中秋節(jié)活動方案小學

中秋節(jié)活動方案小學中秋節(jié)活動方案學校一

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是"團聚'。團聚與和諧緊密相連，團聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊打算在中秋節(jié)前后，開展"月圓人圓'主題活動。

二、活動時間

20xx年9月15日9月25日

三、活動支配

第一階段：佳節(jié)讀月主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.進行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的幸福，增進同學之間的友情。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

其次階段：佳節(jié)憶月溝通展現(xiàn)

1.組織同學搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過細心設(shè)計，展現(xiàn)在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面"寄情'墻，同學可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月實踐活動

1.開展一次"小小月餅寄深情'親子互動活動。鼓舞同學為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的幸福。

2.開展"歡樂體驗'志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。

3.將"品月餅賞明月'中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜愛的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月溝通匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國在將來更加繁華、富強。

2.一至六班級各班上交繪畫2幅;三至六班級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

主題訓練活動時間：9月2325日溝通匯報。

中秋節(jié)活動方案學校二

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

老師要圍繞"獨具匠心的中秋節(jié)'為主題讓同學帶著自己的問題引導同學走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進入討論者的境界。

二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點：教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

活動三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬同學的學問面，可以組織同學上網(wǎng)掃瞄，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。

活動四協(xié)作溝通

為了熬煉同學的動手力量，讓同學相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的'發(fā)覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查討論，同學了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學問，讓同學設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓舞同學培育擅長搜集整理的力量與習慣。

六、反思與拓展

通過師生爭論溝通、同學作品的展現(xiàn)與評比，指導同學總結(jié)討論成果，最終進行"我的中秋節(jié)最歡樂'主題展現(xiàn)活動，讓同學在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價值，同時，老師適當引導與鼓舞同學進行其他討論活動的愛好。

期盼每個同學的參加，信任我們的明天會更美妙。

中秋節(jié)活動方案學校三

一、實施班級：四班級

二、活動目標：

[學問目標]

(1)了解中秋節(jié)的由來

(2)了解中秋節(jié)的習俗

(3)了解中秋節(jié)月餅的由來

(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌

[力量目標]

1、在活動中培育同學的探究力量、社會調(diào)查力量、動手力量、創(chuàng)新力量和與人交往、合作的力量。

2、學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培育收集信息、處理信息的力量。

3、培育同學常常觀看生活的習慣，提高審美力量和寫作力量。

[情感目標]

1、通過各種實踐活動獲得豐富的閱歷和樂觀的情感體驗，中秋節(jié)的習俗許多，形式也各不相同，但都寄予著人們對生活無限的喜愛和對美妙生活的憧憬。通過本次活動更激發(fā)同學喜愛生活。

2、通過各種活動培育同學的合作意識、團體精神，共享合作與交往的歡樂。

3、通過展現(xiàn)、演講等形式培育同學的自信念。

活動班級：四(2)班

活動時間：3月~5月

活動過程：

●活動一：開題課確定討論主題

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳奇也是各種各樣，你們想了解嗎?

生：(大聲：想)課件觀賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說?

生：自由爭論，溝通。

師：對，中秋節(jié)的習俗許多，形式也各不相同，但都寄予著人們對生活無限的喜愛和對美妙生活的憧憬。

師：從今日起，老師和大家一起來討論有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言。

師：總結(jié)同學發(fā)言之后確定討論主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b、中秋節(jié)的習俗。

c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

d、中秋月餅的來源

●活動二：分組，落實任務(wù)

依據(jù)同學的愛好，分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇討論主題。分析爭論定下討論方案并完成表格。

●活動三、開展調(diào)查討論

1.習俗調(diào)查

中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣闊，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有深厚的地方特色的。老師可引導同學向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行溝通。

2.月餅調(diào)查

老師可引導同學按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡潔的調(diào)查方案，深化學?；蚣彝ニ闹艿某?、百貨商店、食品廠等地，針對月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價格等方面進行調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購買一些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優(yōu)劣，做好調(diào)查狀況的匯總。

3.巧手作坊

(1)寫一寫

在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習俗后，請同學方案一下"今年的中秋節(jié)你預備怎么過?'可以通過小組爭論、溝通的形式，制訂一份簡潔的節(jié)日方案，老師要鼓舞同學大膽創(chuàng)新。

(2)做一做

用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的賀卡，寫上一句的祝愿的話語，寄給自己最親近的人。

4.攜手共享

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，進行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞所要表達的主要內(nèi)容，體會其中的意境。

(2)"每逢佳節(jié)倍思親'，在闔家團聚的時刻，大家肯定也會想到遠在臺灣的小伙伴，期盼著祖國的早日統(tǒng)一。有條件的話，老師可帶領(lǐng)同學上網(wǎng)，通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝愿。

●活動四、綜合成果展現(xiàn)

這在綜合實踐活動中是必不行少的一個環(huán)節(jié)，為此我們以班隊活動的形式