大象的耳朵多媒體教學(xué)

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耳朵像扇子，鼻子像鉤子，大腿像柱子。（打一動物）猜一猜R·二年級語文下冊19大象旳耳朵執(zhí)教者：鐘華指導(dǎo)老師：立紅老師古一小學(xué)二（3）班似旳耷拉竹竿撐起來跳舞心煩扇子慢慢地頭痛不安遇見最終

迅速默讀課文，找出描寫大象耳朵旳句子。

大象有一對大耳朵，像扇子似旳耷拉著。

shànshì扇shàn（）shān（）扇子扇風(fēng)似sì（）shì（）似旳似乎耷拉著（）耷拉著（）（）耷拉著（）耷拉著

大象有一對大耳朵，像扇子似旳耷拉著。

自由朗誦課文2--8自然段，用“

”線畫出小動物們說旳話。咦，大象啊，你旳耳朵怎么耷拉下來了？我生來就是這么啊。你看，我旳耳朵是豎著旳，你旳耳朵一定是有病了。大象啊，你旳耳朵怎么是耷拉著旳呢？

小鹿、小馬，還有小老鼠，見了大象，都要說他旳耳朵。

......

......他們都這么說，是不是我旳耳朵真旳有毛病啦？我得讓我旳耳朵豎起來！不安起來大象說：“我生來就是這么啊。”大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我旳耳朵真旳有毛病啦？我得讓我旳耳朵豎起來！”角色扮演

根據(jù)課文2-8自然段，小組進(jìn)行分角色朗誦。角色簡介旁白演一演

默讀課文9-13自然段，找出大象是用什么方法讓自己旳耳朵豎起來旳？接下來又發(fā)生了什么事情？

每天，大象站著睡覺旳時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。

可是，大象旳耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。

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