關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案

—關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案1一、活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動時間：20XX年8月8日9：00~16：30三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、高校生志愿者、社區(qū)代表、高校生聯(lián)合會四、主辦單位：區(qū)團委五、活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)昧?、活動目的新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽視了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)當付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜美，感受來自東莞人民的愛與暖和，共賞出自東莞人民與新莞人的友情之花!七、活動內(nèi)容1、雛鷹、雄鷗對對碰高校生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與高校生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深沉的友情。這不僅有利于8月8日的高校生——留守兒童互動日更順當?shù)剡M行，更有利于高校生與留守兒童保持長期的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長期感受到來自萬江高校生的關(guān)愛。2、趣味親子運動會新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏充足的時間和自己的孩子進行溝通、溝通，難免會產(chǎn)生隔膜。我們希望，通過一個游戲的平臺，以高校生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔膜，讓留守兒童體會來自父母的愛與歡樂!時間：8月8日9：00~11：00地點：拔蛟窩社區(qū)運動場3、美味廚神就是我為了讓各留守兒童感受與高校生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛苦的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧工程策劃書廣告策劃書時間：8月8日11：30~13：30地點：拔蛟窩4、東莞科學(xué)之旅東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座漂亮又富有才智的城市，我們特意布置了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游玩，讓他們在了解東莞之余，更加明白學(xué)問的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材!時間：8月8日14：00~16：00地點：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館5、高校生探訪幫扶兒童高校生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各高校生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、溝通，讓他們感覺到，即使父母不是時辰陪伴在自己身邊，也不會孤獨，由于有一群人始終關(guān)注著他，關(guān)愛著他。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案2一、活動意義：做好孤兒、留守兒童工作，關(guān)系少年兒童的健康成長，關(guān)系家庭的和諧幸福，關(guān)系昭化的希望和將來。做好這部分特別青少年群體的關(guān)懷關(guān)愛工作，對于昭化區(qū)深化實施“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)總體戰(zhàn)略，強化和創(chuàng)新社會管理、切實保障和改善民生、促進宜業(yè)宜居幸福昭化建設(shè)，具有非常重要的意義。本次活動旨在拓展留守兒童、孤兒的視野，錘煉他們的自理力量，培育他們團結(jié)協(xié)作意識。二、活動時間：20XX年8月9日—8月11日三、活動地點：元壩X儀隴X廣安X蒼溪X太公紅軍山四、參與人員：昭化區(qū)10名留守兒童，14名孤兒，民政局工作人員2名，團區(qū)委工作人員1名，記者1人，隨行醫(yī)生1人，共計30人。五、主辦單位：區(qū)民政局、團區(qū)委。六、活動內(nèi)容：8月9日：9：00X16：00在昭化區(qū)福利院報道；17、00X18、30開展活動啟動儀式（1、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。2、參與活動的孤兒講話。3、留守兒童進行自我介紹。4、工作人員與留守兒童、孤兒互動，并發(fā)放活動服裝。）8月10日：7：00X7：40早餐8：00X11：30從元壩動身至XXX故居游AAAA級琳瑯山風(fēng)景區(qū)（免票，2小時）。參觀XXX紀念館、XXX舊居、朱家祠堂、XXX誕生地、祖墳，具體了解XXX一生。12：00X13：00午餐13：30X17：30前往廣安，后游玩改革開放總設(shè)計師、世紀偉人XXX紀念園（免票，不少于2小時）鄧紹昌墓、百花潭、XXX銅像廣場、XXX故居陳設(shè)室、洗硯池、鄧家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。18：00X19：00晚餐19：30X21：001、齊唱紅歌，由主持人教小好友唱歌，齊唱歌曲。2、慰問留守兒童，發(fā)放愛心禮品。3、觀看動畫片8月11日7：00X7：40早餐8：00X11：30乘車前往紅四方面軍強渡嘉陵江渡口、國家AAAA旅行景區(qū)——蒼溪紅軍渡，進行拓展活動（拓展活動依據(jù)活動進度，拓展師布置工程）。12：00X13：00午餐13：30X17：30前往太公紅軍山參觀游玩，返回元壩。七、資金預(yù)算：1、車費：2、生活費：3、門票費：4、解說費：5、愛心禮品：6、其他費用：合計：八、留意事項：1、出行上要有安全保障，與租車公司簽訂租車協(xié)議，請衛(wèi)生院醫(yī)生全程參與，留意食品安全。2、夏季防暑防曬，帶好防暑藥品，提前做好防曬防雨措施。3、各參觀游玩節(jié)點提前做好溝通聯(lián)系，確保參觀環(huán)節(jié)通暢。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案3活動背景：伴著農(nóng)村盈余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)懷留守同學(xué)，幫忙留守同學(xué)樹立起樂觀主動的學(xué)習(xí)看法和生活看法，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長?；顒幽繕耍?、通過活動，使留守同學(xué)在活動中能理解父母外出打工的辛苦。2、培育獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將處處充滿愛?；顒影嗉墸毫?）中隊全體隊員、六班級留守兒童活動準備：1、三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。2、留守兒童家長給孩子的一封信。3、其它活動準備。（歌曲、小品、小快板、情景劇、詩歌、學(xué)習(xí)用品、愛心卡）指導(dǎo)老師：滕巍活動主持：滕朗（甲）張靳（乙）活動過程：匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌（主持人出場）一、《愛的奉獻》音樂響起，主持人出場，引出活動主題。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家好?。ü恼疲╆P(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案4為認真貫徹落實鎮(zhèn)政府《關(guān)于做好關(guān)懷下一代有關(guān)工作的通知》，切實從源頭上解決留守流淌兒童問題，構(gòu)建留守兒童教育監(jiān)護體系，促進留守流淌兒童健康成長，推動全社區(qū)上下切實關(guān)注關(guān)愛留守流淌兒童，結(jié)合社區(qū)實際，特制定以下實施方案：一、指導(dǎo)思想關(guān)愛留守流淌兒童工作以優(yōu)化留守、流淌兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進留守流淌兒童健康成長為目標。以發(fā)動社會支持，提高家長素養(yǎng)為著力點，通過“共享藍天”支持行動、維權(quán)行動、關(guān)愛行動、宣傳行動四大行動，切實推動留守流淌兒童問題的有效解決，促進留守流淌兒童健康成長。二、工作內(nèi)容（一）強化領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、健全管理的長效機制。開展留守流淌兒童情況調(diào)查，建立留守兒童情況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調(diào)查，了解留守兒童生活、學(xué)習(xí)情況，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研討留守流淌兒童成長中的問題，提出對策和建議，為他們營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境。（二）主動開展共享藍天宣傳活動。充足發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢，努力營造留守流淌兒童健康成長的良好氣氛。定期上門宣傳國家愛護兒童權(quán)益的法律、法規(guī)，宣傳留守兒童家長監(jiān)護人的職責(zé)任務(wù)，宣傳家庭教育科學(xué)學(xué)問和方法。以社區(qū)家長學(xué)校為陣地，今年以“如何強化孩子的道德教育”、“如何關(guān)懷、愛惜孩子”、“如何培育孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容。給留守流淌兒童家長傳授科學(xué)育人的方法。（三）主動開展共享藍天維權(quán)行為。通過強化法制宣傳教育，開展維權(quán)服務(wù)，與兒童家長簽訂監(jiān)護制度和監(jiān)護責(zé)任書，切實維護留守流淌兒童合法權(quán)益，利用寒暑假、雙休日組織留守流淌兒童參與法制和安全教育講座。請兒童心理學(xué)專家給留守流淌兒童進行心理詢問及健康學(xué)問講座。（四）主動與縣文廣局聯(lián)系落實共享藍天關(guān)愛行動。發(fā)動社會力量為留守流淌兒童辦好事、辦實事。1、與留守流淌兒童建立“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”。2、成立“愛心樂園”，針對留守流淌兒童的愛好愛好，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓(xùn)。3、暑期中組織留守流淌兒童進行音樂學(xué)問培訓(xùn)和電腦小報學(xué)問培訓(xùn)。社區(qū)愛心學(xué)校將定期連續(xù)為留守、流淌兒童進行文化課輔導(dǎo)。4、各社區(qū)為留守流淌兒童成立詢問、關(guān)愛小組，以社區(qū)關(guān)工委成員、青年志愿者、計劃生育工等與留守流淌兒童結(jié)對幫扶的形式按時了解他們的心理問題，幫忙他們解決思想、生活、學(xué)習(xí)中的困難。5、依據(jù)留守流淌兒童的居住情況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊，開展手拉手互助互學(xué)活動。6、每年春節(jié)期間，組織留守流淌兒童開展一次家庭親子活動。7、主動做好對特別困難的留守流淌兒童的春蕾女童的申報工作，以盡可能地保障他們順當完成學(xué)業(yè)。三、要求和保障措施1、強化領(lǐng)導(dǎo)。成立社區(qū)“關(guān)愛留守流淌兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)黨總支書記任“關(guān)愛留守流淌兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長，副書記、社區(qū)主任、副主任為副組長，轄區(qū)內(nèi)部份離退休同志任成員，辦公室設(shè)在社區(qū)，負責(zé)日常工作。2、明確職責(zé)。社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系學(xué)校保障留守流淌兒童公平的教育權(quán)利；①要聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站普及醫(yī)療保健學(xué)問，確保存守流淌兒童計劃免疫和健康服務(wù)；②要賜予必要的經(jīng)費支持；③要強化法律學(xué)問宣傳，預(yù)防未成年人犯罪；④要對留守流淌兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛；⑤社區(qū)婦聯(lián)、團總支進行廣泛發(fā)動、組織志愿者開展留守流淌兒童關(guān)愛行動。社區(qū)婦聯(lián)要強化同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通，按時把握情況，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當好參謀。其他成員要依據(jù)各自的工作職責(zé)，抓好落實。3、營造氣氛。按時宣傳表彰留守流淌兒童及其家長的先進事跡，定期召開社區(qū)關(guān)愛留守流淌兒童經(jīng)驗溝通會，宣傳關(guān)愛工作的好經(jīng)驗、好做法，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育學(xué)問，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。4、強化督查。定期組織人員對關(guān)愛留守兒童情況進行督查，以保證關(guān)愛留守流淌兒童工作方案如期執(zhí)行。每年召開一至兩次專題會議，對關(guān)愛留守流淌兒童工作情況作匯報，總結(jié)經(jīng)驗，提出工作看法和要求。５、評比表彰。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上，開展留守流淌兒童工作創(chuàng)新案例評比，評出留守流淌兒童工作先進個人，充足發(fā)揮他們的示范帶頭作用。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案5一、活動目的1、通過活動，盡社區(qū)所能去幫忙社區(qū)流淌人口子女。2、提高社區(qū)居民的愛心愿識，把關(guān)愛付諸行動。二、活動時間20XX年XX月XX日——20XX年XX月XX日三、活動地點萬春小學(xué)四、活動流程（一）開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動，充足借助社區(qū)等資源，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動，從學(xué)習(xí)、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。發(fā)動青年干部、志愿者、同學(xué)，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動，擔任“愛心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡，到達“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。（二）招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊”開展輔導(dǎo)幫扶活動，將關(guān)愛留守兒童工作納入社區(qū)活動的重要內(nèi)容，發(fā)動社區(qū)工作人員在各班同學(xué)中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊”，特地面對留守兒童開展學(xué)習(xí)、心理、法律和平安自護等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案6一．活動主題：同一片藍天下，心手相牽，筑起留守同學(xué)健康成長的階梯二．活動目的：破壞性地震嚴峻威逼著人類的生存和社會安定，對于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問知之甚少，為強化防震減災(zāi)學(xué)問科普教育活動，增加留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，提高地震災(zāi)害防備和自救互救的力量，有效保障師生生命安全，XX區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節(jié)假日到XX祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問普及活動。同時，發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個歡樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進行團隊游戲，提高孩子的動手力量，悉心觀看留守兒童的心理需求、感受，對孩子進行心理調(diào)適，按時疏導(dǎo)孩子的心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三．活動時間：XX年4月29日四．活動地點：XX區(qū)XX鎮(zhèn)祠堂小學(xué)五．活動流程：8：20——8：30XX區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合9：00——12：30與孩子們一起做午飯，包餃子13：00——14：30志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問、醫(yī)學(xué)常識（如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法）14：40——15：10防災(zāi)減災(zāi)演練15：20——17：00團隊游戲17：00活動結(jié)束，送離家遠的孩子回家，志愿者返回六．活動人數(shù)：社會人士不限，同學(xué)志愿者8人（同學(xué)志愿者要求參與協(xié)會志愿服務(wù)活動3次以上，擅長與小好友溝通，會做飯，能獨立帶著小好友做團隊游戲）七．報名方式：八．物資征集：1、募集愛心資金500元，用以購置肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等。（食物由服務(wù)隊統(tǒng)一購置，以保障食物統(tǒng)一、安全）2、征集愛心車數(shù)輛，搭乘志愿者到達學(xué)校3、募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予同學(xué)九．溫馨提示：歡迎家長帶著自己的孩子一起參與活動，讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守同學(xué)的艱苦，錘煉孩子的意志，學(xué)會感恩。同時，請參與活動的志愿者不要穿高跟鞋。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案7一、活動背景：本次愛心志愿服務(wù)系列活動旨在關(guān)愛留守兒童，關(guān)懷青少年成長，創(chuàng)立和諧社區(qū)，為建設(shè)穩(wěn)定、健康的社會奉獻力量。留守兒童這個弱勢群體作為社會快速發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果，社會各界理應(yīng)實行各項措施保證他們的健康成長。他們大都從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，許多孩子性格孤僻，不擅長溝通，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少關(guān)愛而性格叛逆沖動，愛打架滋事。作為高校生的我們對于這樣一群特別的群體更要肩負一種責(zé)任，我們希望廣闊社會愛心人士以及高校生提供一個平臺，號召大家都來關(guān)愛留守兒童，讓他們這些有著獨特成長過程和成長環(huán)境的人能在我們的關(guān)懷下茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。二、活動目的本次愛心志愿服務(wù)系列活動旨在關(guān)愛留守兒童，關(guān)懷青少年成長，創(chuàng)立和諧社區(qū)，為建設(shè)穩(wěn)定、健康的社會奉獻力量。留守兒童這個弱勢群體作為社會快速發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果，社會各界理應(yīng)實行各項措施保證他們的健康成長。他們大都從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，許多孩子性格孤僻，不擅長溝通，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少關(guān)愛而性格叛逆沖動，愛打架滋事。作為高校生的我們對于這樣一群特別的群體更要肩負一種責(zé)任，我們希望廣闊社會愛心人士以及高校生提供一個平臺，號召大家都來關(guān)愛留守兒童，讓他們這些有著獨特成長過程和成長環(huán)境的人能在我們的關(guān)懷下茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。三、活動內(nèi)容依據(jù)把握的志愿者及“留守兒童”的情況，實行愛心支教、心靈訪談、素養(yǎng)拓展、與家長溝通等長期服務(wù)的方式，為“留守兒童”的成長提供志愿服務(wù)活動。在活動正式開頭之前派志愿者上門家訪，了解服務(wù)對象的家庭情況，做好跟“留守兒童”家長們的溝通工作，以便志愿服務(wù)在全面了解的基礎(chǔ)上有針對性地開展。1、陽光支教利用雙休日時間，每周組織志愿者前往周邊的留守兒童家中，進行一次從多方面賜予“留守兒童”的教育和輔導(dǎo)，幫忙他們克服學(xué)習(xí)上的困難。進行恰當?shù)男睦飭柧碚{(diào)查（每個月一次），在此基礎(chǔ)上進行心理輔導(dǎo)和疏通，促進孩子們的心理健康發(fā)展。2、心靈之窗邀請有經(jīng)驗的老師（班主任、老師）為留守兒童開展“每月一談”的講座、詢問活動，對他們生活中顯現(xiàn)的問題進行恰當?shù)男睦硎鑼?dǎo)和幫忙（開設(shè)心理詢問課堂、心理詢問熱線，讓同學(xué)說說自己的心里話）；組織“留守兒童”開展“兩地書，親子情”活動，打開留守兒童心靈之窗，為孩子和家長架起一座溝通溝通的橋梁。3、素養(yǎng)拓展在學(xué)期中穿插一到兩次室內(nèi)、室外的素養(yǎng)拓展活動，錘煉孩子們的溝通溝通力量，強化他們的團結(jié)協(xié)作意識，同時也培育他們自主學(xué)習(xí)的愛好，將趣味性與學(xué)問性結(jié)合起來，到達教與學(xué)的有機結(jié)合。4、校內(nèi)文化體驗在取得“留守兒童”家長同意的前提下，由志愿者組織孩子們到內(nèi)蒙古科技高校高校進行一次游玩高校校內(nèi)的活動，熏陶深沉的高校文化底蘊，用高校校內(nèi)深厚的學(xué)習(xí)氣氛感染他們，用文化的力量，鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí)、主動上進。四、活動形式：1、活動策劃及前期準備工作由志愿工程主要幾個負責(zé)人在協(xié)商的基礎(chǔ)上制定詳細方案。確定活動開展的宣傳口號及其他前期準備工作。2、第一次踩點布置主要做好科技高校周邊村委會和所在學(xué)校的聯(lián)絡(luò)工作，初步了解當?shù)氐摹傲羰貎和钡母厩闆r（人數(shù)，年齡分布，性別構(gòu)成，留守原因，家庭情況），以及讓其了解我們志愿者工程及詳細開展的方案和需要當?shù)貐f(xié)作的工作，以獲得他們的支持與協(xié)作，確保志愿工程順當實施。并要求社會提供志愿服務(wù)的場地，以便于活動的開展。3.志愿者招募及培訓(xùn)為得到公眾的廣泛支持，在活動開頭前進行一次針對全校的志愿者公開招募，擬招募X名志愿者，為以后的活動做好宣傳和號召工作，以便于活動的`順當綻開和實施。并對招募好的志愿者進行相關(guān)的培訓(xùn)，使志愿者把握留守兒童的根本情況，便于以后有針對性的進行輔導(dǎo)、幫忙。增加志愿者的服務(wù)意識和個人的服務(wù)力量，讓志愿者懂得表達當代青年的精神、大局觀和胸懷。4、宣傳品的準備與贊助商的查找活動啟動儀式開頭前準備好相關(guān)的活動宣傳品。包括橫幅、海報、旗幟、志愿者服裝等。查找贊助商?？紤]到活動物資的缺乏以及活動的長久性，我們在不破壞志愿服務(wù)活動的性質(zhì)和目的的前提下，在包頭本地查找適宜的贊助商，為活動提供相關(guān)贊助，以壯大我們志愿服務(wù)的力量和影響。5.結(jié)對與家訪①家訪的志愿者需要先行考慮好如何進行訪談，想好訪談內(nèi)容，在家訪過程中了解孩子的根本狀況和需要幫忙的地方，實行志愿者與留守兒童一一結(jié)對的方式，留下各自的聯(lián)系電話做長期的聯(lián)絡(luò)與幫扶，教會他們?nèi)绾螌懜卸餍沤o自己的父母，學(xué)會溝通，懂得感恩。②細心設(shè)計心理調(diào)查問卷，做好問卷調(diào)查，并在尊重孩子的前提下通過面對面的交談來進一步了解孩子的內(nèi)心狀況，全面了解留守兒童的心理特點，以便于以后的心理輔導(dǎo)工作。在一對一的幫扶工作中，除了進行支教，志愿者每月至少聯(lián)系一次服務(wù)對象，形式可以多樣，多溝通，多了解，按時幫忙孩子們釋疑解惑，特別應(yīng)當注意與家長的聯(lián)系與溝通，感染其家長共同來關(guān)愛他們的孩子。7、陽光支教依據(jù)踩點的情況，利用周末時間對“留守兒童”集中進行每周一到兩次的學(xué)習(xí)和心理的輔導(dǎo)、安全教育等活動。培育孩子們學(xué)習(xí)愛好，疏導(dǎo)孩子們可能存在的心理問題，啟蒙孩子們的情趣愛好。將孩子們分小組確定在學(xué)校教室，便于集中提供志愿服務(wù)，給孩子們提供一對一的志愿服務(wù)，使孩子們喜歡我們的志愿服務(wù)，努力使高校生志愿者們成為他們成長的好伙伴。8、心靈之窗①邀請有經(jīng)驗的老師（同學(xué)班主任、XX老師），自活動開頭起，赴支教學(xué)校為留守兒童開展“每月一談”的講座、心理詢問課堂，對他們生活中顯現(xiàn)的問題進行恰當?shù)男睦硎鑼?dǎo)和幫忙。②組織“留守兒童”開展“兩地書，親子情”活動，讓孩子們每個月固定和父母進行書信、電話溝通，打開留守兒童心靈之窗，為孩子和家長架起一座溝通溝通的橋梁，讓家長了解孩子們在想些什么，缺些什么，幫忙家長更好的教育孩子。9、素養(yǎng)拓展在學(xué)期支教活動中穿插一到兩次室內(nèi)、室外的素養(yǎng)拓展活動，由志愿者組織，以競賽的形式開展，利用贊助經(jīng)費建立恰當?shù)募为?。（全部活動開展在安全可行的基礎(chǔ)上）①室內(nèi)拓展包括簡潔的智力競答、心理測試、智力游戲等競賽性質(zhì)的活動，以分組的形式綻開，強化孩子們的團結(jié)協(xié)作力量，錘煉他們的溝通交往力量，激發(fā)他們的團結(jié)意識，使他們和志愿者能夠更加融洽的相處。②室外拓展包括各類體育活動，如趣味籃球賽、踢毽子競賽、羽毛球、乒乓球競賽等等。在確保安全的基礎(chǔ)上開展，保證孩子們動腦與動手的結(jié)合，得到身體素養(yǎng)的全面提高，培育他們學(xué)習(xí)、運動的愛好。10、“文化體驗”一日游在學(xué)期中組織“留守兒童”開展一次為期一天的校內(nèi)文化體驗。在取得家長和學(xué)校的同意下，由志愿者帶著孩子們參觀內(nèi)蒙古科技高校，賞識校內(nèi)風(fēng)光，開闊他們的眼界，接受校內(nèi)文化的洗禮與熏陶，使他們獲得視覺上的沖擊；為他們講解高校生活的豐富多彩，激發(fā)他們主動進取、努力學(xué)習(xí)，用人生觀、價值觀感染他們。五、總結(jié)學(xué)期末開展一次志愿者的表彰大會，感謝志愿者的參與，并為其頒發(fā)證書，激勵他們下次的主動參與。將完成的整個工程進行詳細的匯總，依據(jù)活動開展的情況做好總結(jié)。將總結(jié)材料形成文件，為下一期活動的開展提供經(jīng)驗與教訓(xùn)的吸取。六、可行性分析1、區(qū)域可行性本次幫扶活動對象主要是內(nèi)蒙古科技高校高校周邊村落的“留守兒童”，具有分布集中、欲求幫扶的特點；在開展此次活動前我們已經(jīng)抽樣調(diào)查了關(guān)于科大周邊的留守兒童大約情況，該調(diào)查數(shù)據(jù)具有很高的真實性，為我們開展幫扶活動提供了依據(jù)。同時志愿者在進行服務(wù)活動時，距學(xué)校距離近，交通也較為便利，具有很強的可行性。2、工作經(jīng)驗團隊中有從事過相關(guān)志愿服務(wù)活動的成員和同學(xué)會成員，可以為活動提供可供借鑒的工作經(jīng)驗和指導(dǎo)，提供志愿培訓(xùn)計劃和人力資源，能在同學(xué)會群體中引起更大的反響3、社會意義留守兒童在當今社會已經(jīng)成為一個不行無視的群體，對我國以后的發(fā)展有著不能忽視的影響力，如今留守兒童的問題已經(jīng)在社會上取得肯定的關(guān)注，通過活動更會引起人們共同關(guān)注這個問題。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案8一、活動背景：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和才智取得家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了奉獻，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的`時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特別的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的將來正需要的關(guān)愛。十堰小草義工協(xié)會特此發(fā)出建議和策劃走進留守兒童身邊，彌補他們內(nèi)心的空白。一年一度的六一兒童節(jié)又快到了，這是全部兒童最寵愛的節(jié)日，留守兒童期盼和親人一起過節(jié)的愿望愈強化烈。十堰小草義工協(xié)會準備通過開展慶祝“六一”游十堰活動，使這些小好友在主動的參與中體驗節(jié)日的歡樂，表達一種朝氣蓬勃的精神。二、活動主題：“走出大山看世界，關(guān)愛留守兒童”愛心活動三、活動單位：主辦單位：十堰市小草義工協(xié)會十堰市亞新國際影院鄖陽小草義工協(xié)會東城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國稅局協(xié)辦單位：十堰市圖書館少兒部十堰市綠色生態(tài)公益促進中心十堰市豆蔻文化餐廳十堰市柏和心理服務(wù)中心湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小草義工服務(wù)隊十堰市小草義工協(xié)會心理援助志愿服務(wù)隊支持單位：十堰市博物館十堰市人民公園湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四、活動目的：本次活動意在通過組織農(nóng)村留守兒童游玩人民公園（動物園）參觀十堰博物館、漢江師范學(xué)院等途徑，讓同學(xué)設(shè)身處地，切實感受我國現(xiàn)代化建設(shè)的宏大成就、祖國山河的秀麗壯美和自強不息、高校生孜孜以求的工作和學(xué)習(xí)精神，培育同學(xué)的生活自理力量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，提高同學(xué)的視野意識，激發(fā)同學(xué)對科學(xué)的深厚愛好，讓孩子們在消遣中學(xué)到課堂上沒有的科技學(xué)問，開闊視野，拓展科技創(chuàng)新思維，從而增加他們的求知欲，培育他們“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的科學(xué)意識和創(chuàng)新精神，增加同學(xué)的自尊、自強、獨立力量，鼓勵同學(xué)立志成才，報效祖國的遠大志向。同時以培育小草義工對社會問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨生子女更加懂得滿意自己的如今生活，懂得將自己的愛共享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來參加我們，一起去幫忙他們。五、活動內(nèi)容：為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點，讓他們的童年可以更加有顏色，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務(wù)活動社會化、工程化，立足社會，服務(wù)社區(qū)，面對社會”為發(fā)展思路，十堰小草義工協(xié)會特此發(fā)出建議和策劃“走出大山看世界”大型關(guān)愛留守兒童活動。我們誠心希望社會各界愛心人士、愛心企業(yè)、事業(yè)單位能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務(wù)活動中。六、愛心單位：十堰市亞新國際影院（提供車輛、看電影、午休）十堰市圖書館少兒部（參觀十堰市圖書館）十堰市博物館（參觀了解歷史）十堰市豆蔻文化餐廳（提供留守兒童及志愿者午餐）十堰市柏和心理服務(wù)中心（全提供留守兒童心理陪伴和引導(dǎo)）湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（參觀高校，與高校生互動）十堰市人民公園（動物園）（待定）東城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國稅局（完成20個“愛心書包”）七、詳情分工：總負責(zé)人：總協(xié)調(diào)人：留守兒童對接負責(zé)人：八、活動流程及具體布置：（略）九、參與人員1、留守兒童30（含護理人員、陪護老師）人；2、十堰小草義工協(xié)會義工15人；3、凡參與本次活動的留守兒童、老師、陪護人員一切費用全免，費用來源由社會愛心企業(yè)提供!十、人員招募布置：為保證活動安全及活動質(zhì)量招募15名義工，招滿即止。（依據(jù)人員進行分組）其他人負責(zé)安保機動?；顒勇?lián)系人：高隊長：十一、活動預(yù)期效果此次愛心活動估計會對農(nóng)村留守兒童，參與本次活動的小草義工以及企業(yè)員工三方面產(chǎn)生主動影響：1、對農(nóng)民工家庭而言，此次愛心活動為農(nóng)民工子女提供肯定的幫忙，為農(nóng)民工子女帶去暖和，同時呼吁社會強化對農(nóng)民工子女的關(guān)注.2、對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務(wù)的力量，增加對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時提高自己的社會公益心和責(zé)任感，感受和弘揚志愿者精神。最終，對福利院孤殘兒童而言，可以通過此次活動讓他們感受愛心人士對他們的殷切關(guān)懷。3、志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對此次志愿服務(wù)的感想4、通過這次愛心活動的志愿服務(wù)，每個志愿者都應(yīng)當會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展現(xiàn)出來，讓更多人去認識，了解這項關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動，讓更多人參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。5、后期走訪這次關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動結(jié)束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學(xué)校了解他們的情況，依據(jù)實際情況開展多一點合適農(nóng)民工子女的活動。十二、對參與活動人員的要求：1、認同民間公益組織，有參與民間志愿義工活動的愿望。認同十堰小草義工協(xié)會的操作模式及理念。2、身體健康，聽從布置，尊重他人，遵守時間，團隊合作；3、有小草服裝、胸牌的志愿者請著小草服裝、胸牌，保持小草形象。4、進入鄖陽區(qū)社會福利院內(nèi)不得大聲喧嘩，一切行悅耳從領(lǐng)隊指揮，不得影響院內(nèi)老人正常生活秩序。十三、特別承諾1、參與本活動的志愿者同意，假如由于參與小草活動過程中（包括途中）受到意外損害，志愿者同意自行擔當全部的相關(guān)責(zé)任，并放棄向活動組織者和其他成員主見賠償?shù)臋?quán)利。2、志愿者理解，對由于自己參與活動而受到意外事故導(dǎo)致自己人身損害和財產(chǎn)損失，活動組織者和其他成員不擔當責(zé)任。留意：如天氣原因造成活動無法正常進行則活動取消，下次活動時間另行通知。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案9一、指導(dǎo)思想。伴著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，是一個城市和農(nóng)村雙需雙贏的大趨勢。怎樣使“留守同學(xué)”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康歡樂地成長，已經(jīng)成為一個非常現(xiàn)實而又亟待解決的問題。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外出打工、做生意的家庭較多，我們強化對留守同學(xué)的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫忙。讓留守同學(xué)感到學(xué)校的暖和，讓留守同學(xué)與其它孩子一樣健康成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)！二、工作目標。透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研討，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境，同時，要強化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，大力宣傳，建立目標職責(zé)制和完善的工作考評制度，不斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。三、主要措施。（一）強化聯(lián)系，構(gòu)成工作機制。學(xué)校認真調(diào)查研討，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的特地檔案和聯(lián)系卡。其根本資料：同學(xué)的根本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位具體地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其托付監(jiān)護人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校布置負責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并依據(jù)同學(xué)變動狀況，按時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立，強化學(xué)校與同學(xué)家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同構(gòu)成以同學(xué)為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，催促“代理家長”及其監(jiān)護人切實擔當起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。（二）真情關(guān)愛，人人專心參與。（1）學(xué)習(xí)方面。學(xué)校從學(xué)習(xí)方應(yīng)對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課老師。由任課老師詳細分析同學(xué)的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，老師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查。學(xué)校激勵優(yōu)秀同學(xué)與留守兒童建立“一對一”的幫扶，利用課余時間對留守兒童進行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)；（2）生活上優(yōu)先照料。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫忙他們養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣，使同學(xué)開心、家長放心。留守兒童患病時，要按時診治，悉心照料。對部分家境困難的留守兒童，學(xué)校還捐贈了校服和學(xué)習(xí)用品，為他們的成長撐起了一片晴空。（3）活動上優(yōu)先布置。學(xué)校高度重視并認真組織留守兒童參與群眾活動，或依據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉快身心，又培育獨立生活潛力。（三）健全人格，構(gòu)建和諧校內(nèi)。學(xué)校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的歡樂與幸福，消退不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活看法，培育正確的人生觀、價值觀。開展磨礪教育，著重培育留守兒童良好的獨特心理品質(zhì)、獨立生活潛力和自我愛護的意識，增加他們的社會順應(yīng)性。進行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和諧、主動向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。（四）構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成關(guān)愛合力。1、強化與留守兒童父母或監(jiān)護人溝通與溝通。學(xué)校要向留守兒童的家長公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師的聯(lián)系電話。增進學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護人把握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要按時與在外務(wù)工的留守兒童父母進行溝通，到達真誠溝通、解決問題的目的。還要透過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫忙家長提高自身素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況，引導(dǎo)激勵兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強，做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。2、強化托付監(jiān)護人的教育培訓(xùn)。學(xué)校要辦好家長學(xué)校，著力提高托付監(jiān)護人對自身職責(zé)的認識，強化托付監(jiān)護人在受托期間，切實履行自己的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校要充足利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，透過進行培訓(xùn)班、召開座談會、匯報會等途徑，強化對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。3、整治校內(nèi)周邊環(huán)境。集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對校內(nèi)周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠離不良癖好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會獨立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，歡樂健康成長。關(guān)愛留守兒童戶外活動策劃方案10一、活動主題：心手相牽歡樂成長二、活動理念：讓我們“以人為本”思想到達一個共識多去關(guān)愛留守兒童，透過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的公平、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，構(gòu)成專心的、向上的人生看法和情感體驗。三、活動目的：1、透過開展這項活動，更深化地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氣氛，讓全社會都來關(guān)懷和愛惜留守兒童，鼓勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和歡樂。2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤獨和孤獨。四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)五、活動時間：5月31日（星期一）上午09：00――10：45六、活動資料：1、歡迎儀式負責(zé)人：平垌小學(xué)2、座談會參與人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、平垌小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)3、游園活動負責(zé)人：平垌小學(xué)注：（1）廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青20XX年X月表