思維導(dǎo)圖讀書(shū)心得

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思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)放射性思維的有效的圖形思維工具，它簡(jiǎn)潔卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用互相隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，幫助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、規(guī)律與想象之間平衡進(jìn)展，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類(lèi)思維的強(qiáng)大功能。

《思維導(dǎo)圖》是由于公司要求學(xué)習(xí)而需要買(mǎi)的一本書(shū)，但卻在我這里的圖書(shū)館買(mǎi)不到。當(dāng)我仔細(xì)讀過(guò)后，最先想到的是，真理往往把握在少數(shù)人手里。也要特別感謝公司的培訓(xùn)部的大力推舉，讓無(wú)知的我真正找到了一種學(xué)習(xí)方法，能夠彌補(bǔ)過(guò)去的缺乏，同時(shí)讓我與身邊的伴侶和家人都能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到事半功倍。

思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是東尼巴贊。他在高校時(shí)代，驚異地發(fā)覺(jué)沒(méi)有教育如何正確有效使用大腦的相關(guān)書(shū)籍資料，于是開(kāi)頭思考和查找新的思想或方法來(lái)解決。討論證明：人類(lèi)的思維特征是呈放射性的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺(jué)、記憶或思想〔包括每一個(gè)詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線(xiàn)條、顏色、圖像、節(jié)拍、音符和紋路〕，都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來(lái)，它呈現(xiàn)出來(lái)的就是放射性立體結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖正是對(duì)大腦圖譜思維過(guò)程的一個(gè)真實(shí)的呈現(xiàn)。它能夠廣泛應(yīng)用于人類(lèi)的記憶，目標(biāo)設(shè)定，記筆記，時(shí)間管理，資源安排，創(chuàng)新管理等各個(gè)方面。

其制作思維導(dǎo)圖的流程大致為以下幾點(diǎn)：

1。將需要解決的問(wèn)題的基本單位一圖文的形式放到中間。

2。圍繞基本單位來(lái)做放射性的思維發(fā)散。

3。將放射線(xiàn)思維標(biāo)注關(guān)鍵詞。

4。對(duì)關(guān)鍵詞再做進(jìn)一步的放射型分解。

5。對(duì)最終得出的詞進(jìn)行連線(xiàn)。

6。當(dāng)找到最終多次消失的詞匯時(shí)，可以以此詞匯作為基本單位來(lái)在做一個(gè)思維導(dǎo)圖。

7。對(duì)所用的導(dǎo)圖要有主次之分，字體，干凈，清楚才能到達(dá)更好的效果。

8。假如能以圖像形式作圖，效果更佳。

當(dāng)然，全書(shū)的講解特別的細(xì)致全面，而且針對(duì)性的做了許多練習(xí)，以加強(qiáng)讀者的使用習(xí)慣，確實(shí)專(zhuān)心良苦；而且使我們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)刻，在冗雜的狀況下，通過(guò)這種思維導(dǎo)圖的方式，將支持我們立于不敗之地。

作為一名初學(xué)者，通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，我基本上可以利用思維導(dǎo)圖在工作中把握重點(diǎn)、精煉想法，讓自己成為不行或缺的養(yǎng)生堂人。

思維導(dǎo)圖讀書(shū)心得2

我讀了學(xué)校推舉的《思維導(dǎo)圖》。這本書(shū)由號(hào)稱(chēng)“大腦先生”的有名學(xué)習(xí)方法討論專(zhuān)家東尼·博贊編寫(xiě)?！端季S導(dǎo)圖》借助一些簡(jiǎn)潔的事例，從零開(kāi)頭教你如何繪制思維導(dǎo)圖，你會(huì)發(fā)覺(jué)思維導(dǎo)圖可以應(yīng)運(yùn)于你生活的方方面面，是生活的得力助手!書(shū)中所制造的一種全新的思維模式和學(xué)習(xí)方法，它的核心價(jià)值在于能幫你像局外人一樣觀察你頭腦里“思想的地圖”!將你的思維過(guò)程通過(guò)圖畫(huà)的方式再現(xiàn)出來(lái)。它不僅將本來(lái)冗雜的規(guī)律思維用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條和圖畫(huà)來(lái)表示，讓你在大量信息中快速把握重點(diǎn)、明確層次。而且能增添你的思維力量，提升留意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與制造力。

對(duì)于如何學(xué)習(xí)和使用思維導(dǎo)圖我有自己的一點(diǎn)閱歷共享：

1，需要分析和清晰思路時(shí)，建議試試畫(huà)一畫(huà)導(dǎo)圖，讓思維在自然的心情下發(fā)揮

2，需要總結(jié)和歸納時(shí)，建議試試畫(huà)一畫(huà)導(dǎo)圖。用于分類(lèi)，分層級(jí)的整理思路。

3，書(shū)中說(shuō)的考試，言講，寫(xiě)作，都是最正確的應(yīng)用機(jī)會(huì)。

3，在制作導(dǎo)圖時(shí)，由于亞州人在畫(huà)畫(huà)上基本都是中規(guī)中距的畫(huà)法(我看過(guò)中國(guó)和日本人的思維導(dǎo)圖)，所以看起來(lái)與書(shū)中歐州人畫(huà)的導(dǎo)圖相差較大，所以建議大家可以與一書(shū)一起學(xué)習(xí)制作導(dǎo)圖。無(wú)所是中規(guī)中距，還是夸張是導(dǎo)圖，只要自己都看明白，能指導(dǎo)自己的思維就足以。

4，繪制思繪導(dǎo)圖，假如能繪制到書(shū)中案例的水平，那時(shí)就可以把書(shū)丟了。對(duì)于廣闊的初學(xué)者(包括我)，在到達(dá)書(shū)中案例的水平之前可以多仿照，模枋書(shū)中美麗和完善的導(dǎo)圖，模枋是原創(chuàng)的基礎(chǔ)。

5，思維導(dǎo)圖一書(shū)中介紹了博贊的其他作品。這里除了一書(shū)我沒(méi)有其他的四本我都看過(guò)，建議就不用看了，大量是英文和歐美文化作為基礎(chǔ)的關(guān)聯(lián)，聯(lián)想等記憶法，不太適用中國(guó)的環(huán)境。是博贊系列叢書(shū)的核心內(nèi)容大全，將其他幾本書(shū)的核心內(nèi)容都匯總在一書(shū)之中了，可以是是總名目，其他幾本書(shū)是分支。讀者可以自己看狀況讀者。

6，是好書(shū)，快速閱讀中有理論，還是方法和實(shí)踐(測(cè)試)。多加練習(xí)還是可把握其中的方法。

當(dāng)然，對(duì)它的.實(shí)質(zhì)內(nèi)容還須多了解，以便能提高我的思維力量。我想，利用思維導(dǎo)圖關(guān)心教學(xué)和學(xué)習(xí)是一件很歡樂(lè)的事。

思維導(dǎo)圖讀書(shū)心得3

許多人都問(wèn)過(guò)我思維導(dǎo)圖是什么?我覺(jué)得它就是一張圖，但它不是平面的，它是一張立體的圖，在這個(gè)當(dāng)中涵蓋了你整個(gè)思路整理的過(guò)程，可以是零碎的，也可以是整體的，你的想法可以在上面自由的延長(zhǎng)，每個(gè)分支都是圍繞一個(gè)中心的，但每個(gè)分支又可以被許多小分支所包圍，層層疊疊。假如你想要解決問(wèn)題，那全部分支的末梢就是你的答案所在。假如你是做創(chuàng)意設(shè)計(jì)的，看似無(wú)關(guān)的事情它其中的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系會(huì)在圖上對(duì)你展現(xiàn)無(wú)疑。

說(shuō)得更簡(jiǎn)潔一些，思維導(dǎo)圖就是一個(gè)思索的工具，它是信息與信息之間的橋梁，它是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具。作為同學(xué)來(lái)講，你將更有效地將書(shū)本上的學(xué)問(wèn)和生活中的事情或者應(yīng)當(dāng)是書(shū)本外的學(xué)問(wèn)更好地相連接，令到你能真正理解這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，許多人都覺(jué)得書(shū)本與生活很遠(yuǎn)，事實(shí)上書(shū)本上的大部分學(xué)問(wèn)就在你的身邊，只要換個(gè)角度來(lái)思索就可以了。同時(shí)它也是你整理學(xué)問(wèn)體系最好的工具。

引用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)造人托尼博贊的一句話(huà)，思維導(dǎo)圖就是大腦說(shuō)明書(shū)，只要會(huì)用這本說(shuō)明書(shū)，學(xué)會(huì)使用大腦，那你就能取得不同領(lǐng)域的勝利了。

在使用過(guò)程中，最重要的就是順其自然，運(yùn)用在多個(gè)方面。許多人學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖只會(huì)將它用在自己熟識(shí)的領(lǐng)域中，或者只用于學(xué)習(xí)，或者只用于工作，但本人認(rèn)為只要是動(dòng)腦的事情都可以使用這個(gè)工具，由于只有廣泛的運(yùn)用，你對(duì)它的理解就會(huì)越徹底，用起來(lái)也就越順手，你也會(huì)越來(lái)越喜愛(ài)它，那它能給到你的關(guān)心和帶來(lái)的驚喜就越多，這樣它的價(jià)值才會(huì)被真正得以表達(dá)。

思維導(dǎo)圖讀書(shū)心得4

假期，懷著奇怪???的心情翻看了《思維導(dǎo)圖》一書(shū)。從一片混沌到茅塞頓開(kāi)幾乎用了我整整一個(gè)假期。思維導(dǎo)圖是表達(dá)放射性思維的有效的圖形思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用互相隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，幫助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、規(guī)律與想象之間平衡進(jìn)展，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類(lèi)思維的強(qiáng)大功能。