2023年05月2023年山西呂梁嵐縣事業(yè)單位招才引智筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年山西呂梁嵐縣事業(yè)單位招才引智筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.在強(qiáng)大的習(xí)慣面前，科學(xué)有時(shí)也會(huì)變得________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一無是處B.蒼白無力C.軟弱可欺D.似是而非參考答案：B解題思路：第一步，分析語境?？茖W(xué)一般是可以改變?nèi)藗兊囊恍┎缓玫牧?xí)慣的，根據(jù)“強(qiáng)大的習(xí)慣”可知，科學(xué)要改變根深蒂固的習(xí)慣是很困難的，故該空應(yīng)體現(xiàn)“很難做”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一無是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方也沒有，與語境不符，排除。B項(xiàng)“蒼白無力”形容缺少生機(jī)和力量，缺力量解決問題就會(huì)困難，符合語境。C項(xiàng)“軟弱可欺”指缺乏力氣容易被欺負(fù)，側(cè)重于被欺負(fù)，不符合語境，排除。D項(xiàng)“似是而非”指好像對(duì)，實(shí)際上并不對(duì)，不符合語境，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。2.“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”意味著：A.還有第二、第三生產(chǎn)力存在B.科學(xué)技術(shù)在歷史發(fā)展中起第一位的決定作用C.現(xiàn)代科學(xué)日益成為生產(chǎn)的先導(dǎo)D.人文社會(huì)科學(xué)并不重要參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力中的重要因素?？茖W(xué)技術(shù)能夠應(yīng)用于生產(chǎn)過程，與生產(chǎn)力中的勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)者等因素相結(jié)合而轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)能力。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，應(yīng)用于生產(chǎn)過程的周期日趨縮短，對(duì)于生產(chǎn)發(fā)展的作用越來越大，日益成為生產(chǎn)的先導(dǎo)、決定性因素。從這個(gè)意義上說，科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，是決定現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，是第一生產(chǎn)力。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”強(qiáng)調(diào)的科技是決定現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，它并不是指還存在第二、第三生產(chǎn)力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)的決定性因素，是決定現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，但不能說“在歷史發(fā)展中起第一位的決定作用”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”并沒有否認(rèn)人文社會(huì)科學(xué)的重要性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.地質(zhì)研究所組織了5支分隊(duì)到山區(qū)收集礦石標(biāo)本，每支分隊(duì)人數(shù)均為個(gè)位數(shù)，且各不相同。其中甲、乙、丙三隊(duì)共有15人，乙、丙、丁三隊(duì)共有13人。已知戊隊(duì)有6人，甲隊(duì)人數(shù)最多，剩下的3支分隊(duì)只有一支人數(shù)多于戊隊(duì)，問丁隊(duì)有幾人?A.3B.4C.7D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)題意，可得：甲＋乙＋丙＝15、乙＋丙＋丁＝13，兩式相減得“甲－丁＝2”。戊隊(duì)有6人，甲隊(duì)人數(shù)最多，且各不相同，則甲隊(duì)人數(shù)大于6。第三步，代入選項(xiàng)驗(yàn)證，A選項(xiàng)，若?。?，則甲＝5，不滿足甲隊(duì)人數(shù)大于6，排除；B選項(xiàng)，若丁＝4，則甲＝6，不滿足甲隊(duì)人數(shù)大于6，排除；代入C選項(xiàng)，丁＝7，則甲＝9，滿足題意；代入D選項(xiàng)，?。?，甲＝10，不滿足均為個(gè)位數(shù)的要求。因此，選擇C選項(xiàng)。4.開∶關(guān)A.小麥∶水稻B.痛苦∶快樂C.盈利∶非盈利D.工作∶休息參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。非“開”即“關(guān)”，非“關(guān)”即“開”，“開”和“關(guān)”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小麥”和“水稻”都是農(nóng)作物，除此之外還有其他農(nóng)作物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“痛苦”和“快樂”都是感受，除此之外還有其他感受，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“盈利”和“非盈利”非此即彼，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“工作”和“休息”都是生活的一部分，除此之外生活還有其他內(nèi)容，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。5.相敬如賓∶舉案齊眉A.一見如故∶一言難盡B.不勞而獲∶無功受祿C.難解難分∶難能可貴D.因難見巧∶因勢利導(dǎo)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋嗑慈缳e”與“舉案齊眉”都形容夫妻互相尊敬、十分恩愛，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一見如故”形容初次相見就情投意合；“一言難盡”形容事情曲折復(fù)雜，不是一句話能說清楚的。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“不勞而獲”與“無功受祿”均指沒有功勞而得到報(bào)酬，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“難解難分”指雙方爭執(zhí)、斗爭、比賽等相持不下，難以分開，有時(shí)也形容雙方關(guān)系十分親密，分不開?！半y能可貴”指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“因難見巧”指由于難而更顯出技藝的巧妙；“因勢利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.家庭教育指導(dǎo)老師

的講座和生動(dòng)有趣的事例，使廣大家長產(chǎn)生了深深的共鳴，引發(fā)了對(duì)自己家庭教育的思考。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.嚴(yán)肅認(rèn)真B.醍醐灌頂C.高深莫測D.聲情并茂參考答案：D解題思路：橫線后出現(xiàn)“和”表示同義并列，說明所填的成語應(yīng)和后文的“生動(dòng)有趣”構(gòu)成近義詞關(guān)系，D項(xiàng)“聲情并茂”，指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“嚴(yán)肅認(rèn)真”強(qiáng)調(diào)的是“嚴(yán)肅”，和后文的“生動(dòng)”矛盾，排除。B項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，和后文的“廣大家長產(chǎn)生了深深的共鳴”重復(fù)，且無法體現(xiàn)有趣，排除。C項(xiàng)“高深莫測”意思是高深的程度無法揣測，形容使人難以理解，和文意矛盾，應(yīng)排除。故正確答案為D。【出處】石家莊新聞網(wǎng)《讓家長更好地陪伴孩子成長》7.，，，，（

）。A.B.C.D.參考答案：A解題思路：數(shù)列都是分?jǐn)?shù)，分子、分母均遞增，考慮分開看。分子部分：3，9，15，33，（

），兩兩做和后為：12，24，48，（

），是公比為2得等比數(shù)列，下一項(xiàng)為，故所求項(xiàng)分子為。分母部分：23，46，69，92，（

），是公差為23的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)分母為。故所求項(xiàng)為。故正確答案為A。8.醫(yī)學(xué)上的失語癥是指一個(gè)人與語言功能有關(guān)的腦組織出現(xiàn)嚴(yán)重病變，他的語言認(rèn)知能力、語言判斷能力和語言表達(dá)能力遭到嚴(yán)重?fù)p害，他對(duì)語音、語法、語義等的理解和表達(dá)存在阻斷性障礙。道德失語癥不是指一個(gè)人對(duì)語音、語法、語義等的理解和表達(dá)存在阻斷性障礙，而是指一個(gè)人在面對(duì)善惡選擇問題時(shí)習(xí)慣性地不愿意或不敢借助道德語言能力表達(dá)其善惡判斷、善惡評(píng)價(jià)和善惡選擇。醫(yī)學(xué)上的失語癥患者確實(shí)沒有語言能力，而道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的。關(guān)于這段文字的理解和推測，有誤的一項(xiàng)是：A.作者接下去論述的重點(diǎn)應(yīng)該是關(guān)于道德失語癥B.道德失語癥在一定程度上是受醫(yī)學(xué)失語癥影響的C.要治療道德失語癥，個(gè)體需要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)D.一個(gè)人偶然性道德失語，那他還不算有道德失語癥參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，文段后半部分通過與“醫(yī)學(xué)失語癥”對(duì)比，重點(diǎn)突出“道德失語癥”的相關(guān)情況，下文應(yīng)圍繞“道德失語癥”這一話題論述，正確。B項(xiàng)屬于無中生有，沒有論及二者之間互相作用的關(guān)系，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人”，提升道德修養(yǎng)可能能從一定程度上治療道德失語癥，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“道德失語癥不是……而是……道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，道德失語癥是選擇性的，偶然一次不算患上道德失語癥，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。9.2016年9月，國家發(fā)改委會(huì)公布了《建設(shè)中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊規(guī)劃綱要》，這標(biāo)志著（）框架下的第一個(gè)多邊合作規(guī)劃綱要正式啟動(dòng)實(shí)施。A.京津冀一體化B.經(jīng)濟(jì)帶C.一帶一路D.絲綢之路參考答案：C解題思路：本題考察時(shí)事政治知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，京津冀一體化由京津唐工業(yè)基地的概念發(fā)展而來，其政策來源是《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》。B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)帶是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的內(nèi)容，包含在一帶一路概念內(nèi)，不全面。

C項(xiàng)正確，《建設(shè)中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊規(guī)劃綱要》重點(diǎn)關(guān)注了促進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展及互聯(lián)互通，加強(qiáng)口岸建設(shè)和海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管，加強(qiáng)產(chǎn)能與投資合作，深化經(jīng)貿(mào)合作，拓展人文交流合作，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保合作，推動(dòng)地方及邊境地區(qū)合作七個(gè)方面的合作領(lǐng)域。標(biāo)志著“一帶一路”框架下的第一個(gè)多邊合作規(guī)劃綱要正式啟動(dòng)實(shí)施。D項(xiàng)錯(cuò)誤，絲綢之路是“21世紀(jì)海上絲綢之路”的內(nèi)容，包含在一帶一路概念內(nèi)，不全面。故正確答案為C。10.危害行為屬于犯罪的客觀要件之一，其基本形式是：A.不作為形式B.作為和不作為形式C.故意和無意形式D.作為形式參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，刑法中的危害行為是指被刑法所明文禁止表現(xiàn)人的意識(shí)和意志的身體動(dòng)作或言詞。這表明危害行為是能夠改變、影響客觀事物的身體動(dòng)作或者言危害行為是人的意識(shí)和意志的外在表現(xiàn)。危害行為為刑法明文禁止。危害行為通常分為作為與不作為兩種行為。因此，選擇B選項(xiàng)任何一種犯罪的成立都必須具備四個(gè)方面的構(gòu)成要件，即犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。如下圖：其中犯罪客觀方面是指刑法所規(guī)定的，說明侵犯某種客體的行為及其危害結(jié)果的客觀事實(shí)特征。具體包括：1.危害行為（1）危害行為的特征：有體性、有意性、危害性。（2）危害行為的分類：作為：不當(dāng)為而為之，即積極的身體表現(xiàn)，如利用自己的四肢，利用物質(zhì)性工具，利用動(dòng)物實(shí)施，利用自然現(xiàn)象實(shí)施，利用他人實(shí)施。不作為：當(dāng)為而不為，即消極的不作為。指行為人在能夠履行自己應(yīng)盡義務(wù)的情況下不履行該義務(wù)。義務(wù)來源：法律規(guī)定的義務(wù)（如母親看著孩子餓死而不喂奶），先行行為引起的義務(wù)（如將未成年人帶入危險(xiǎn)的地方玩耍），職務(wù)或業(yè)務(wù)要求產(chǎn)生的義務(wù)（如醫(yī)生有救死扶傷的義務(wù)）。2.危害結(jié)果：是危害行為給刑法所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系所造成的具體侵害事實(shí)，一般作為定性、量刑的標(biāo)準(zhǔn)。3.刑法上的因果關(guān)系：結(jié)果與行為有必然的客觀的法律聯(lián)系。4.犯罪的時(shí)間、地點(diǎn)和方法11.《詩經(jīng)》有云：“女曰雞鳴，士曰昧旦”，其中“昧旦”指的是：A.天將亮的時(shí)間B.郊游的時(shí)間C.天將黑的時(shí)間D.講學(xué)的時(shí)間參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。第二步，“女曰雞鳴，士曰昧旦”出自《詩經(jīng)·國風(fēng)·女曰雞鳴》，全詩三章，每章六句。此詩是一首極富情趣的對(duì)話體詩，通過夫妻對(duì)話的形式，表現(xiàn)了和睦的家庭生活以及夫妻間真摯的愛情。題干中兩句的意思是：女說公雞已打鳴，男說天色尚未明?！半u鳴”指天明之前“昧旦”指得是天色將明未明之際。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。古代十二時(shí)辰：子時(shí)：夜半，又名子夜、中夜：十二時(shí)辰的第一個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間23時(shí)至01時(shí)）。丑時(shí)：雞鳴，又名荒雞：十二時(shí)辰的第二個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間01時(shí)至03時(shí)）。寅時(shí)：平旦，又稱黎明、早晨、日旦等：時(shí)是夜與日的交替之際。（北京時(shí)間03時(shí)至05時(shí)）。卯時(shí)：日出，又名日始、破曉、旭日等：指太陽剛剛露臉，冉冉初升的那段時(shí)間。（北京時(shí)間05時(shí)至07時(shí)）。辰時(shí)：食時(shí)，又名早食等：古人“朝食”之時(shí)也就是吃早飯時(shí)間，（北京時(shí)間07時(shí)至09時(shí)）。巳時(shí)：隅中，又名日禺等：臨近中午的時(shí)候稱為隅中。（北京時(shí)間09時(shí)至11時(shí)）。午時(shí)：日中，又名日正、中午等：（北京時(shí)間11時(shí)至13時(shí)）。未時(shí)：日昳，又名日跌、日央等：太陽偏西為日跌。（北京時(shí)間13時(shí)至15時(shí)）。申時(shí)：哺時(shí)，又名日鋪、夕食等：（北京時(shí)間15食至17時(shí)）。酉時(shí)：日入，又名日落、日沉、傍晚：意為太陽落山的時(shí)候。（北京時(shí)間17是至19時(shí)）。戌時(shí)：黃昏，又名日夕、日暮、日晚等：此時(shí)太陽已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬物朦朧，故稱黃昏。（北京時(shí)間19時(shí)至21時(shí)）。亥時(shí)：人定，又名定昏等：此時(shí)夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動(dòng)，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時(shí)間21時(shí)至23時(shí)）。12.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言。通過明確________，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定

齊頭并進(jìn)B.劃分

互為表里C.區(qū)分

珠聯(lián)璧合D.界定

相輔相成參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”可知，對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國的語言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國語言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍。可體現(xiàn)前文“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”之意。第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不悖”的遞進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列?！安⑿胁汇！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不?！背潭纫恢拢大w現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不?！边M(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不悖”語義程度更重。“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。“齊頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰都不落后，而是說兩者互相助益，排除A。“互為表里”指內(nèi)外一體，互相配合，普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說明普通話和方言結(jié)合在一起，排除C?！跋噍o相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話和方言通過明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語應(yīng)比“并行不?！背潭雀?。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不?！币恢?，無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊镀胀ㄔ捙c方言如何相得益彰》13.7，8，15，（

）A.22B.25C.39D.44參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化平緩，做差、做和均無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察原數(shù)列：8＝7×1＋1；15＝7×2＋1；規(guī)律為：第n＋1項(xiàng)＝7×n＋1，故所求項(xiàng)為：7×3＋1＝22。因此，選擇A選項(xiàng)。14.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于（

）A.楚楚動(dòng)人愉快B.笑靨如花興奮C.眉開眼笑高興D.心地善良滋潤參考答案：A解題思路：A項(xiàng)：楚楚動(dòng)人形容姿容美好，動(dòng)人心神，形容人很美麗。春風(fēng)滿面形容人心情愉快，滿臉笑容，形容人很愉快，當(dāng)選；B項(xiàng)：笑靨如花形容女子的笑臉像花兒一樣美麗，但春風(fēng)滿面不形容興奮，排除；C項(xiàng)：眉開眼笑形容人高興愉快的樣子，也不形容人美麗，排除；D項(xiàng)：心地善良指有道德、德行好，不形容美麗，排除。故正確答案為A。15.20世紀(jì)90年代，有人________傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代，然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展，與電子通信方式________，在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.坦言并駕齊驅(qū)B.預(yù)言并行不悖C.斷言相向而行D.妄言背道而馳參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表推斷，可首先排除A、D。第三步，辨析第二空成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“20世紀(jì)90年代”“將”可知，應(yīng)填入一個(gè)表推測、預(yù)估的詞語。“坦言”指坦率地說，詞義不符合，排除A?！巴浴敝鸽S便地說，亂說。貶義色彩過重，20世紀(jì)90年代的預(yù)測是依據(jù)當(dāng)時(shí)人的判斷，并非隨口亂說，排除D。B項(xiàng)“預(yù)言”、C項(xiàng)“斷言”都可表推測，符合文意。第二空，“并行不悖”指同時(shí)實(shí)行，并不沖突；“相向而行”一般指兩人面對(duì)面地走。根據(jù)文段可知，紙質(zhì)書信與電子通信兩種方式是同時(shí)存在的，“并行不悖”更恰當(dāng)，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的“將”可知，文段強(qiáng)調(diào)是對(duì)未來發(fā)展情況的一種預(yù)測性言論。A項(xiàng)“坦言”指坦率地說，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“預(yù)言”指對(duì)未來事件的預(yù)測；C項(xiàng)“斷言”指十分肯定地說，均符合文意。D項(xiàng)“妄言”指謊言、謬說，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。前文講新興的通訊方式可能取代傳統(tǒng)書信，然后用“然而”轉(zhuǎn)折，故該空強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)書信事實(shí)上沒有被取代，即二者同時(shí)發(fā)展。B項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行，不相沖突，符合文意。C項(xiàng)“相向而行”指迎面行走，面對(duì)面地走，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：從第二空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”可知前后語義相反，前文提到“傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代”，可知橫線處表達(dá)傳統(tǒng)書信不會(huì)被取代，兩者可以同時(shí)存在，C項(xiàng)“相向而行”表示面對(duì)面的朝對(duì)方方向行進(jìn)，D項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，這兩項(xiàng)均與文段表示的兩者共存的意思不相符，排除。第一空，根據(jù)文段中“將”可知，橫線處表達(dá)對(duì)于未來事件發(fā)表言論，B項(xiàng)“預(yù)言”指對(duì)未來將發(fā)生的事情的預(yù)測，填入文段語義合適；A項(xiàng)“坦言”則不能準(zhǔn)確表示出是對(duì)將來事情的預(yù)測，排除。故正確答案為B。【文段出處】中學(xué)語文試題16.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸D.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死參考答案：D解題思路：第一步，本題考查保存食物的方法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，D項(xiàng)中冷藏保存食品是抑制細(xì)菌的生長，而不是殺死細(xì)菌。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法解答。用鹽腌制、真空包裝、冷藏、沖入惰性氣體保存都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖称繁４娣椒?，考生?duì)于這些生活經(jīng)驗(yàn)要能用簡單的科學(xué)原理予以解釋。C項(xiàng)中冷藏溫度一般不會(huì)在0℃以下，并沒有足夠的低溫將細(xì)菌凍死，可直接選出答案。冰箱保存食物的常用冷藏溫度是4℃至8℃，在這種環(huán)境下，絕大多數(shù)的細(xì)菌生長速度會(huì)放慢，但不會(huì)凍死。冰箱的冷凍箱里，溫度一般在零下18℃左右，在這種溫度下，一般細(xì)菌都會(huì)被抑制或殺死，所以這里面存放食品具有更好的保鮮作用，C項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。故本題選C。解題思路：食物放在冰箱中可以保存較長時(shí)間，原因是低溫可以抑制細(xì)菌生長繁殖，并不是低溫將細(xì)菌凍死。A、B、D三項(xiàng)保存食物的方法都正確。本題為選非題，故正確答案為C。17.維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫(yī)學(xué)研究表明，人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無色的黑色素前質(zhì)。下列說法與原文不符的是：A.維生素C能夠避免肌膚老化B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.維生素C能阻斷黑色素生成D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋參考答案：B解題思路：根據(jù)文段內(nèi)容“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”，B項(xiàng)“酪氨酸酶合成可以美白肌膚”與文意相悖，當(dāng)選。根據(jù)“維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)……可有效避免肌膚老化”可知，A項(xiàng)與文意相符，排除；根據(jù)“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項(xiàng)與文意相符，排除；根據(jù)“人類在不良情緒下……失去彈性，出現(xiàn)皺紋”可知，D項(xiàng)與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為B。【文段出處】《補(bǔ)充VC對(duì)健康有益嗎？》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由“維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)……可有效避免肌膚老化”可知，A項(xiàng)正確。由“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項(xiàng)正確。由“人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋”可知，D項(xiàng)正確。由“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”可知，酪氨酸酶合成對(duì)肌膚美白具有負(fù)面作用，B項(xiàng)與文意相反。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而維生素C與氧自由基……避免肌膚老化”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”，文段中說的是“抑制酪氨酸酶的合成”，而不是“酪氨酸酶的合成”，屬于曲解文意，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“維生素C抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類在不良情緒下……出現(xiàn)皺紋”，符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。18.走動(dòng)管理：是指高階的主管利用時(shí)間經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng),以獲得更豐富、更直接的員工工作問題,并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種策略。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了走動(dòng)管理的是：A.英特爾公司前CEO安迪?格魯夫要求高層經(jīng)理輪流檢查公司大樓的衛(wèi)生B.梅格?惠特曼就任惠普CEO后，取消了公司高層的豪華辦公室，讓所有人都搬到員工的辦公位C.馬總不喜歡坐在辦公室，即使再忙，也常到各生產(chǎn)車間和一線員工交流，攻克技術(shù)難關(guān)D.為了更好地促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，李局長到全國各地考察工作參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①高階的主管利用時(shí)間經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng);②獲得更豐富、更直接的員工工作問題,并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種策略。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：檢查大樓衛(wèi)生不符合“及時(shí)了解所屬員工工作困境”，不符合定義；B項(xiàng)：取消豪華辦公室，讓所有人都搬到員工的辦公位不符合“經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng)”，且不能體現(xiàn)“及時(shí)了解所屬員工工作困境”，不符合定義；C項(xiàng)：即使再忙，也常到各生產(chǎn)車間和一線員工交流，屬于“高階的主管利用時(shí)間經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng)”，攻克技術(shù)難關(guān)體現(xiàn)“更豐富、更直接的員工工作問題,并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種策略”，符合定義；D項(xiàng)：李局長到全國各地考察工作，不屬于高階的主管，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。19.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)合同關(guān)系的時(shí)間是：A.用工之日起B(yǎng).勞動(dòng)合同簽訂之日起C.用工之日一個(gè)月內(nèi)D.勞動(dòng)合同備案之日起參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第七條，用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。所以，A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。20.從社會(huì)發(fā)展史的角度看，自由與平等是人類向往與追求的兩大基本價(jià)值，而媒介發(fā)展的過程也是人們追求傳播自由與平等的過程。不同媒介間的競爭，實(shí)質(zhì)上就是在滿足人的這兩種內(nèi)在需求方面的能力競爭。隨著新媒體的發(fā)展，對(duì)自由與平等的追求作為一種新的傳播理念，已越來越清晰地呈現(xiàn)在人們面前，以高度人性化的方式滿足受眾需求也正在成為媒介之間競爭的核心內(nèi)容。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.人類的發(fā)展需求影響著媒介的傳播理念B.新媒體的發(fā)展改變了媒介競爭的主要方式C.媒體的發(fā)展?jié)M足了人類溝通交流的基本需求D.媒介競爭的核心是滿足人類對(duì)基本價(jià)值的追求參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論述的結(jié)構(gòu)，總結(jié)觀點(diǎn)并選擇與之相符的一項(xiàng)。文段首先指出自由與平等是人類的兩大基本價(jià)值追求，媒介的發(fā)展過程也是對(duì)這兩大基本價(jià)值的傳播過程；接著指出不同媒介包括新媒介之間的競爭，都是對(duì)滿足這兩種基本價(jià)值需求的能力競爭。最后指出新媒體的競爭核心是以高度人性化的方式滿足這一需求。故文段論述的是，媒介競爭的核心是滿足人們對(duì)自由與平等這兩大基本價(jià)值的追求。D項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)“人類的發(fā)展需求”、C項(xiàng)“人類溝通交流的基本需求”文段沒有提及，無中生有。B項(xiàng)新媒體的發(fā)展是部分內(nèi)容，排除。故本題選D。21.某地的一個(gè)花園小區(qū)在2013年以前經(jīng)常發(fā)生盜竊事件，在該小區(qū)業(yè)主強(qiáng)烈要求下，2013年該小區(qū)的物業(yè)管理部門在各個(gè)路段安裝了攝像頭，結(jié)果該花園小區(qū)的盜竊事件發(fā)生率明顯下降。于是有小區(qū)業(yè)主說：“在各個(gè)路段安裝攝像頭對(duì)防治盜竊事件的發(fā)生起到了很大作用?！毕铝校?/p>

）項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論。A.當(dāng)?shù)氐牧硗庖粋€(gè)小區(qū)也在各個(gè)路段安裝了攝像頭，但卻時(shí)常發(fā)生盜竊事件B.從2013年開始，當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)小區(qū)物業(yè)管理部門加強(qiáng)了保安巡邏，盜竊案件有所減少C.另一個(gè)時(shí)常發(fā)生盜竊的小區(qū)，采取了其他不同的防盜措施，也起到了一定的效果D.從2013年開始，該地區(qū)的盜竊案件有明顯上升的趨勢參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在各個(gè)路段安裝攝像頭對(duì)防治盜竊事件的發(fā)生起到了很大作用。論據(jù)：2013年該小區(qū)的物業(yè)管理部門在各個(gè)路段安裝了攝像頭，結(jié)果該花園小區(qū)的盜竊事件發(fā)生率明顯下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉例說明安裝攝像頭也無法防治盜竊，削弱了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：加強(qiáng)保安巡邏后，減少了盜竊，與題干討論的安裝攝像頭是否能防治盜竊無關(guān)，是無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：另一個(gè)小區(qū)采取其他措施得到一定的效果，與題干討論的安裝攝像頭是否能防治盜竊無關(guān)，是無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該地區(qū)2013年開始盜竊案件明顯上升，但是該小區(qū)的盜竊案卻減少了，說明攝像頭確實(shí)起到了作用，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在各個(gè)路段安裝攝像頭對(duì)防治盜竊事件的發(fā)生起到了很大作用。。論據(jù)：2013年該小區(qū)的物業(yè)管理部門在各個(gè)路段安裝了攝像頭，結(jié)果該花園小區(qū)的盜竊事件發(fā)生率明顯下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)舉例直接說明安裝攝像頭的防盜效果不佳，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出加強(qiáng)了保安巡邏，盜竊事件整體減少，說明該小區(qū)盜竊事件的減少并非是安裝攝像頭所起的作用，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！傲硪粋€(gè)小區(qū)的其他防盜措施有防盜效果”與該小區(qū)安裝攝像頭是否具有防盜效果無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出該地區(qū)盜竊案件有明顯上升的趨勢，但是安裝了攝像頭之后的小區(qū)仍盜竊率下降，說明該措施有效，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。22.商家∶客戶A.作家∶讀者B.工人∶農(nóng)民C.老師∶職工D.警察∶罪犯參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧碳摇睘椤翱蛻簟碧峁┥唐贩?wù)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“作家”為“讀者”提供閱讀作品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“工人”與“農(nóng)民”屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“老師”是“職工”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“警察”抓捕“罪犯”，二者屬于主賓關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。23.貪腐者都是智商有問題的，他們沒有算清人生的經(jīng)濟(jì)賬、事業(yè)賬、家庭賬。弄得經(jīng)濟(jì)受損、事業(yè)失敗、眾叛親離。而清廉者都是具有大智慧的，他們守住底線，雖兩袖清風(fēng)，卻贏得了人生的幸福和圓滿。甲的智商是有問題的，而乙是具有大智慧的。

據(jù)此，可以推斷：

A.甲是貪腐者，乙是清廉者

B.甲是清廉者，乙是貪腐者

C.甲不是貪腐者，乙不是清廉者

D.甲不是清廉者，乙不是貪腐者參考答案：D

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

第一句：貪腐者→智商有問題；第二句：清廉者→具有大智慧；第三句：甲：智商有問題，乙：具有大智慧，該句為事實(shí)信息，即已經(jīng)成立的事實(shí)。

第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。

根據(jù)題意可知：甲的智商有問題，說明甲不聰明，不聰明說明沒有大智慧，所以甲不具有大智慧，又知第一步的第二句“清廉者→具有大智慧”，利用逆否等價(jià)得到“—具有大智慧→—清廉者”，可以推出甲不是清廉者；

同理，乙是有大智慧的，說明乙的智商是沒有問題的，又知第一步的第一句“貪腐者→智商有問題”，利用逆否等價(jià)得到

“—智商有問題→—貪腐者”，可以推出乙不是貪腐者；

綜上，甲不是清廉者，乙不是貪腐者。通過分析，只有D中說法符合。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都是……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①貪腐者→智商有問題

②清廉者→具有大智慧

第三步，進(jìn)行推理。

根據(jù)題干，已知甲智商有問題，說明甲沒有大智慧，結(jié)合②根據(jù)“否后必否前”得：沒有大智慧→不是清廉者，可知：甲不是清廉者；

根據(jù)題干，已知乙有大智慧，說明乙智商沒問題，結(jié)合①“否后必否前”得：智商沒問題→不是貪腐者，可知：乙不是貪腐者。

因此，選擇D選項(xiàng)。24.下列有關(guān)“赤潮”的說法，有誤的選項(xiàng)是：A.是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異常現(xiàn)象B.發(fā)生赤潮時(shí)水體都呈紅色C.海水富營養(yǎng)化是赤潮發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和首要條件D.赤潮是伴隨著浮游生物的驟然大量增殖而直接或間接發(fā)生的現(xiàn)象參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“赤潮”，又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻類”或“紅色幽靈”。是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。赤潮發(fā)生的原因、種類、和數(shù)量的不同，水體會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色，有紅顏色或磚紅顏色、綠色、黃色、棕色等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：赤潮是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異?，F(xiàn)象，它是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性地增殖造成的。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。C項(xiàng)：海水富營養(yǎng)化是赤潮發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和首要條件。由于城市工業(yè)廢水和生活污水大量排入海中，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在水體中富集，造成海域富營養(yǎng)化。此時(shí)，水域中氮、磷等營養(yǎng)鹽類；鐵、錳等微量元素以及有機(jī)化合物的含量大大增加，促進(jìn)赤潮生物的大量繁殖。C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。D項(xiàng)：赤潮是伴隨著浮游生物的驟然大量增殖而直接或間接發(fā)生的現(xiàn)象。赤潮時(shí)的浮游生物的密度一般是102-106細(xì)胞/毫升。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。25.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問號(hào)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性，最適合的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：思路一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行中，三幅圖分別有0個(gè)由曲線構(gòu)成的圖形；第二行中，三幅圖分別有1個(gè)由曲線構(gòu)成的圖形；第三行中，前兩幅圖均有2個(gè)由曲線構(gòu)成的圖形，故“？”處要有2個(gè)由曲線構(gòu)成的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。思路二：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干存在明顯封閉面，考慮數(shù)面。觀察發(fā)現(xiàn)，第一列中，三幅圖的面數(shù)量相加為3；第二列中，三幅圖的面數(shù)量相加為3；第三列中，前兩幅圖的面數(shù)量相加為1，故“？”處要找一個(gè)面數(shù)量為2的圖形，使第三列的面數(shù)量相加恒等于3，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。本題有兩個(gè)規(guī)律，但九宮格優(yōu)先看橫行，故粉筆傾向于第一種規(guī)律。故正確答案為C。26.在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒有什么區(qū)別，弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛又恨的游戲益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要B.足球在西方一直頗受大眾歡迎C.足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史D.足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化參考答案：A解題思路：文段首先介紹足球曾經(jīng)是野蠻、危險(xiǎn)的游戲，接著又強(qiáng)調(diào)“足球深受人們喜愛，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)屢禁不止”最后文段提出結(jié)論，為了讓人們參加足球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)又能改變這種野蠻形象，人們?cè)黾恿俗闱蛞?guī)則和足球禮儀。也就是說，增加足球規(guī)則和足球禮儀可以解決足球運(yùn)動(dòng)原來面對(duì)的兩個(gè)問題，可見，規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重要性，故文段重在強(qiáng)調(diào)尾句結(jié)論，即規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重要性。A項(xiàng)，是對(duì)中心句的同義替換，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段的主題詞是“足球禮儀和規(guī)則”，不是“足球”，偏離重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“遭人唾棄的歷史”為文段結(jié)論詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段的主題詞是“足球禮儀和規(guī)則”，不是“足球運(yùn)動(dòng)”，且“巨大變化”表述不明確，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊丁疵赖淖闱颉抵?guī)則與禮儀之美》27.下列說法正確的是：A.公民是享有權(quán)利的主體B.公民是承擔(dān)義務(wù)的主體C.公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者D.以上說法都不正確參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第三十三條第四款規(guī)定：任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。所以公民既是權(quán)利的享有者，又是義務(wù)的承擔(dān)者。因此，選擇C選項(xiàng)。28.提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)：600歲的紫禁城見證著北京城的過往，拓荒牛雕塑標(biāo)記著深圳的開拓進(jìn)取……城市文化地標(biāo)________________，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接、文化認(rèn)同。文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來，文化旅游市場持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大都強(qiáng)調(diào)人文景觀與自然環(huán)境和諧共生，以形神兼?zhèn)涞某尸F(xiàn)方式B.或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象C.不是憑借炫目奇特的視覺效果，或各類時(shí)髦文化元素的簡單堆砌D.承載著無法替代的人文價(jià)值，滿足著公眾的審美旨趣和美好期待參考答案：B解題思路：第一步，橫線出現(xiàn)在文段中間位置，考慮承上啟下的作用。先看空前位置，文段首句先引出文化地標(biāo)這個(gè)話題，并談到了600歲的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地標(biāo)。其中“紫禁城見證著北京的過往”代表著深厚的歷史文化，“拓荒牛雕塑標(biāo)記著開拓進(jìn)取”體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌。再看空后位置，“成為一個(gè)城市的精神和文化象征”論述了城市地標(biāo)的積極影響。所填句子應(yīng)該和上下文話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“深植于歷史文化”“投射著時(shí)代風(fēng)貌”分別和上文的“北京過往”“深圳的開拓進(jìn)取”形成對(duì)應(yīng)，“以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象”可以引出下文內(nèi)容。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線的位置可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)能夠承上啟下的句子，概括前后文內(nèi)容，所填句子應(yīng)與“文化”“時(shí)代風(fēng)貌”“獨(dú)特”有關(guān)。橫線前指出，提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)，并舉紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具體論述；橫線后指出城市文化地標(biāo)成為城市的精神和文化象征，并介紹其積極影響。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。B項(xiàng)中“歷史文化”對(duì)應(yīng)“北京城的過往”，“時(shí)代風(fēng)貌”對(duì)應(yīng)“深圳的開拓進(jìn)取”，“鮮明獨(dú)特”對(duì)應(yīng)“城市的精神和文化象征”，填入與文段銜接緊密，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，文段未提及“人文景觀與自然環(huán)境和諧共生”的話題，與前后文銜接不緊密，排除。C項(xiàng)，“視覺效果”“時(shí)髦文化元素”與文段無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，文段未提及“人文價(jià)值”“公眾的審美旨趣和美好期待”，與前后文銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前文引出城市文化地標(biāo)的話題，點(diǎn)出城市文化地標(biāo)具有代表性，見證著一個(gè)地方的過去，標(biāo)記著一個(gè)地方的風(fēng)格，橫線后指出城市文化地標(biāo)是一個(gè)能讓人們產(chǎn)生城市內(nèi)情感連接、文化認(rèn)同的精神、文化象征，是一個(gè)地方的名片，并舉例說明當(dāng)下很多城市文化地標(biāo)成為名片的例子。因此橫線處要承接前后文，表達(dá)城市文化地標(biāo)代表了一個(gè)城市的過去及風(fēng)格，且城市文化地標(biāo)是一個(gè)具有城市地方特色的名片的語義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“自然環(huán)境”無中生有，排除；C項(xiàng)，“視覺效果”“各類時(shí)髦文化元素”無中生有，排除；D項(xiàng)，“滿足著公眾的審美旨趣和美好期待”無中生有，且沒有指出城市文化地標(biāo)“是一個(gè)地方的文化名片”的獨(dú)特象征地位，無法和后文銜接，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞蛟煊猩Φ奈幕貥?biāo)》29.下列表述錯(cuò)誤的是（

）。A.我國唐代經(jīng)廣州港進(jìn)口阿拉伯藥材B.我國宋代經(jīng)寧波港口進(jìn)口日本的木材C.我國元代經(jīng)登州港向大夏出口蜀布D.我國明代經(jīng)泉州港向非洲出口瓷器參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，由于海外貿(mào)易的發(fā)展，唐代已開辟了從廣州出發(fā)，經(jīng)南海到波斯灣的航線。因此可以通過這個(gè)航道來進(jìn)口阿拉伯的藥材。B項(xiàng)正確，宋代時(shí)期，因與西夏關(guān)系緊張，路上絲綢之路被阻斷，于是大力發(fā)展海上貿(mào)易，廣州港、泉州港和明州港是最大的三個(gè)港口，日本與宋朝的貿(mào)易，便是來往于東南沿海的各港口。C項(xiàng)錯(cuò)誤，大夏是西域古國，位于中亞和南亞次大陸西北部，屬于內(nèi)陸國，與該國貿(mào)易應(yīng)該走路上絲綢之路，而不是海上絲綢之路。D項(xiàng)正確，明朝永樂年間鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)了非洲東海岸，建立了同非洲各國的海上貿(mào)易關(guān)系，泉州從宋朝至清朝閉關(guān)鎖國前，一直都是對(duì)外貿(mào)易的重要港口，所以可以從泉州港向非洲出口瓷器。本題為選非題，故正確答案為C。30.木：魚：木魚A.舵：手：舵手B.茶：杯：茶杯C.糖：人：糖人D.鐵：錘：鐵錘參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！澳尽笔侵谱鳌澳爵~”的原材料，二者是原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；木魚形狀呈魚形，故稱為“木魚”，“魚”是“木魚”的命名形狀，二者是命名形狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“舵手”指掌舵的人，“舵”不是“舵手”的原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“茶”不是“茶杯”的原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“糖”是制作“糖人”的原材料，二者是原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；糖人形狀多呈人形，故稱為“糖人”，“人”是“糖人”的命名形狀，二者是命名形狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“鐵”是制作“鐵錘”的原材料，二者是原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；但“鐵錘”是“錘”，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。31.街道辦事處副主任韓某按照單位工作安排，帶隊(duì)去社區(qū)困難群眾家中走訪。某日韓某駕駛自有車輛搭載單位兩名員工走訪途中，因操作失誤撞傷一行人。韓某負(fù)事故全部責(zé)任。傷者將街道辦事處和韓某訴至法院，要求賠償。關(guān)于本案，下列說法正確的是：A.韓某駕駛自有車輛走訪困難群眾，已超出職務(wù)行為的范圍B.韓某因操作失誤引發(fā)交通事故，街道辦事處因此免責(zé)C.街道辦事處應(yīng)對(duì)韓某的職務(wù)行為承擔(dān)全部責(zé)任D.韓某與街道辦事處應(yīng)平均承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《國家賠償法》。第二步，根據(jù)《國家賠償法》第七條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員行使行政職權(quán)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，該行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。題干中韓某是在工作過程中對(duì)傷者造成傷害的。因此街道辦事處應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任。因此C項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。32.自然界物質(zhì)在水中的溶解度隨著溫度的升高而增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：溶解度，在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫作這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。物質(zhì)的溶解度屬于物理性質(zhì)。溶解度明顯受溫度的影響，大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；氣體物質(zhì)的溶解度則與此相反，隨溫度的升高而降低。故表述錯(cuò)誤。33.以下哪項(xiàng)一定是正確的？A.孔秀和鄧芳監(jiān)控不同機(jī)組B.至多有兩人監(jiān)控飛龍C.孟明和孔秀監(jiān)控同一機(jī)組D.孔秀沒有監(jiān)控飛龍參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①李菲監(jiān)控飛龍②李菲和關(guān)錚不監(jiān)控同一臺(tái)③鄧芳和關(guān)錚監(jiān)控同一臺(tái)④孟明監(jiān)控圣物→孔秀監(jiān)控圣物根據(jù)①②③可知，李菲監(jiān)控飛龍，鄧芳和關(guān)錚監(jiān)控烈鳥或者圣物，如果多于兩個(gè)人監(jiān)控飛龍，則一定是李菲、孟明和孔秀，結(jié)合③可知，烈鳥和圣物中必然有一臺(tái)機(jī)組無人監(jiān)控，與“每臺(tái)機(jī)組至少有一人監(jiān)控”沖突，則至多有兩人監(jiān)控飛龍。因此，選擇B選項(xiàng)。34.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明：A.含羞草的生長習(xí)性B.含羞草能預(yù)測天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會(huì)影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣”。冒號(hào)后面通過兩種形態(tài)對(duì)這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明?？梢娢亩我庠谡f明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)：“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。C項(xiàng)：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會(huì)影響含羞草”，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊吨参镱A(yù)測天氣拾趣》35.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形之間存在相同部分，考慮樣式類運(yùn)算。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①④⑥都含有元素“+”,圖形②③⑤都含有元素“○”，據(jù)此分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。36.下面是濟(jì)南、鄭州、合肥、南京四城市某日的天氣預(yù)報(bào)。已知四城市有三種天氣情況，濟(jì)南和合肥的天氣相同。鄭州和南京當(dāng)天沒有雨。以下推斷不正確的是：A.濟(jì)南小雨B.鄭州多云C.合肥晴D.南京晴參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。依據(jù)題干與選項(xiàng)可知，四城市有三種天氣情況，即：小雨、多云和晴。鄭州和南京當(dāng)天沒有雨，B項(xiàng)提到鄭州無雨，D項(xiàng)提到南京無雨，排除B、D項(xiàng)。濟(jì)南和合肥的天氣相同，且不同于鄭州、南京，只能是有雨，A項(xiàng)提到濟(jì)南有雨，排除A。合肥是有雨的，C項(xiàng)提到合肥無雨。因此，選擇C選項(xiàng)。37.下列不屬于公文寫作材料特點(diǎn)的是：

A.時(shí)效性

B.實(shí)用性

C.周知性

D.真實(shí)性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，公文具有時(shí)效性、實(shí)用性、法定性、真實(shí)性、權(quán)威性等特點(diǎn)，只有部分法定公文如通知、議案等是傳達(dá)給需要周知的收文機(jī)關(guān)，除此之外涉及國家秘密的公文還會(huì)有密級(jí)的限制，因此周知性不是公文寫作材料的特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：時(shí)效性是指公文活動(dòng)是處于一定時(shí)段或時(shí)期內(nèi)的事件過程。公文的時(shí)效性主要體現(xiàn)在時(shí)代性、及時(shí)性、時(shí)限性。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：實(shí)用性是指公文是用來處理公務(wù)的文書，所以它總是根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，針對(duì)實(shí)際問題而制發(fā)，有著明確的寫作目的。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：真實(shí)性是指事情一定是事實(shí)的，客觀存在的，它要求事實(shí)的客觀性與方針政策相一致，是公文寫作了一個(gè)很大的特點(diǎn)。事實(shí)包括細(xì)節(jié)不得虛構(gòu)，一定要實(shí)事求是，絕對(duì)真實(shí)。有關(guān)的方針政策，必須要以客觀存在的科學(xué)為依據(jù)，正確的方針政策體現(xiàn)在客觀事物的規(guī)律性。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

38.海洋中珊瑚的美麗顏色來自于其體內(nèi)與之共生的藻類生物，其中蟲黃藻是最重要的一類單細(xì)胞海藻。二者各取所需，相互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲黃藻等藻類大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)白化現(xiàn)象。然而研究發(fā)現(xiàn)，珊瑚能通過選擇耐熱的其他藻類生物等途徑，來應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來的挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)如果為真，將削弱這一研究發(fā)現(xiàn)？A.一些蟲黃藻能夠比耐熱的其他藻類耐受更高的海水溫度B.有些藻類耐熱性的形成需要一個(gè)長期的過程C.有些蟲黃藻逐漸適應(yīng)了海水溫度的升高并存活下來D.有些已白化的珊瑚礁中也發(fā)現(xiàn)了死去的耐熱藻類生物參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：珊瑚能通過選擇耐熱的其他藻類生物等途徑，來應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來的挑戰(zhàn)。論據(jù)：全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲黃藻等藻類大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)白化現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“一些蟲黃藻”更耐高溫不能代表全部，可能絕大部分蟲黃藻都沒有其他藻類耐高溫，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。藻類耐熱性的形成過程較長，與能否幫助珊瑚應(yīng)對(duì)全球變暖無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！坝行┫x黃藻”存活下來不能代表全部，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明其他耐熱藻類生物也會(huì)因海水升溫死去，說明珊瑚不能通過選擇其他耐熱藻類生物，來應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來的挑戰(zhàn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。39.經(jīng)濟(jì)學(xué)的著名創(chuàng)立者亞當(dāng)·斯密，在其所著《國富論》中提到“看不見的手”指價(jià)格。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。“看不見的手”出自英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的《國富論》這部著作，指的是市場機(jī)制對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。故表述錯(cuò)誤。40.左邊的立體圖形是立方體中挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的，如果從任一面剖開，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：立體截面問題，首先分析選項(xiàng)中的特征能否同時(shí)出現(xiàn)，然后逐一去驗(yàn)證各個(gè)選項(xiàng)可以如何截出。通過左側(cè)圖形可截出橢圓與長方形的組合或者圓與正方形的組合，D項(xiàng)中的橢圓和正方形不可能同時(shí)出現(xiàn)。故本題選D。A、B、C的截面如下圖所示：41.﹣，，﹣，（

）A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列可化為：，，，（），分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：4，1，8，（11），觀察發(fā)現(xiàn)8－1＝7，猜測規(guī)律為由中心向兩側(cè)放射后一項(xiàng)－前一項(xiàng)＝7，下一項(xiàng)為4＋7＝11；分母數(shù)列：可兩兩分組（﹣10，5），【﹣750，（375）】。觀察發(fā)現(xiàn)組內(nèi)第一項(xiàng)是第二項(xiàng)的﹣2倍，下一項(xiàng)為（﹣750）÷（﹣2）＝375。所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。42.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、……、10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.8參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，為尋找正面向上紙牌的最小編號(hào)，按從小到大的順序篩選：編號(hào)1，只是1的倍數(shù)，將被翻動(dòng)1次，最后正面向上。第三步，為尋找正面向上紙牌的最大編號(hào)，按從大到小的順序篩選：編號(hào)10，是1、2、5、10這四個(gè)數(shù)的倍數(shù)，將被翻動(dòng)4次，最后背面向上，排除；編號(hào)9，是1、3、9這三個(gè)數(shù)的倍數(shù)，將被翻動(dòng)3次，最后正面向上。第四步，故正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是9－1＝8。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，背面向上的紙牌翻成正面向上需翻奇數(shù)次；而紙牌翻動(dòng)的次數(shù)，即為該紙牌編號(hào)的約數(shù)個(gè)數(shù)。以下只需討論約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)的編號(hào)。約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)的數(shù)必為完全平方數(shù)，而1—10中，最大的為9，最小的為1，于是編號(hào)差為9－1＝8。因此，選擇D選項(xiàng)。43.在今年準(zhǔn)備入學(xué)的大學(xué)生中，所有向甲大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生也同時(shí)向乙大學(xué)申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金，向乙大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生也向甲大學(xué)申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金。甲乙兩所大學(xué)各同意給予半數(shù)的申請(qǐng)者每人一個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金。因此，所有這些申請(qǐng)者就都獲得了一份全獎(jiǎng)。上述推斷基于下列哪項(xiàng)假設(shè)？A.所有申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生既符合甲大學(xué)的入學(xué)條件，又符合乙大學(xué)的入學(xué)條件B.甲、乙兩所大學(xué)沒有給同一個(gè)申請(qǐng)者以全額獎(jiǎng)學(xué)金C.所有的申請(qǐng)者都愿意接受甲、乙兩所大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金資助D.沒有任何一位申請(qǐng)者向第三所大學(xué)提供獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“基于下列哪項(xiàng)假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：所有這些申請(qǐng)者就都獲得了一份全獎(jiǎng)。論據(jù)：所有向甲大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生也同時(shí)向乙大學(xué)申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金，向乙大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生也向甲大學(xué)申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金。甲乙兩所大學(xué)各同意給予半數(shù)的申請(qǐng)者每人一個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。獲得全獎(jiǎng)與入學(xué)條件無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。甲、乙兩個(gè)大學(xué)各同意給予半數(shù)的申請(qǐng)者每人一個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金，使用“否定代入法”，如果有一個(gè)申請(qǐng)者同時(shí)得到了兩個(gè)學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金，就會(huì)有另一個(gè)申請(qǐng)者不能獲得任何一個(gè)學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金，論點(diǎn)就不成立，因此是題干推斷基于的假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“愿意接受獎(jiǎng)學(xué)金”和論點(diǎn)的“獲得了獎(jiǎng)學(xué)金”是不同的概念，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。沒有人向第三所大學(xué)提供獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)與每人是否都獲得了甲乙兩所大學(xué)的全獎(jiǎng)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.優(yōu)劣∶困難A.有無∶好壞B.前后∶左右C.真假∶持續(xù)D.善良∶溫柔參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“優(yōu)”與“劣”屬于反義關(guān)系，“困”與“難”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“有”與“無”屬于反義關(guān)系，“好”與“壞”屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“前”與“后”屬于反義關(guān)系，“左”與“右”屬于反義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“真”與“假”屬于反義關(guān)系，“持”與“續(xù)”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“善”與“良”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常上網(wǎng)的人和從未上網(wǎng)的人大腦在使用搜索引擎和讀書時(shí)會(huì)有不同反應(yīng)。當(dāng)閱讀書面文字時(shí)，上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒有表現(xiàn)出任何區(qū)別。而在搜索引擎上搜索時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的大腦神經(jīng)激活表現(xiàn)則明顯不同：上網(wǎng)高手在大腦左前區(qū)的一個(gè)特定網(wǎng)絡(luò)（其功能是控制決策和整合復(fù)雜信息）很活躍，而上網(wǎng)生手的大腦在這一區(qū)域的活動(dòng)甚微。但是，在互聯(lián)網(wǎng)上僅活動(dòng)5天之后（每天l小時(shí)），搜索引擎就激活了他們大腦中的這一區(qū)域。根據(jù)這段文字，可以知道：A.上網(wǎng)并不能有效提高人的閱讀能力B.與上網(wǎng)生手比，上網(wǎng)高手大腦左半球更加發(fā)達(dá)C.書本閱讀和網(wǎng)絡(luò)搜索引起的大腦活動(dòng)區(qū)域不同D.經(jīng)過一段時(shí)間后，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人腦的刺激作用就不明顯了參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。由“當(dāng)閱讀書面文字時(shí)，上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒有表現(xiàn)出任何區(qū)別”和“而在搜索引擎上搜索時(shí)……上網(wǎng)高手在大腦左前區(qū)的一個(gè)特定網(wǎng)絡(luò)很活躍，而上網(wǎng)生手在這一區(qū)域的活動(dòng)甚微”的對(duì)比可知，C項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)在原文中找不到依據(jù)，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)文段未提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“上網(wǎng)高手大腦左半球更加發(fā)達(dá)”文段未提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)閱讀書面文字時(shí)，上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒有表現(xiàn)出任何區(qū)別。而當(dāng)在搜索引擎上搜索時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的大腦神經(jīng)激活表現(xiàn)則明顯不同”，正確。D項(xiàng)無中生有，文段未提及“過一段時(shí)間之后”的情況，只提到了“在互聯(lián)網(wǎng)上僅活動(dòng)5天之后”，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。46.旗艦店：商店A.黃金水道：航線B.勞力士：鐘表C.總統(tǒng)套房：標(biāo)間D.金剛鉆：瓷器參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干詞語間為包容關(guān)系，且是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前者是后者的一種，旗艦店是一種特殊的商店。A項(xiàng)：黃金水道是航線的一種，符合題干邏輯關(guān)系，保留；B項(xiàng)：勞力士是鐘表的一種，也符合題干邏輯關(guān)系，保留；C項(xiàng)：總統(tǒng)套房與標(biāo)間，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：金剛鉆與瓷器，也不符合題干邏輯關(guān)系，排除。第二步：判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系，看選項(xiàng)是否符合。A、B兩項(xiàng)都符合題干詞語間第一重邏輯關(guān)系，此時(shí)我們就需要進(jìn)行屬性關(guān)系的比較，旗艦店和黃金水道都是一個(gè)集合概念，分別是對(duì)高端商店和高端航線的統(tǒng)稱，而勞力士是一個(gè)品牌的標(biāo)志故A項(xiàng)更符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為A。47.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國際角色與位序的

，最終會(huì)導(dǎo)致國際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)全球化與國際關(guān)系發(fā)展新趨勢》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來形容國家與國家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國際用語中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場合沒有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來的變化。文段說的是國際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。48.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長期以來，社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌B.啃下扶貧的“硬骨頭”C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，解決問題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對(duì)策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞，且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長期以來社會(huì)各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們?cè)诖吮尘跋?，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出“社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問題，隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”，引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過科技牌，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，沒有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策，偏離文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》49.少年兒童對(duì)聲音非常敏感，他們能夠通過“聽”輕松地記住那些語言優(yōu)美的古詩文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說：“我幼時(shí)全讀的是《尚書》《左傳》?！对娊?jīng)》我沒正式地讀，我聽了多遍，就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書，除《論語》外，就是聽會(huì)的一套《詩經(jīng)》。”另一位語言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說：“我們都覺得晚上念詩比白天念書輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩》跟別的詩集。他們念的詩，我就是沒念也漸漸地背得出來了。”這段文字意在說明：A.背誦詩文應(yīng)該“從娃娃抓起”B.背誦詩文首選經(jīng)典詩詞名篇C.背誦詩文要發(fā)揮聽覺記憶作用D.背誦詩文隨意的聽比刻意的念效果更好參考答案：C解題思路：文段開篇指出少年兒童能夠通過“聽”輕松地記住語言優(yōu)美的古詩文，接下來通過美學(xué)家和語言學(xué)家兒時(shí)背誦詩文的經(jīng)歷進(jìn)行舉例論證，再次說明了聽覺記憶對(duì)于背誦詩文的重要作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，符合文意。A項(xiàng)，“應(yīng)該從娃娃抓起”強(qiáng)調(diào)的是幼年時(shí)期的重要性，而文段重在強(qiáng)調(diào)聽覺記憶的重要性，偏離中心，排除。B項(xiàng)，“首選經(jīng)典詩詞名篇”無中生有，排除。D項(xiàng)，文段并未將“聽”和“念”進(jìn)行對(duì)比，無端比較，無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆旁娢谋痴b：是負(fù)擔(dān)，還是捷徑？》解題思路：第一步，分析文段。文段先講了少年兒童對(duì)聲音非常敏感，能夠通過“聽”輕松記住古詩文。之后舉了美學(xué)家的例子：幼年時(shí)，《詩經(jīng)》沒正式讀，只聽了，就能記得很清楚，說明了“聽”的重要性。之后又舉了語言學(xué)家的例子：哥哥姊妹們念過的詩，自己即使不念也能背出來，也說明了“聽”的重要性。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，“總”即文段首句“少年兒童對(duì)聲音非常敏感，能夠通過‘聽’輕松記住古詩文”，也就是“聽”很重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，即“提出觀點(diǎn)——舉例論證”，選擇與觀點(diǎn)句表述一致的一項(xiàng)。文段先提出觀點(diǎn)——少年兒童對(duì)聲音非常敏感，可以通過“聽”輕松地記住語言優(yōu)美的古詩文；接著通過一位美學(xué)家和一位語言學(xué)家兒時(shí)的經(jīng)歷予以佐證。由此可知，文段意在說明聽覺對(duì)背誦古詩文的重要作用。C項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)均未體現(xiàn)“聽”這一關(guān)鍵詞，排除。D項(xiàng)無中生有，文段并未將“隨意地聽”與“刻意地念”的效果進(jìn)行比較，排除。故本題選C。50.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④②⑤⑥B.①④⑤②③⑥C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形部分?jǐn)?shù)明顯，考慮數(shù)部分?jǐn)?shù)。①③⑥均為兩部分圖形，②④⑤均為一部分圖形。即①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為D。51.偶數(shù)∶奇數(shù)∶整數(shù)A.植物∶動(dòng)物∶生物B.助教∶講師∶教授C.排長∶連長∶營長D.有理∶無理∶公理參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭紨?shù)”與“奇數(shù)”都屬于“整數(shù)”，“偶數(shù)”與“奇數(shù)”屬于并列關(guān)系，二者與“整數(shù)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“植物”與“動(dòng)物”都屬于“生物”，“植物”與“動(dòng)物”屬于并列關(guān)系，二者與“生物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“助教”“講師”與“教授”都屬于職稱，三者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“排長”“連長”與“營長”都屬于軍銜，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“有理”與“無理”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，但與“公理”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。52.某公路收費(fèi)站去年的收費(fèi)額比今年的收