行動研究最先運用在（）問題的研究中。

參考答案:

社會學(xué)

行動研究是教師的專業(yè)發(fā)展成長的重要途徑。（）

參考答案:

對

第六章測試

研究者以講故事的方式表達其對教育的理解的研究是（）

參考答案:

教育敘事研究

下面不屬于教育敘事研究特征的是（）

參考答案:

教育敘事就是教師的工作日志

根據(jù)故事的敘說者和記述者的不同，教育敘事研究有兩種不同方式（）

參考答案:

教師自身同時充當(dāng)故事的敘說者和記述者;教師只是故事的敘說者，由教育研究者來記述

以下不屬于教育敘事研究的資料收集的一般途徑的是（）。

參考答案:

實驗測量

教育敘事