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文檔簡介
2023新聞專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)3篇通過實習(xí),我們要努力提高動手的力量,在實踐的過程中發(fā)覺其缺乏,然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的力量。新聞學(xué),它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動手力量,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新奇的。
一、實習(xí)目的
通過實習(xí),我們要努力提高動手的力量,在實踐的過程中發(fā)覺其缺乏,然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的力量。新聞學(xué),它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動手力量,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新奇的。真實是新聞的生命,實習(xí)給一個初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的時機(jī),實習(xí)教會一名怎樣去觀看事物,怎樣去捕獲有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步,假如能把第一步走好,以后的路自然會通。
到新聞單位去實習(xí),主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作力量,把握采訪的根本方法,把握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程,向那些有閱歷的、編輯學(xué)習(xí),溝通閱歷。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。
二、實習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面
1、實地采訪
只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的根本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。
2、訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的其次步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西,才能更好地把握新聞寫作的根本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,寫一些老百姓關(guān)懷的事。
3、編輯整理
當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,由于新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,構(gòu)造的安排和#實習(xí)報告#導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的#實習(xí)報告#導(dǎo)語,嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法,奇妙的運用各種新聞?wù)Z言。
三、實習(xí)收獲
在短短的實習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的熬煉自己的采訪力量,提高了自己的提問水平,熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場,運用自如,現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件,嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物等。還有電視新聞的寫作,播送新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。2023新聞專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)2
一、實習(xí)目的
重點參加xxx有限責(zé)任公司影視包后期的制作。了解了影視的性質(zhì),為畢業(yè)設(shè)計做了個定位,為更好的做出這個畢業(yè)設(shè)計去學(xué)習(xí)了promire等軟件,解決了畢業(yè)設(shè)計的技術(shù)問題。實習(xí)期間我參加了宣傳片剪輯的制作,這使得我離影視后期這個行業(yè)邁出了更大的一步,因此我更堅決了自己做影視后期這個行業(yè)的決心。
二、實習(xí)單位及崗位狀況介紹
本人20xx年x月x日到x月x日在xxx文化傳媒有限責(zé)任公司實習(xí),通過實習(xí)對影視后期的制作這方面市場的總體競爭環(huán)境有了更加詳細(xì)的熟悉。通過面試我進(jìn)入了xxx文化有限責(zé)任公司成為了一名實習(xí)生。剛開頭我就主動要求,接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實戰(zhàn)閱歷,來彌補(bǔ)在大學(xué)期間所欠缺的。xxx文化傳媒有限責(zé)任公司,是專業(yè)從事影視制作、電視欄目運營、品牌籌劃與推廣、廣告設(shè)計制作與公布、大型文化活動籌劃組織的新興文化創(chuàng)意企業(yè),而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設(shè)計觀念溶入到社會實踐中去,是我的設(shè)計理念與實踐所追求的。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
實習(xí)期間,我利用此次難得的時機(jī),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向老員工求教,仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)構(gòu)思、采訪技巧、剪片操作等學(xué)問,利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問,把握了一些根本的電視制作技能。并自己閑暇時間自己揣摩揣摩,又為以后在學(xué)習(xí)的過程中將這種在實踐學(xué)習(xí)到的東西來幫忙理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。為以后真正走上工作崗位打下及堅實的根底。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏,剛開頭的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。甚至開頭有些疑心自己是不是真的不行。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。我認(rèn)為新聞傳播學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)而且綜合性也是很強(qiáng)的學(xué)科,需要理論的指導(dǎo),同時需要學(xué)習(xí)大量的不同領(lǐng)域的學(xué)科學(xué)問。熟話說:新聞學(xué)就是無學(xué)嘛。但是其進(jìn)展還是在實踐中來完成的。所以,我們的新聞傳播學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來,采納理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,詳細(xì)說就是要處理好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平常實踐的關(guān)系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。把這三個關(guān)系處理好,是我們學(xué)好新聞學(xué)的一個重要的方式。以后接觸新的學(xué)科我要努力學(xué)習(xí),理論學(xué)問是根底。
在實習(xí)過程中,我也發(fā)覺電視傳媒的普及特別重要。我國政府為推動播送電視而進(jìn)展的多年的努力,取得了很大成就。老百姓的新聞意識、法律意識、文化素養(yǎng)等都有了很大的提高。但是在普及的深度與廣度上仍舊還有一些缺乏。比方有些時候,人們對有些時事政策是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;并且不知道怎樣運用這一電視平臺來維護(hù)自己的合法權(quán)益,以及在電視媒體上得到自己想要的學(xué)問信息。電視媒體的動態(tài)進(jìn)展,我們不得不感慨她對我們社會的進(jìn)步和生活水平的提高做了很大的奉獻(xiàn),我們是要在不同的角度去開頭豐富自己的生活和慢慢開頭了解到我們?nèi)松姆较?。對政治政策是一個宣傳性,對教育是一個普及性,對生活是一個補(bǔ)給性。
“千里之行,始于足下”,這20天短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個重要步驟,對以后的學(xué)習(xí),將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自老員工的教育,這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個馬上步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西許多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。
學(xué)習(xí)傳媒的最終目的是要面對群眾,效勞群眾,為豐富百姓生活,為我們的政治政策效勞的。其培育的具備肯定根本理論學(xué)問,技術(shù)應(yīng)用力量強(qiáng)、素養(yǎng)高的復(fù)合型人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個到處布滿規(guī)章的社會,我們的國家要與世界接軌,高素養(yǎng)傳媒人的培育必不行少。因此,對人才的培育,應(yīng)當(dāng)面對實際,面對社會,面對國際。新聞傳播學(xué)教育本身的實踐性很強(qiáng),所以采納理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比擬可行的,大學(xué)的新聞傳播學(xué)院應(yīng)當(dāng)與電視臺、報紙雜志等各種部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的學(xué)問,培育學(xué)生對新聞傳播學(xué)的興趣,避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)傳媒人。
四、取得的閱歷及收獲
有關(guān)媒體工的素養(yǎng)的論述,可謂汗牛充棟;下面僅從我在xxx的實習(xí)經(jīng)受,我自己最深的體會只有一點:要有良好的身體素養(yǎng)和精神狀態(tài)。
身體是革命的本錢是老話,但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行,餓著肚子加班是家用便飯,熬夜寫方案籌劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風(fēng)。才幾天功夫,我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住,叫苦連連,幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。懊悔自己沒有趁年輕時候熬煉熬煉。我是辦公室里最年輕的,可是卻是最易疲乏的。
敬業(yè)的精神也是不行或缺的,你絞盡腦汁出來的上百個籌劃方案,只會被選中一個。而為了這個方案你會搞到心力交瘁。假如沒有良好的思想預(yù)備和精神狀態(tài),還是另尋高就吧。實習(xí),就像進(jìn)了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的預(yù)備。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)教師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過十多年的讀書。20天的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
五、實習(xí)心得與體會
一個月的實習(xí)生活把我拉回了現(xiàn)實。感謝公司對我實習(xí)期間的照顧,讓我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個月的價值!在實習(xí)期間開頭真正接觸和了解這個行業(yè)。當(dāng)真正了解欄目包裝的時候,我突然覺得有點力不從心,由于傳媒品牌的重建是個巨大的工程,要制造高的收視率,要提高廣告收益,需要對其它欄目的市場調(diào)查;需要對電視觀眾進(jìn)展分析;以及制造適合自己頻道進(jìn)展的思路。在做設(shè)計的過程當(dāng)中,我感受到了以前從未感受到的挫折,在遇到許問技術(shù)難點的時候不知如何解決,這讓我覺得彷徨擔(dān)心,此時此刻我深深的感受到了自己學(xué)的東西實在是太少太少,還好在同事的幫忙下,將問題一一解決。這時我才明白團(tuán)隊的力氣以及重要性。因此,無論是技術(shù)上的還是生活上的,我也收獲了很多。2023新聞專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)3
一.實習(xí)動機(jī):
學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時間,對以后能從事記者職業(yè)特別榮幸,也非常喜愛,甚至可以說是更多的是向往。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí),有了肯定的理論根底,但是好像理論缺少了實踐也不甚完善,有時甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實習(xí)階段,想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合,在新聞采編的的實踐過程中提高自己的力量,特殊是新聞寫作方面總體把握的力量和新聞敏感。在電視臺實習(xí)的過程中,通過切身實地的參加,增加對電視節(jié)目的籌劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握,增加對播送電視的學(xué)問,以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的根底。
二.實習(xí)目的:
了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程,對其進(jìn)展分析,并結(jié)合所把握的理論到達(dá)提高自己對新聞熟悉的目的。通過切身實地的參加,增加對電視節(jié)目的籌劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握。
三.實習(xí)任務(wù):
新聞采編和欄目籌劃以及錄制
四.單位概況
1.根本狀況:位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈(中華新聞報社)
北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層(中國教育電視臺)
2.單位簡介:《中華新聞報》是中華全國新聞工協(xié)會主辦的中心級媒體,創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙,中華新聞報的定位是:立足傳媒界、報道傳媒界、效勞傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于掩蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒討論機(jī)構(gòu),以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播籌劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等,中華新聞報被譽(yù)為“媒體中的媒體,新聞中的新聞”。
中國教育電視臺(cetv)創(chuàng)辦于1986年,是國內(nèi)的專業(yè)電視臺,隸屬于教育部,承受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
五.初步熟悉:
報紙是一種輿論
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