小學(xué)生課外讀物故事匯集

小學(xué)生課外讀物故事匯集小學(xué)生的課外讀物在培養(yǎng)他們的閱讀興趣、提高閱讀能力和文化素養(yǎng)等方面具有不可替代的作用。故事是小學(xué)生最喜歡的讀物之一，因?yàn)樗腥?、易懂、能豐富孩子們的想象力和語言表達(dá)能力。在我國的故事類讀物中，有許多經(jīng)典之作，下面我將為大家介紹一些小學(xué)生課外讀物故事匯集。一、長篇小說類1.《西游記》《西游記》是中國四大名著之一，也是世界文學(xué)寶庫中的佳作，它具有極高的歷史和文化價(jià)值。本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚等四位法力超凡的大鬧天宮、西天取經(jīng)的故事，它不僅呈現(xiàn)了一個(gè)傳統(tǒng)的神話世界，也反映了中國文化的深厚底蘊(yùn)。這本書對于小學(xué)生來說有些難度，但是讀下來會收獲很多。2.《水滸傳》《水滸傳》也是中國四大名著之一，它的主要情節(jié)是講述宋朝末年群雄并起、起義平叛的歷史故事，其中深度挖掘了中國江湖文化和忠義精神。故事中有許多艱難險(xiǎn)阻、才高八斗的角色，他們的面貌和形象展示了那個(gè)時(shí)代的氣魄和精神風(fēng)貌。讀這本書，可以培養(yǎng)孩子們的艱苦奮斗精神和愛國主義思想。3.《紅樓夢》《紅樓夢》是中國古典文學(xué)中一個(gè)經(jīng)典的偉大之作，它通過復(fù)雜的人物關(guān)系和故事情節(jié)，反映了封建社會的人情冷暖和丑陋面貌。作品中用細(xì)膩的筆觸刻畫了賈母、寶玉、林黛玉等一眾形象生動(dòng)的人物，它的情感寬廣，寓意深遠(yuǎn)。對于小學(xué)生來說，這本書中的人物關(guān)系和心理分析等方面較難，但是可以從中領(lǐng)悟封建社會的惡習(xí)與壞話，感受到人生的無常與無常。二、童話故事類4.《格林童話》格林童話是由德國作家格林兄弟編纂的一套寓言故事集，被譽(yù)為“童話之父”。這套故事集以“從讀兒童心中走來、到創(chuàng)作兒童心中去”為原則，集合了許多用來陪伴小朋友成長的精彩故事，如《灰姑娘》、《小紅帽》等。小學(xué)生們可以通過這些故事，感受到童話的魅力，也可以在其中學(xué)到許多正面的品德和道德模范。5.《安徒生童話》安徒生童話集是由丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一套神話童話集，它不僅展示了安徒生高超的想象力和文學(xué)才能，也表現(xiàn)出丹麥特有的民族文化和藝術(shù)氣息。其中最著名的故事有《拇指姑娘》、《飛鞋》、《賣火柴的小女孩》等。這些童話故事的前后半部分語言常常形容兒童的童真，語言平易近人，音韻悠揚(yáng)，是一本適合小學(xué)生閱讀的杰作。三、寓言故事類6.《伊索寓言》伊索寓言是希臘古代的一種形式，采用簡潔明了、樸實(shí)無華的語言，通過講述小動(dòng)物、昆蟲等小生物的故事，來傳遞懶惰、勤奮、誠實(shí)、寬容等道德教育，被譽(yù)為人類文化的瑰寶。我們熟悉的《羊和狼的故事》、《蜻蜓點(diǎn)水的故事》等都來源于伊索寓言，這些寓言故事常常形象生動(dòng)、意義深遠(yuǎn)、能夠引起孩子們對人生的思考和啟迪。7.《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》是我國古代一位學(xué)者王肇明編著的一種基礎(chǔ)教育讀物，它是小學(xué)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)儒家思想和中華文化傳承的重要手段。這本書采用簡單樸素、大氣磅礴的句子來表述中國歷史和文化，強(qiáng)調(diào)人倫道德、尊重老人等方面的良好品德。它中包含的詩句和哲理故事，不僅可以視為德育教育的一種形式，也可以領(lǐng)略到我們國家源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)。以上就是我給大家介紹的一些小學(xué)生課外讀物故事匯集，當(dāng)然還有許多其他有價(jià)值的故事，比如《小寒童話·瘦金龍》、《漢武大帝》、《朝花夕拾》等，都是值得小學(xué)生們一探究竟的好書