3年級(jí)品德與社會(huì)-我們“制造”了多少垃圾 全市獲獎(jiǎng)

我們(wǒmen)“制造〞了多少垃圾第一頁(yè)，共十六頁(yè)。生活(shēnghuó)的垃圾從何而來(lái)？當(dāng)我們學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)，滿足各種需要(xūyào)的同時(shí)，我們也在制造垃圾。第二頁(yè)，共十六頁(yè)。第三頁(yè)，共十六頁(yè)。過(guò)去和現(xiàn)在(xiànzài)的垃圾隨著人口(rénkǒu)的增長(zhǎng)和人們生活水平的提高，生活垃圾的數(shù)量、種類與過(guò)去相比，發(fā)生了很大變化。媽媽(māmā)小時(shí)候的垃圾過(guò)去擦鼻涕用手絹過(guò)去這樣倒垃圾第四頁(yè)，共十六頁(yè)。

圖中這些(zhèxiē)人制造了哪些垃圾？還有哪些行為和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾？第五頁(yè)，共十六頁(yè)。奶奶的話記得我小時(shí)候件衣服要讓好幾個(gè)孩子穿，一直穿到實(shí)在(shízài)不能穿為止。爺爺?shù)脑掃^(guò)去的垃圾(lājī)比較單一，量也少，而且大局部都很容易腐爛可以當(dāng)肥料用。第六頁(yè)，共十六頁(yè)。日常生活垃圾(lājī)醫(yī)療(yīliáo)垃規(guī)

現(xiàn)在(xiànzài)擦鼻涕用面中紙廢舊電器現(xiàn)在是這樣倒垃圾第七頁(yè)，共十六頁(yè)。過(guò)去的垃圾(lājī)與現(xiàn)在的垃圾(lājī)有什么不同?從這些不同中，你能看出人們的生活發(fā)生了哪些變化嗎？現(xiàn)在的商品都講究衛(wèi)生、美觀，使用方使，產(chǎn)生(chǎnshēng)的垃圾也就越來(lái)越多。現(xiàn)在(xiànzài)的垃圾大多不容易腐爛。第八頁(yè)，共十六頁(yè)。惱人(nǎorén)的垃圾垃圾的數(shù)量一年比一年多，其中難以處理的垃圾和有害垃圾的數(shù)量更是不斷(bùduàn)增加。第九頁(yè)，共十六頁(yè)。上海市垃圾(lājī)量統(tǒng)計(jì)表第十頁(yè)，共十六頁(yè)。我們(wǒmen)家一周垃圾情調(diào)查第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。垃圾如果得不到很好處理，就會(huì)成為人類社會(huì)(shèhuì)的一大公害，成脅人類生存的環(huán)境。第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。侵占并污染土地

長(zhǎng)期堆放的垃圾不僅侵占了大量農(nóng)田，污染土壤，危害農(nóng)作物的生長(zhǎng)，也影響了城市景觀和環(huán)境。

污染水體

任意堆放或簡(jiǎn)易填埋的垃圾，其中所含的水分和淋入垃圾中的雨水產(chǎn)生的污液滲入地表水和地下水，造成(zàochénɡ)水資源的嚴(yán)重污染。

生活(shēnghuó)垃圾的危害第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。污染大氣

垃圾在適宜的溫度和濕度下被微生物分解，釋放出有害氣體，危害周圍的大氣環(huán)境。

傳播疾病

垃圾成為鼠類、蚊蠅和細(xì)菌生活的場(chǎng)所，非常容易傳播各種疾病。

易引起爆炸事故

不經(jīng)過(guò)有效處理的垃圾長(zhǎng)期堆放，容易發(fā)酵(fājiào)，產(chǎn)生沼氣，引起爆炸?！?/p>

第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。謝謝第十五頁(yè)，共十六頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)我們“制造〞了多少垃圾。當(dāng)我們學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)，滿足各種需要的同時(shí)，我們也在制造垃圾。隨著人口的增長(zhǎng)和人們生活水平的提高，生活垃圾的數(shù)量、種類與過(guò)去相比，發(fā)生(fāshēng)了很大變化。過(guò)去的垃圾比較單一，量也少，而且大局部都很容易腐爛可以當(dāng)肥料用?，F(xiàn)在的商品都講究