游戲作文拼句游戲

關(guān)于游戲作文拼句游戲第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月課前知識積累：古詩背誦《涼州詞》王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月游戲時間第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月赤橙黃綠第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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開頭

1、直接交代游戲的時間、地點(diǎn)、人物等要素。

作文課上，老師教我們做了一個有趣的游戲——赤橙黃綠。2、以笑聲開頭。

“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲——赤橙黃綠呢！3、以同學(xué)們的神情開頭。

教室里的同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，他們在做什么？原來他們正在玩一個十分有趣的游戲——赤橙黃綠。第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月4、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開頭。

下課鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去?！鞍?！剛才的游戲真有趣??！”張?bào)闳崦μ哿说亩亲诱f?！笆前。幌肫饋砭鸵?！”李明說著又“噗哧”笑出聲來。5、從同學(xué)們對游戲的喜愛說起。

我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下又做了一個有趣的游戲——赤橙黃綠。第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月游戲規(guī)則每位同學(xué)拿到一張彩色紙。拿到赤色的同學(xué)在紙條上寫“誰（人物或動物）”；橙色的同學(xué)在紙條上寫“什么時間”；黃色的同學(xué)在紙條上寫“在哪里”；綠色的同學(xué)在紙條上寫“干什么”。

誰什么時間在哪里干什么第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月游戲規(guī)則各色紙條傳上來后，老師隨意從中抽出一張，紅色先讀，接著讀橙色和黃色，綠色最后讀。然后把四個詞湊成一句話。被讀到的同學(xué)凡是符合實(shí)際的，大家鼓掌祝賀，而且寫的同學(xué)唱一首歌，不唱的學(xué)動物叫；不符合實(shí)際的就一笑了之，切莫計(jì)較，因?yàn)檫@只是一個游戲。

誰什么時間在哪里干什么第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月溫馨提示

例如：

時間（公元前110年、唐朝、2367年等）

地點(diǎn)（美國、月球、池塘里等）人物（熊大、魯濱遜、某個人）干什么（玩游戲、講課、吹葫蘆絲等）

所寫內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好——看看誰最愛動腦筋，誰寫的內(nèi)容最有創(chuàng)意。開始寫一寫！第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月游戲開始啦！第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月創(chuàng)意時間第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月同學(xué)們認(rèn)真寫紙條的時候，教室里的氣氛怎么樣？有的……有的……還有的……比喻句、擬人句、排比句……（僅供參考）第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月1、請用你的火眼金睛注意觀察大家做游戲時的表情和動作。2、留意一下哪些句子讓你覺得很有趣，哪些句子讓你覺得特別好笑。小提示：第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

同學(xué)們拼出的句子（）。有的句子非常有趣！例如“（）。逗得大家（）。有的同學(xué)笑得（）；有的同學(xué)（）。還有更好笑的呢！例“（）?！薄肮边@些句子個個都能惹人笑破肚皮。我會說第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月如何描寫精彩場面？

我們可以問自己說：“那時侯我的眼睛看到什么？（臺上三位同學(xué)及身邊同學(xué)的神態(tài)動作。）我的耳朵聽到什么？我的心里感到什么？我的腦里想到什么？我有沒有動作？應(yīng)用看、聽、感、想、做這五字方法，就像神仙那點(diǎn)石成金的手指一樣，把場面寫活?！钡?5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

●結(jié)尾1、與開頭相呼應(yīng)。

這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來。2、描寫教室里的氣氛。

“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

3、點(diǎn)出游戲的意義和作用。

這個游戲不但有趣，還告訴我們說話、寫作文的時候要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然就會鬧出笑話來！我們真喜歡玩這個游戲。4、邀請讀者共享游戲的歡樂。

怎么樣，聽我說了這么多，你一定也心里癢癢的了吧？還不快快到我們班來加入這有趣的游戲！第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

怎么寫游戲呢，你會總結(jié)嗎？一、寫個開頭二、寫游戲規(guī)則三、1、游戲開始2、大家做游戲時的表情和動作；

3、哪些句子讓你覺得很有趣，哪些句子讓你覺得特別好笑？四、總結(jié)第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月題目是文章的

“眼睛”好的標(biāo)題能使文章光彩照人，魅力四射，使人一見鐘情，迫不及待地想一睹為快。第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月好題超市第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月《“紙片”風(fēng)波》《笑破肚皮的“紙片”》《“紙片”的魔力》《拼句游戲，拼出“火花”》《爆笑的十幾分鐘》《瘋狂一刻》《一波未平，一波又起》第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月佳作欣賞有趣的拼句游戲

“哈哈！”，“哈哈！”這是什么聲音，想知道嗎？那就是趕快跟我來吧！

清脆的鈴聲告訴我上課了。老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，臉上帶著詭異的表情。隨著老師說上課，同學(xué)異口同聲的說到：老師好！老師轉(zhuǎn)身迅速的在黑板上寫上4個大字——“拼句游戲?！蓖瑢W(xué)們的臉上都顯示出疑惑不解的表情。有的同學(xué)在下面跟同學(xué)議論，有的在苦思冥想，還有的在嘟嘟嚷嚷。老師把游戲規(guī)則講了一遍，“全班分為4個大組，每組的成員在本子上寫一個詞語，一組寫某個人的名字，二組寫地點(diǎn)，三組寫一個什么養(yǎng)樣的形容詞，四組寫一個描寫動作的詞語，這樣四個大組依次的說出詞語，拼湊成一個句子。”大家聽了老師的解釋，都立刻動筆寫了起來。有的望著自己的同桌傻笑，有的不假思索的寫下來，還有的在望著天花板發(fā)呆。

老實(shí)說：“停下筆來，開始念自己的詞語?！饼堈延钫f：“湯錦程”。老師聽了便寫在黑板上。第二組的同學(xué)說：“在咖啡廳?！钡?2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月第三組同學(xué)：“高興地?！钡谒奈煌瑢W(xué)：“聽廣播?！边@四個詞語組成了：“湯錦程在咖啡廳高興地聽廣播。”同學(xué)們都哈哈大笑起，而湯錦程卻捂著臉不敢接受同學(xué)們對他的笑聲。

第二個句子接踵而來。“王丹在操場上痛苦的玩耍?！甭犃诉@句話，我心里抱怨道：為什么我的同座會說到我，而且還是在操場上痛苦的玩耍，這可是對我極大的諷刺。我的心頓時灰暗下來。

第三句話讓我從灰暗的谷底爬了上來。“王張夢穎在屋頂上拍皮球?！蔽野偎疾坏闷浣?，為什么要是在屋頂上無聊的拍皮球，這樣會把瓦片撞壞的，莫非是她的武功高？等我回過神來時，看到大家笑得前俯后仰，你看湯錦程眼睛瞇成了一條縫。王張夢穎只好無奈地笑了笑。

“劉敏志在火山口急切地游泳?！边@個劉敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高溫的呀！我緩過神來時，大家都在哈哈大笑。