高新PS中級培訓大全

高新PS中級培訓大全

第一單元點陣繪圖

課題：1.1第1題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程：

建立一個新文件，640*480像素，72像素/英、J,RGB模式，要求完成的最后的效果如xpsl-01.tif

所示。

1、調(diào)出文件Yps1-01.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

2、在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純紅色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果。

3、在新文件中繪制書架圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純黃色填充。

4.在新文件中繪制“ABC”三個英文字母，尺寸為140像素，字間距為20,字體為Arial,加粗字型；

用純綠色與透明作斜線填充：字型加有3像素寬的純黃色邊。

5、保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xpsl-01.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：球體的填充要采用白-紅-白的漸變色，并要使用光線漸變類型。二個字母的填充采用綠-透明-

綠-透明-綠的漸變色，使用線性漸變類型，綠色與透明間要求是界限分明的形式。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.2第二避

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法，講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充：2、圖像的漸變填充。

教學過程：

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/tnch,RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖

Xpsl-02.tif。

(1)調(diào)出文件YPSl-02,tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純黃色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果，

(3)在新文件中繪制葉子圖案，形狀近似即可(提示：套索工具即可)，但要求所有邊線為曲線段，以純

綠色填充。

(4)在新文件的左側(cè)繪制豎向排列的"EGGS"四個英文字，尺'『為lOOPixels,字體為Arial,加粗字型:

字型加有5Pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)豎向排列的"LEAF"四個英文字母，尺寸為lOOPixels,

字體為Arial,加粗字型；斜線填充色為純藍色。

(5)保證所仃色彩值正確。將最后完成文件以Xpsl-O2.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：球體的填充要采用白-黃-白的漸變色，并要使用光線漸變類型。左邊字母加上純紅色的描邊，

注意像素數(shù)：右邊字母的填充采用藍-透明■■藍的漸變色，使用線性漸變類型，藍色與透明間要求是界限分

明的形式，且透明部分比較少。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.3第三題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦.

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖

Xpsl-O3.tif。

(1)調(diào)出文件Ypsl-03.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制樹型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為宜線段，不缺拐角點，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“LIFE"四個英文字母,尺寸為lOOPixels,字間距為10,字體為Arial,加粗字型；

字型加有5Pixels寬的純藍色邊。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-03.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：球體的填充要采用純紅-半透明的漸變色(半透明：可設置不透明度為20左右)，使用光線漸

變類型，從圓心處往圓周處拖拉。字母加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題.

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充.

課題：1.4第四題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點；如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖

Xpsl-04.tif0

(1)調(diào)出文件Ypsl-04.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景，

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純藍色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“Y”圖案，形狀相似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“PLANT”五個英文字母，尺寸為lOOPixels,字間距為】0,字體為Arial,加粗字

型，字型加行5Ptxels寬的純黃色邊：用純綠色與透明作線型填充。

(5)保持所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-04.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：球體的填充要采用透明-純藍的漸變色，使用光線漸變類型，從匕往下拖拉。字母用純綠-透明-

純綠漸變色(注意每個部分的大小)，類型為線性漸變，加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.5第五題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充：2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、后發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖

Xps1-05.tif。

(1)調(diào)出文件Ypsl-05.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件卜方繪制氏方形框，及方形框為七彩漸變色。

(3)在新文件中繪制五角星圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填

充。

(4)在新文件中繪制“START"不：個英文字母，尺寸為lOOPixels,字間距為10,字體為ACal,加粗字

型；字型加有5Pixels寬的純白色邊，用純藍色與透明作斜線填充。

(5)保證所仃色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-05.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：長方形的填充要采用透明-光譜色-透明的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖拉。字母用

透明-純藍-透明漸變色，類型為線性漸變，從左下往右I:拖拉；加上純白色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.6第六題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch.RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-06.tif.

rInun

(1)調(diào)出文件Ypsl-06.tif,以它全部圖像作為圖索，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與純黃色的漸變色。

(3)在新文件中繪制折線型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為宜線段，不缺拐角

點，以純藍色填充。

(4)在新文件中繪制"CLOUD"五個英文字母，尺寸為lOOPixels,字間距為10,字體為

Arial,加粗字型：字型加有5Pixels寬的純黃色邊；用純紅色與透明作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-06.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：球體的填充要采用純紅-純黃的漸變色，使用光線漸變類型，從左上往右下拖拉。

字母用純紅-透明-純紅漸變色(注意：.部分的大小)，類型為線性漸變，從上往石卜拖拉:

加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習木題.

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.7第七題

本次授課目的與要求：】、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充.

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖1:具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：】、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建U一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-07.tif。

(1)調(diào)出文件Ypsl-07.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)任新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純黃色的漸變色.

(3)在新文件中繪制山型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，

以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“SUN"三個英文字母，尺寸為1lOPixels,字間距為15,字體為Arial,

加粗字型：字型加有5Pixels寬的純白色邊：用純藍色與透明作斜線填充.

(5)保證所有色彩值正確,將最后完成的文件以Xpsl-07.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：球體的填充要采用透明-純黃的漸變色，使用光線慚變類型，從上往下拖拉。字

母用純藍L透明-純藍-透明漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變，從左卜.往加上

拖拉：加上純白色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.8第八題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建止一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-08.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-08.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制長方形框，長方形框為七彩漸變色。

(3)在新文件中繪制船型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，

以純黃色填充。

(4)在新文件中繪制"SHIP"四個英文字母,尺寸為llOPixels,字間距為15,字體為

Arial,加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；用純白色與透明作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-O8.tif名稱保存在考生目錄中.

溫馨提示：長方形的填充要采用透明-光譜色-透明的漸變色，使用線性漸變類型，從左往

右拖拉。字母用透明-純白漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變，從上往下拖拉；

加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.9第九題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充：2、圖像的漸變填充.

教學過程

建立一個新文件，640x480Pfxels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-09.tifo

(1)調(diào)出文件Ypsl-09.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制嘴型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，

以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制"HAHA"四個英文字母，尺寸為lOOPixels,字體為Arial,加粗字

型；字型加有5Pixels寬的純綠色邊；用純黃色與透明作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-09.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：橢圓形的填充要采用黑色-白色-黑色的漸變色，使用光線漸變類型，從左往布

拖拉(注意看效果).字母用純黃-透明漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變，

從左往右拖拉：加上純綠色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.1。第卜題

本次授課目的與要求：】、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充，

教學方法：訓:解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充.

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-lO.tifo

(1)調(diào)出文件Ypsl-lO.t汗，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制山形圖案，形狀近似即可(提示:套索工具即可).但要求所有邊線為

曲線段，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制"RISE"四個英文字母，尺寸120Pixels,字間距為20,字體為Times

NewRoman,加粗字型；字型加有3Pixels寬的純藍色邊；用純黃色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-10.t訐名稱保存在考生目錄中.

溫馨提示：圓形的填充要采用純紅-透明的漸變色，使用光線漸變類型，從上往下拖拉(注

意看效果)。字母用純黃-透明-純黃-透明漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變,

從左下往右上拖拉：加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.11第十一題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充“

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充.

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xps1—11.tifo

(1)調(diào)出文件Ypsl-1以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“Z”型圖案，形狀近似即可，但.要求所有邊線為直線段，不缺拐角點,

以純紅色填充。

（4）在新文件中繪制“ABC”三個英文字母，尺寸為llOPixels,字間距為20,字體為

CourierNew,加粗字型；字型加有3Pixels寬的純黃色邊；用純藍色與透明色作線型填充。

（5）保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl71.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：圓形的填充要采用黑色-透明-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往卜拖

拉（注意看效果）。字母用純藍-透明漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從

上往下拖拉：加上純黃色的描邊，注意像素數(shù).

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.12第十二題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：】、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels.72Pixels/inch.RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-12,tif。

(1)調(diào)出文件Ypsl-12.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制"X”型圖案，形狀近似即可*但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，

以純藍色填充。

(4)在新文件中繪制“CDE”三個英文字母，尺寸為1lOPixels,字間距為20,字體為

ComicSansMS,加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型

填充.

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-12.t汗名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：圓形的填充要采用黑色-透明--黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖

拉(注意看效果)。字母用透明■純黃漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變，從

上往下拖拉；加上純紅色的描邊，注意像索數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.13第十三題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充.

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-13.tif?

(1)調(diào)出文件Ypsl-13.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪“X”型圖案，形狀近似即可(對稱程度近似即可)，但要求所有邊線為直

線段，不缺拐角點，以純黃色填充.

(4)在新文件的左側(cè)繪制“MAN”三個英文字母，尺寸為1lOPixels,字間距為20,字體

為HaettenSchweiler,加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)繪制

"MEN"三個英文字母,尺寸為1lOPixels,字間距為20,字體為Ha寸tenSchweiler,加粗

字型；用純紅色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-13.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：圓形的填充要采用黑色-透明-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖

拉(注意看效果)。左邊字母加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)，右邊字母用純紅-透明-純

紅-透明-純紅漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變，從左下往右上拖拉。

課外作業(yè):

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充0

課題：1.14第卜四題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch.RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-14.tif.

(1)調(diào)出文件Ypsl-14.tif,以它仝部圖像作為圖索，電復填充到新文件中作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。

(3)在新文件中繪制星型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點,

以純藍色填充。

(4)在新文件中繪制"START”五個英文字母，尺寸為120Pixels,字間距為20,字體為

CourierNew,加粗字型；字型加有3Pixels寬的純綠色邊：用純黃色與透明色作線型填充。

（5）保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-14.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：橢國形的填充要采用純紅-透明-純紅的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下

拖拉（注意看效果）.字母用透明-純黃-透明漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性

漸變，從上往下拖拉，加上純綠色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.15第卜五題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充：2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch.RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-15.tif.

-CD-

(1)調(diào)出文件Ypsl-15.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純藍色到純白色到純藍色的漸變色。

(3)在新文件中繪制車身型圖案，形狀近似即可，但要求所有辿線為直線段，不缺拐角

點，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“CAR”三個英文字母，尺寸為150Pixels,字間距為20,字體為

ComicSansMS,加粗字型.；字型加仃8Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填

充。

(5)保證所有色彩值正確*將最后完成的文件以Xpsl-15.t汗名稱保存在考生目錄中.

溫馨提示：圓形的填充要采用純藍-純白-純藍的漸變色，使用線性漸變類型，從上往卜拖

拉(注意看效果)。字母用純黃-透明-純黃漸變色(注意各部分的大小),類型為線性漸

變，從上往下拖拉，加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.16第十六題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦e

考核(可提問)：繪圖上具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xps1-16.tifo

(1)調(diào)出文件Ypsl-16.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黃色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制電話型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角

點，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制:"CALL"四個英文字母,尺寸轟150Pixels,字間距為20,字體為

ComicSansMS,加粗字型；字型加有8Pixels寬的純藍色邊；用純綠色與.透明色作線型填

充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-16.tif名稱保存在號生目錄中。

溫馨提示：橢圓形的填充要采用純黃-透明的漸變色，使用線性漸變類型，從上一往下拖拉(注

意看效果)。字母用透明-純綠漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變，從上往下

拖拉，加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.17第十七題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充.

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-17.tif.

FLASH

(1)調(diào)出文件Ypsl-17.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。

(3)在新文件中繪制閃電圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，

以純黃色填充。

(4)在新文件中繪制“FLASH”五個英文字母，尺寸為120Pixels,字間距為20,字體為

TimesNewRoman,加粗字型；字型加有6Pixels寬的純藍色邊；用純紅色與透明色作斜

線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-17.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：圓形的填充要采用純紅-透明-純紅的漸變色，使用線性漸變類型，從I:往下拖

拉(注意看效果)。字母用純紅-透明-純紅-透明-純紅漸變色(注意各部分的大小)，類

型為線性漸變，從左下往右上拖拉，加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.18第十八題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、后發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充“

教學過程

建立.個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xps1-18.tif。

(1)調(diào)出文件Ypsl-18.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制倒V字型圖案，形狀近似即可，但耍求所有邊線為直線段，不缺拐

角點，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制"FGHI"四個英文字母,尺寸為140Pixels,字間距為30,字體為

ComicSansMs,加粗字型；字型加有8Pixels寬的純黃色邊：用純藍色與透明色作斜線填

充。

（5）保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-18.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示；回形的填充要采用黑色-純白-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖

拉（注意看效果）。中間兩字母用純藍-透明-純藍漸變色（注意各部分的大?。?，類型為

線性漸變，從上往下拖拉，加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)；兩邊兩字母用透明-純藍漸變

色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從上往F拖拉，加上純黃色的描邊，注意像

素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.19第十九題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充：2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xps1-19.tif。

(1)調(diào)出文件YpslT9.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制長方形框，長方形框為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制"A"字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角

點，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制"JKLM"四個英文字母,尺寸為120Pixels,字間距為40,字體為

CourierNew,加粗字型：字型加有3Pixels寬的純藍色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-19.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：長方形的填充要采用黑色-白色■■黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從ti往

下拖拉(注意看效果)?字母用透明-純黃漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性漸變,

從上往下拖拉，加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)；圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.20第二十題

本次授課目的與要求：1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：繪圖工具有哪些？

復習舊課要點：如何植入蒙板文字？

新課難點、重點與解決措施：1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。

教學過程

建立一個新文件，640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后效果

參見附圖Xpsl-20.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-20.tif,以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體橢球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制雙向箭頭型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為宜線段，不缺

拐角點，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制"CHANNEL"七個英文字母，尺寸為80Pixels,字間距為5,字體為

TimesNewRoman,加粗字型；字型加仃3Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線

型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xpsl-2O.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：橢圓形的填充要采用黑色-白色-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下

拖拉(注意看效果)。字母用純黃-透明-純黃漸變色(注意各部分的大小)，類型為線性

漸變，從上往下拖拉，加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。

課外作業(yè):

練習本題。

小結(jié)：圖案的填充，漸變色的填充。

第二單元路徑的運用

課題：2.1第1題

本次授課目的與要求：圖形的勾勒。

教學方法：講解、后發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：漸變色填充。

復習舊課要點：如何進行漸變色填充？

新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。

教學過程：

建匕,個新文件：640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后

效果如下：

（參見附圖xps2-01.tif）

（1）調(diào)出文件Yps2-01.tif,使用Path路徑勾勒工具將小鳥的外輪廓繪制成一個

封閉的Path圖形（小鳥的腿部和爪部不用繪制〉。

（2）將小巧的Path圖形完整的拷人新文件中，再復制?個新Path圖形，將它們

分別放置在左、右兩側(cè)（要求有兩個獨立Path輪廓）。

（3）將左側(cè)輪廓填充純藍色，加純白色留點作為眼睛。

（4）耨右側(cè)輪廓中央填充純黃色，加純紅色圓點作為眼睛。用純紅色將四周噴成立

體效果，右下側(cè)噴出簡易陰影效果。

（5）將最后完成的文件以xps2-0].tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：用磁性套索工具將小鳥的輪廓勾勒出來，然后利用路徑面板中的按鈕將勾

勒出來的選區(qū)轉(zhuǎn)換為路徑，利用路徑組選工具拖動到新攵件中，即可完成小鳥的輪廓

路徑的復制：用噴槍進行描邊時要注意先將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，這樣才能保證噴槍的描

邊范圍，制作陰影時可采用高斯模糊將陰影的效果表示出來。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：注意小鳥陰影的繪制。

課題：2.2第二題

本次授課目的與要求：圖形的勾勒。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示，

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：漸變色填充。

復習舊課要點：如何進行漸變色填充？

新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。

教學過程：

建立一個新文件：640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后

效果如下：（參見附圖xps2-O2.tif）。

<1）調(diào)出文件Yps2-02.tif,使用Path路往勾勒工具將企鵝的外輪廓繪制成一個

封閉的Path圖形。

（2）將企鵝Path圖形完整的拷入新文件中，再復制-個新Path圖形，將它們分

別放置在左、右兩側(cè)（要求仃兩個獨立Path輪廓）。

（3）將左側(cè)企鵝輪廓做水平翻轉(zhuǎn)（使兩企鵝面面相對）。

（4）將背景做成由純蘭和純白構成的云彩效果.將企鵝的背部、翅膀腳噴成黑色，

腹部噴成白色，再加上黃色眼睛。

（5）將最后完成的文件以xps2-02.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：將前景、背景色分別設置為藍色和白色，利用濾鏡中的渲染-W彩即可將背

景制作出來；勾勒出來的企鵝輪廓由路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)后再用柔角噴槍填涂。注意一?定要

在新的圖層中制作企鵝。

課外作業(yè)：

練習木題.

小結(jié)：云彩的效果，要注意。

課題：2.3第三題

本次授課目的與要求：圖形的勾勒。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核(可提問)：漸變色填充。

復習舊課要點：如何進行漸變色填充？

新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。

教學過程：

建立一個新文件；640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后

效果如下：(參見附圖xps2-03.tif)。

(1)調(diào)出文件Yps2-03.tif,使用Path路徑勾勒工具沿樹袋鼠的外輪廓繪制個

封閉的圖形。

(2)將樹袋鼠的外輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線，將它們分別放置

在上、下側(cè)(要求有兩個獨立的Path輪廓)。

(3)將上方輪廓填充純黃色，加純黑色圓點作為眼睛，純紅色圓點作為鼻子。

(4)將卜?方輪廓四周噴純黑色帶白色羽狀邊效果，用純黑色作眼睛，純紅色作鼻子。

(5)將最后完成的文件以xps2-O3.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示；勾勒路徑力求準確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。先對下方的貓用

純白色填充，然后設置噴槍為柔角的，此時前景色應為純黑色；使用噴槍時要先將貓

的輪廓路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)，這樣才能保證噴槍不會噴在輪廓的外面。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：注意要求有兩個獨立的Path輪廓。

課題：2.4第四題

本次授課目的與要求：圖形的勾勒。

教學方法；講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：漸變色填充。

復習舊課要點：如何進行漸變色填充？

新課難點、重點與解決措施；圖形的勾勒，漸變色填充。

教學過程：

建立個新文件：640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后

效果如下：（參見附圖xps2-04.tif）。

（1）調(diào)出文件Yps2-04.tif,使用path路往勾勒工具沿雉的外輪廓繪制一個封閉

的圖形。

（2）將雉的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線（并作水平鏡像變換），

將它們分別放置在左右兩側(cè)（要求有兩個獨立的Path輪廓）。

<3）將左側(cè)輪廓填充純黑色，加純白色圓點作為眼睛。

（4）將右側(cè)輪廓填充純黃色，加純黑色圓點作為眼睛，并用直徑為3Pixels,硬度

為0%的筆刷勾路徑。

（5）將最后完成的文件以xps2-04.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：勾勒路徑力求準確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。路徑的水平鏡像

變換可采用“變換路徑”命令，設置W項為700%即可.筆刷的設置是畫筆的設置，注

意調(diào)出畫筆的設置面板；設置好畫筆后，利用路徑面板中的"利用前景色描邊路徑”命令

即可。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：注意輪廓線的水平鏡像變換。

課題：2.5第五題

本次授課目的與要求：圖形的勾勒。

教學方法：講解、后發(fā)、演示，

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：漸變色填充。

復習舊課要點：如何進行漸變色填充？

新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。

教學過程：

建立一個新文件：640x480Pixels,72Pixels/inch,RGB模式，要求完成的最后

效果如下：（參見附圖xps2-O5.tif）o

（1）調(diào)出文件Yps2-05.tif,使用path路徑勾勒工具沿左側(cè)鳥的外輪廓繪制一個

封閉的圖形。

（2）耨鳥的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線并作水平鏡像變換，將它

們分別放置在左右兩側(cè)（要求有兩個獨立的Path輪廓）。

（3）將左側(cè)輪廓填充純黃色，將鳥的嘴、眼、尾噴成純黑色，腳噴成純紅色。

<4）將右側(cè)輪廓用一個直徑為^Pixels,硬度為0%的筆刷勾勒，并將嘴、尾、眼

部噴成純黑色，腳噴成純紅色。

（5）將最后完成的文件以xps2-05.tif名稱保存在考生目錄中。

溫馨提示：勾勒路徑力求準確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。復制一個路徑，

注意調(diào)整它的位置。左側(cè)鳥：先用純黃色填充路徑，然后用柔角噴槍噴黑尖嘴和尾部，

用柔角噴槍噴紅長腳。右側(cè)鳥：先仿照左側(cè)鳥填充和噴涂.然后設置好畫筆后，利用

路粒面板中的“利用前景色描邊路徑”命令勾勒小鳥的輪廓。

課外作業(yè)：

練習本題。

小結(jié)：注意噴槍的使用。

課題：2.6第六題

本次授課目的與要求：圖形的勾勒。

教學方法：講解、啟發(fā)、演示。

教具、掛圖：電腦。

考核（可提問）：漸變色填充。

復習舊課要點：如何進行漸變色填充？

新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。

教學過程：

建立個新文件：640x480P+ixels,72Pixels/fnch,RGB模式，要求完成的最后效

果如卜.